人教统编版（部编版）六年级上学期语文期末学业能力测试试卷

人教统编版（部编版）六年级上学期语文期末学业能力测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共8题；共61分)1. （10分） 按注音写词语。ln yoqng xyn cnggn chmi l_no jncu cjio zop taohn j_2. （2分） (2019五上镇原期中) 下划线字注音全对的一项是（ ）。 A . 镶嵌（qn） 榨油（z）B . 平稳（wng） 火箭筒（tng）C . 后悔（hu） 拜托（t）D . 拘束（j） 陵园（lng）3. （2分） 没有错别字的一组是（ ）A . 海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。B . 在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。C . 秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。D . 一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。4. （2分） 第二次世界大战时，德军占领了巴黎。两个纳粹军官走进一家旅馆，他们傲慢的环视四周，然后问老板说：“这个猪圈，住一宿多少钱？”老板是个爱国者，他作出了最好的回答。问：哪一项最好？（ ） A . 每个入侵者100法郎B . 每头牛100法郎C . 每头猪100法郎D . 每位100法郎5. （10分） 判断下列句子运用了什么修辞手法，写在横线上人与人之间多一份尊重，就会多一点温暖，多一点宽容，多一点理解。_漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。_一群群山羊在自己的绿草地上安闲地享用着青草。_风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。_能不忆江南？_这究竟是怎么一回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。_百灵鸟在树枝上兴致勃勃地唱着。_湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。_小海龟慢慢悠悠地回了自己的家。_相看两不厌，只有敬亭山。_6. （26分） (2017六上郑州期中) 按要求写句子。 （1） 王老师对我说：“你明天到我办公室来一趟。”（改为转述句） （2） 清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句） （3） 加关联词，讲两句话合并成一句话。我爱我的父亲。我不知道他对我为什么这么严厉。（4） 仿写：月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。_的眼，_的眼，_的眼。（5） 我不得不承认父亲是对的。（改为肯定句） （6） 实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（修改病句） 7. （4分） (2018二上阳新月考) 课文填空 （1） 植物妈妈真聪明，蒲公英靠_传播种子，苍耳靠_传播种子，豌豆靠_传播种子，粗心的小朋友却看不到。 （2） 遥知不是_，_有暗香来。 （3） 早起_耕作，归来_月光。 （4） 有_皆图画，无水不_章。 8. （5分） 联系上下文，解释句中划线字的意思，再写出句子的意思。桂林山水甲天下。甲：这句话的意思是： “舟行碧波上，人在画中游”碧：游：句子的意思：二、 阅读理解 (共2题；共23分)9. （7分） 阅读下文，回答问题。 非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。他们特别注重服装颜色的鲜亮耀眼。不管男女老少都喜欢穿花衣服，妇女则更讲究颜色的搭配，喜欢颜色有较大的反差，那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布，最为畅销。你在节日的市场上放眼望去，看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色河流。在富裕人家的餐桌上，牛排上有殷红的血，水果沙拉五光十色，各种饮料像是流动的颜色；在不太宽裕的家庭，木薯是粉红的，香蕉是金黄的，西瓜是红沙瓢的，取之不尽的芒果则黄中透红。非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中。你若住在宾馆里，房内房外皆是五颜六色。在扎伊尔戈马的卡里布宾馆，满眼都是鲜花爬满的围墙，鲜花点缀的庭院，鲜花铺满的小径。在这个城市的乐尼拉宾馆，大堂和餐厅的装饰都是和大自然融为一体的。最具特色的是，门厅陈列着大小不一的三个独木舟，舟为黑红色，是用上好的木材凿成的，舟里种着绿草红花。置身这座宾馆，仿佛回到了大自然的怀抱，沉醉在一种古朴、悠远的境界之中。（1） 本段文字是围绕哪句话来写的？用“_”标出。 （2） 在文中找出一个比喻句，画上波浪线。 （3） 文中从三个方面写非洲人的日常生活是彩色的： _；_；_。10. （16分） 现代文阅读成功的境界上个世纪初，有个犹太少年，他做梦都想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。他一有空就练琴。可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没有音乐的天赋。有一天，少年去请教一位老琴师。琴师说：“孩子，你先给我拉一首曲子吧。”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首，简直破绽百出。一曲终了，老琴师沉吟片刻问少年：“你为什么特别想拉小提琴呢？”少年说：“我想成功，想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家。”老人又问：“那你拉琴快乐吗？”少年回答：“我非常快乐。”于是，老琴师把少年带到自家的花园，对他说：“孩子，你现在非常的快乐，说明你已经成功了，对不对？你拉小提琴是为了成功，获得快乐，而现在你已经是这样，又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢？世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，可它们同样美丽，比如玫瑰，比如郁金香，它们在阳光下开放，虽没有任何明确的目的，但这也就足够了。这才是成功的境界，一种大智慧！”老人的一番话，让少年恍然大悟。于是在后来的日子里，少年不再对拉小提琴那么狂热了，只把它当作调节生活获得快乐的一种活动。他做什么事情都变得从容冷静起来，不再刻意追求成功了。20年后，这个少年成了名震天下的物理学家。他就是影响世界进程的伟人：阿尔帕特爱因斯坦。（1） 写出下面词语的意思。沉吟片刻：1恍然大悟：2（2） 那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗？（3） 老琴师是怎么使那位少年放弃成为伟大的小提琴师的梦想的？（4） 短文要给人们什么启示？三、 习作 (共1题；共5分)11. （5分） 习作题目： ， 让我 提示：把题目补充完整，如“爸爸，让我懂得爱是什么”“那目光，让我惭愧” “那句话，让我至今感动”等等；叙事清楚，内容具体，感情真实；书写工整，450字以上。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共61分