人教版五年级上册期中模拟测试语文试卷

人教版五年级上册期中模拟测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点的三字俗语中用法不正确的一项是（ ）A他居然获得了第一名，这可是破天荒的事情。B爸爸肯吃苦，能力强，在单位是挑大梁的人物。C今天的戏一定精彩，因为是梅兰芳先生打头阵D今天一大早小名开绿灯了，心情很不好。2 . 下面说法不对的一项是（ ）。A“娟”和“捐”读音相同，它们都是形声字。B“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然。C“千里眼”“顺风耳”是古典小说西游记中的神话人物。D在阅读文章时，可以试着从不同角度来提出问题，使自己的思考更加全面和深入。3 . 没有写错的一组是（ ）。A欣慰聚精会神杂草从生芦苇B阻挡以防万一永住人间 防备C凝神不速之客飘飘幽幽经济D精通知已知彼出其不意 逻辑二、填空题4 . 根据语境写词语。（1）山上怪石嶙峋，有的像hu zi（_），有的像j y（_）。（2）果园里的p to（_）已经zh jin（_）成熟了。（3）他对自动ji sh（_）技术的yn ji（_）很感兴趣。5 . 把下列词语补充完整。日（ ）雨（ ）若无（ ）（ ）（ ）（ ）不起所未（ ）（ ）衣衫（ ）（ ）（ ）（ ）费尽前所（ ）（ ）无（ ）无（ ）荒无（ ）（ ）6 . 精彩回放厅1、句子“绿水本无忧，因风皱面；_”使用的修辞方法是_。2、学习古诗，也能让我们明白不少哲理。如：诗句“_，_”告诫我们不要形成“盲人摸象”的错觉；诗句“_，_”告诉了我们“当局者迷，旁观者清”的原因；再有诗句“_，_”让我们看到了“绝处逢生”的希望。3、上学年学习了花钟让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所不同，比如：九月_，十月芙蓉正上妆，十一月_，十二月_。4、本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对_印象最深，因为_。课外，我还阅读过的童话有_等。5、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是，到处都是。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。7 . 日积月累（1）天行健，_。（2）有志不在年高，_。（3）莫等闲，_，_。（4）少年易老学难成，_。（5）路曼曼其修远兮，_。（6）不积跬步，_；不积小流，_。（7）一年一度的中秋节又到了，遥望天空明月，我想起了很多表达思念亲人的诗句：_。8 . 按课文内容填空。台湾岛和海南岛都是祖国（ ）的女儿。台湾岛是（ ），（ ）在东海上。海南岛是（ ），（ ）在南海上、台湾岛上有美丽的（ ），海南岛上有壮丽的（ ）。台湾岛上的甘蔗（ ），海南岛上的椰子（ ）。台湾和海南都是祖国的（ ）三、语言表达9 . 创设情境，模拟对话圆圆的妈妈又为她报了一个培训班。就这样，双休日，圆圆的时间都排得满满的，连做作业的时间都没有，圆圆伤心地哭了。我：圆圆，你怎么啦？这么晚怎么不回家呢？圆圆：双休日，我累得喘气的时间都没有了。_。我：你明天还是应该去上学，作业没做完，明天向老师解释解释，相信老师不会怪你的。圆圆：我不想回家，也不想见我的妈妈。我：_10 . 学会商量在日常生活中，你与别人意见不一致或做什么时拿不定主意时，你都要和别人商量。那么遇到下面的情况你是怎样和别人商量的？11 . 根据情境完成练习。学完本单元内容，我校六年级学生就“科技发展的利与弊”举行了一场辩论赛。正方辩词：我方的观点是_。因为随着科技的发展，人类文明又向前迈进了一大步。我们能吃到“超级稻”，_，住高楼大厦，这些都是科技发展的功劳。反方辩词：我方认为_。因为现代科技虽然给人类带来了一些舒适与便利，但同时也带来许多负面影响，如各种病毒的侵入、_等，无不侵害着我们美丽的家园。辩论场面十分激烈，不禁让人想到了_、_等成语。阅读理解四、现代文阅读课外阅读几块青稞饼草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里，分不清哪儿是“路”，哪儿是“泥潭”。一支钢铁般的队伍，正在泥泞的草地上行进着。断炊了，在他的干粮口袋里，也只剩下几块青稞饼。此刻，他正艰难地走着。那匹小马，他让腿伤化浓的战士骑了。忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情，不远处，又有两名战士倒在“路”旁。“好同志，不能倒下”他奔过去了，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。“首长，走不动了。”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说：“两天没吃了。”他听着，眉梢动了一下，默默从干粮袋里掏出那几块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。” 当他的身影渐渐消融在雨中时一个战士捧着青稞饼眼窝里闪着泪花问他是谁呀 不知道另一个战士回答说反正是一位首长不是师长就是政委进入草地第七天了。晚上，部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走到他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，他临终时说，一定要交给首长。”他轻轻打开纸包，是那几块青稞饼，啊！他明白了。12 . 给文中的第四自然段加上标点符号。13 . “临”用音序查字法，先查_，再查音节_；用部首查字法，先查_部，再查_画，“临”在字典里的意思有：到来 挨着，靠近将要，快要照着字，画摹仿，在“临终”一词中，“临”的意思是_。14 . 缩句。（1）司令员消瘦的脸上浮现出严峻的神情。_（2）跟前这位魁梧的中年人默默从干粮袋里掏出那几块青稞饼。_15 . 填空（1）第二自然段中，“他”脸上之所以浮现出严峻的神情是因为_（2）文中用_、_两个事例表现首长关心、爱护战士的品质。（3）文章最后一句“他明白了”是指“明白了”_五、文言文阅读阅读与思考。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”16 . 两小儿辩日选自_，这部书内容中的学术观点属于_学派，而孔子是_学派的创始人。17 . 解释加点的字。问其故：_日始出时去人近：_日中：_及日中则如盘盂：_18 . 用现代汉语翻译文中画线句子。孔子东游，见两小儿辩斗。_孔子不能决也_孰为汝多知乎?_19 . 用自己的话说明两小儿的观点。_六、信息匹配20 . 给下列加点的字选择正确的读音。漩涡（xun xin）辫子（bin bn）气氛 （fn fng）明晃晃（hung hung ）七、书面表达21 . 习作芳草地。“啊，我学会了”请你向大家介绍你掌握的一项本领，你是怎样学这项本领的，在学的过程中有什么难忘的事，内心有哪些感受？题目自拟。八、判断题22 . 一字多音，我会判断（对的打“”，错的打“”）。1今天得到老师的表扬，我很高兴（xng）。（