人教统编版（五四学制）小升初考试语文复习专题10：语言表达

人教统编版（五四学制）小升初考试语文复习专题10：语言表达姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共10题；共26分)1. （2分） (2018沈阳模拟) 下列与“大家都说他学习好”这句话意思不同的一句是（ ） A . 没有人不说他学习好。B . 没有人不说他学习不好。C . 他学习好似大家公认的。D . 谁不说他学习好？2. （2分） 下列对话中，表达不恰当的一组是（ ） A . 甲：今天是我十二岁的生日。 乙：祝你福如东海，寿比南山。B . 甲：你的作文没得说，全班最佳。 乙：过奖了，谢谢你的鼓励！C . 甲：我的字总写不好，请你多加指点。 乙：不敢当，尽我所能吧。D . 甲：这是我亲手做的小玩意儿，希望你能喜欢。 乙：礼轻情意重，谢谢你的一番心意。3. （2分） 下列词语搭配恰当的一组是（ ） A . 飘逸的国旗 忠实的朋友 美丽的学校 古老的铜钟B . 一颗白桦树 一间小学 一堆书 一群孩子C . 扬起双臂 吹着口笛 朗读课文 收起书本4. （2分） (2019六下凉州) 下面的句子巾，说话比较得体的一句是（ ）。 A . 老爷爷，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀?B . 我很想参加你们的活动，可今晚实在没时问，真是太抱歉了!C . 请您来参加活动，想必您会感到万分荣幸!D . 舞会就要开始了，该来的怎么还不来?大家再等一等5. （2分） (2019六下龙岗期中) 同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”的意思，重音标注正确的一项是_ A . 明天我不去电影院。B . 明天我不去电影院。C . 明天我不去电影院。D . 明天我不去电影院。6. （2分） (2019六下嘉陵期中) 下列句子中与“大家都说他学习好。”意思不同的一项是（ ） A . 没有人不说他学习好。B . 他学习好是大家公认的。C . 没有人不说他学习不好。D . 谁说他学习不好呢？7. （2分） 下列句子中，意思不同的一句是（ ）A . 他今天一定不会来。B . 今天他一定不会来。C . 他今天一定会不来。D . 他今天不一定会来。8. （2分） 爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“_”。我赶紧把爷爷的话打住：“_”。A . 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。山重水复疑无路。B . 海内存知己，天涯若比邻。只缘身在此山中。C . 夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花。9. （2分） 读下面的句子，体会句子表达的感情，选择正确的说法。 （1） “你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐傲慢地问。（ ） A . 铁罐的话要读得稍快些，语调要高一些，还要上扬。B . 铁罐的话要读得稍慢些，语调要低一些。C . 铁罐的话要读得不快不慢，语调要平。（2） “不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。（ ） A . 陶罐的话要读得稍快，语调要高一些。B . 陶罐的话要读得稍慢，语调要低一些。C . 陶罐的话要读得稍慢，语调平稳。10. （8分） 下列诗句中的“”表示朗读的停顿，停顿正确的一项是（ ） A . 轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。B . 轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。C . 轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。D . 轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。二、 填空题 (共8题；共53分)11. （8分） “穆宗皇帝一边看着柳公权运笔写字，一边连连赞叹”中“连连赞叹”突出了对柳公权书法的_，还可以换成“赞叹_”或“赞不_”。选择其中一个词语造句：_。 12. （16分） 词语搭配招展的_ 城郭依山的_ 酒旗大好的_ 烟雨茫茫的_ 时光13. （2分） 读一读，选一选。蜘蛛又坐在网上。青蛙也叫起来了。闪电越来越亮，雷声越来越响。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。描写雨前景物的句子是_描写雨中景物的句子是_描写雨后景物的句子是_14. （3分） 指出破折号的不同用法（填序号）A表解释说明 B表语意转换 C表声音断续他用林业收入资助每户买了一台电视机他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。 _我不禁鼻子一酸也许老人进去以后就再也出不来了。 _丁冬丁冬 _15. （5分） 句子仿写你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。你们应该像善待_那样，善待_。我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们热爱_ ， 就像_。16. （11分） 把下列词语补充完整。_的土地 _的小鱼_的海底 _地叹息_的花朵 _的大地17. （5分） 正确搭配稳定_A演讲讲述_B情绪结束_C故事18. （3分） 填空。望庐山瀑布首古诗作者是_代伟大诗人_在内容上都侧重于_，并借景_。望庐山瀑布描绘了_的景色。表达了自己_的心情。三、 语言表达 (共14题；共59分)19. （2分） 小真的长头发还能变成什么？用来做什么？想象一下，写一写。注意用上“要是就能”或“只要就成了”句式。（提示：辫子锚、辫子跑道、辫子秋千、辫子滑梯、辫子链子、辫子围巾） 20. （1分） 把三句话合为一句话。大象走到观众面前。大象拿起口琴。大象吹了起来。21. （2分） 仔细观察下面的漫画你不要命了，然后回答问题。 你想对图中边开车边玩手机的叔叔说些什么呢？请写在下面。22. （15分） 照样子，把句子补充完整。 （1） “漏”真厉害，像粘胶一样，贴住我了。 _真_，像_一样，_。（2） 贼从房上跌下来，栽得晕头转向。 妈妈讲了一个可怕的故事，我们听得_，吓得_。（3） 老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉漏了！” _一边_，一边_。23. （2分） 连词成句。挂着 星斗 满天 帕米尔高原已经 鲜花 海南岛 上多么 祖国 我们的 广大24. （5分） 口语交际。 如果你的好朋友小强受到了委屈，非常难过。你对如何去劝他呢？我：_小强：_我：_小强：_我：_最后，小强小心的笑了。25. （5分） 根据下面所描绘的情境，回答下列问题。一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会说：_。26. （2分） 按音节用“/”线给示儿一诗划分朗读停顿。27. （6分） 孙晴同学上课突然晕倒了，老师和几位同学把她送到医院急诊室，班主任刘老师让李俊同学打电话告诉孙晴的家长。电话已接通，说话已开始。假如你是李俊，请你接着往下说。李俊：您好，请问，您是孙晴的妈妈吗？家长：我是孙晴的妈妈。李俊：_28. （9分） (2019一下吴忠期末) 看图写话。 仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。29. （2分） 口语交际（补充对话）示范小学五（1）班针对班级中“参加补习班”盛行这一现状，决定开展一个“友谊辩论会”。正方的观点是“参加”，反方的观点是“参加补习班不好”，假如你是正方的一个辩手，你会这样说：_。试想像一下反方的辩手可能会这样反驳你的观点：_。30. （2分） 连词成句。一起 我们 攻打 商量 怎样 城堡住着 城堡 魔王 凶狠 的 里到处 海边 贝壳 都是31. （1分） 连词成句。 地球 太阳 上 光明 的 和 是 送来 温暖 都 的。可以 我们 利用 预防 它 来 和 疾病 治疗。太阳 密切 和 的 关系 我们 非常。32. （5分） (2018五上抚宁期末) 父与子是德国的埃奥卜劳恩所著的世界著名漫画集。漫画用简练夸张的手法和幽默、诙谐的内容来讽刺和赞扬人或事。请你仔细观察这组漫画，漫画“讲”了一个什么故事？你有哪些新的收获？四、 综合题 (共4题；共33分)33. （6分） 句子练习。 元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。（1） 这句话中的四字词语是1。 （2） 这句话运用了比喻的修辞手法，说明了看花灯的人1，请你再写一个比喻句：2。34. （10分） 学以致用。 （1） 请你为图书室拟一则意思为“禁止喧哗”的标语。 （2） 目前，全球环境日益恶化，请你拟一则环保广告语，号召大 家积极行动起来，保护环境。 35. （7分） 品句子，巧解答。（1） 变魔术，改句子。您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？改成陈述句：_汉斯对国王说：“想要我给您指路并不难。”改为转述句：_她的旧围裙里兜着许多能给她一点温暖的火柴。缩句：_（2） 破折号的作用主要有：表示后面是解释说明的部分；表示意思的递进；表示意思的转折；表示声音的延长或中断。结合语言环境，说说下面句子中破折号的作用。在句子后面填上正确的选项。A七彩的颜色构成了大自然的美景彩虹。_B想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。_C我们深情地呼唤：周总理 _（3） 说说下列句子使用的修辞手法。她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢!_他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里像刀割一样。_稻草人帽子依旧戴得很正；扇子依旧拿在手里，摇动着，发出啪啪的声音；并且依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样。_她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。_36. （10分） (2017六上盐田期末) 语言积累与运用。 （1） 【诗词中的离愁】古往今来，文人都喜欢在诗词中表达离愁。李白客居洛阳，偶然听到笛声，写下了“_，_”来抒发思念故园之情。张籍的“_，行人临发又开封”让我们看到他的犹豫。因为离别，即使杨柳依依也令远行的征人伤感，“_，杨柳依依。今我来思，_”。 （2） 【经典中的智慧】从老子“_”中，我知道轻易得到的承诺很难兑现；从袁氏世范“_，_；有所期约，时刻不易”中，我懂得了要遵守自己的诺言；从荀子“_，_；不积小流，无以成江海”中，我懂得了积少成多的道理。 （3） 【经典中的感悟】绿山墙的安妮是一部成长小说。孤儿安妮纯真善良、热爱生活，赢得了领养人的喜爱和周围人的友谊。安妮的事迹中，哪件事让你特别感动，请简单说说自己的感受。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共10题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-