人教统编版（部编版）二年级下学期语文5月月考试卷

人教统编版（部编版）二年级下学期语文5月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音乐园。（18分） (共3题；共18分)1. （10分） 看拼音，写字词。 d yli yn menwn ho_雷_2. （4分） 选词填空。 （1） 抱怨 埋怨 你没做好只能怪自己不争气，不能_别人。我_小明睡过了头，没能搭上清早的班车。（2） 宁可也 与其不如 尽管还是 桑娜觉得_看着西蒙的孩子活活饿死，_自己多受些苦，把他们抱回来。渔夫和妻子_自己多受些苦，_要把西蒙的孩子抱回家中抚养。3. （4分） 读拼音，写词语。 i mqn ldn qid zuyn chng_hu huxio huf shhung ynjng tio_二、 字词积累。（40分） (共6题；共40分)4. （5分） 抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。5. （10分） 比一比，再组词。 瓣_ 诵_ 挨_ 燥_ 练_ 棕_辫_ 桶_ 埃_ 噪_ 炼_ 踪_6. （8分） 仿照画横线的句子，结合课文内容和自己的生活积累，试着把下面的文段补充完整。 在夏天里的成长夏天是万物长大的时期。草长树木长，山是一天一天地变丰满；水长瀑布长，河是一天一天地变宽；_长_长，_是一天一天地_；_长_长，_是一天一天地_；_长_长，_是一天一天地_；人长知识长，能力是一天一天地变大。啊，神奇的夏天，让我们快快成长吧！7. （7分） 给下面的形近字组词。 铜_ 折_ 族_桐_ 浙_ 簇_殿_ 农_ 消_臀_ 浓_ 稍_8. （6分） (2019二下射阳期中) 日积月累 _ _力尽 揠_ _长 _空_洗_羊_牢 _人_目 梳_ _扮9. （4分） 写出和下面的词意思相反的词 热_ 内_天_ 轻_三、 照样子，写句子。（8分） (共1题；共8分)10. （8分） 按要求完成句子练习。 （1） 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，意思不变） （2） 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（仿写句子） 啊！_多么_，_多么_，好像_！（3） 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。（用划线的词语造句） 四、 日积月累。 (共1题；共4分)11. （4.0分） 填一填。 （1） 与人善言，_；伤人以言，_。（荀子） （2） 牧童骑黄牛，_。意欲捕鸣蝉，_。（所见） （3） 水光潋滟睛方好，_。（饮湖上初晴后雨） （4） 一时强弱在于力，_。 （5） 诗人杜牧停下车来欣赏枫林，是因为“_”。（填诗句） 五、 知识回顾。 (共1题；共10分)12. （10.0分） 根据课文内容填空。 （1） 爆竹声中一岁除，_。千门万户曈曈日，_。 （2） _，路上行人欲断魂。_，牧童遥指杏花村。 （3） 元日这首诗通过描写_、_、_传统习俗来表现_（节日）热闹欢快的景象。清明这首诗反映_（节日）的情景，人们有_传统习俗。九月九日忆山东兄弟通过描写_、_传统习俗来表现_（节日）对家乡及亲人的思念之情。 （4） 我独自一人在外地很多年，每到过年时我就会引用“_，_”这句诗来表达我的思念之情。 六、 阅读小木屋。（10分） (共1题；共10分)13. （10.0分） (2019六下通榆模拟) 阅读短文，回答问题。 苏莎，是一位著名的印度舞蹈家，在其事业的巅峰时期，却不幸遭遇了车祸，她的右腿被迫截肢。对于一个以舞蹈为职业的人来说，失去了一条腿，无疑也就失去了整个事业。但苏莎却并不轻言放弃。在随后的几个月里，苏莎邂逅了一位医生，这位医生用在硫化橡胶中填充海绵的方法改进了假肢技术，医生为苏莎量身定做了一只新型假肢，装上假肢后，苏莎重返舞台的愿望也变得日益强烈。苏莎知道，首先自己要坚信梦想一定能实现。于是，为重返舞蹈世界，她开始了艰苦的尝试，她学习平衡，弯曲，伸展，行走，转身，旋转，直到开始翩翩起舞。在其后的每一次公开演出中，她都_地问父亲演出效果如何，而每一次，她得到的回答都是：“你还有很长一段路要走。”终于，在孟买的一次演出中，苏莎实现了历史性的恢复，她以令人_的舞姿震惊了所有的观众，让每一位在场的观众都感动得_，苏莎也因为这次演出的巨大成功而重新夺回了原本属于她的舞蹈皇后的位置。当演出结束后，她再次向父亲征询意见，这次父亲什么也没有说，只是充满慈爱地抚摸着她的假肢，眼里满是爱。苏莎奇迹般的成功，极大地鼓舞了当地的人们，经常不断地有人问她，在近乎绝望的逆境中，你是如何战胜自己并最终取得成功的。苏莎总是很平淡地说：“我经常告诫自己，跳舞用的是心而非脚。”世界上没有任何事情是不可能的，如果你有成就事业的强烈愿望，你已经成功了一半，剩下的就是用你的心去实现它了。（1） 联系上下文，请选择恰当的四字词语填入文中的横线上。 忐忑不安 欣喜若狂 不可思议 惊心动魄 热泪盈眶在其后的每一次公开演出中，她都_地问父亲演出效果如何，而每一次，她得到的回答都是：“你还有很长一段路要走。”终于，在孟买的一次演出中，苏莎实现了历史性的恢复，她以令人_的舞姿震惊了所有的观众，让每一位在场的观众都感动得_，苏莎也因为这次演出的巨大成功而重新夺回了原本属于她的舞蹈皇后的位置。（2） 为什么“对于一个以舞蹈为职业的人来说，失去了一条腿，无疑也就失去了整个事业”？ （3） 读画线句子，从“艰苦的尝试”你想到怎样的画面？请写一写。 （4） 苏莎遭遇车祸后每一次公开演出都问父亲演出效果如何，父亲的回答都是一句话：_，从中我们真切地感受到父亲对她的_。 （5） 读了短文，你有哪些感触，请联系自己的生活实际写下来。 （6） 如果给短文加个题目，你认为最恰当的是（ ） A . 美丽的舞蹈B . 用心跳舞C . 舞蹈的境界七、 语言表达（10分） (共1题；共10分)14. （10分） 看图想象编故事。 小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图想一想，把它的经历写下来。第 10 页 共 10 页参考答案一、 拼音乐园。（18分） (共3题；共18分)1-1、2-1、2-2、3-1、二、 字词积累。（40分） (共6题；共40分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 照样子，写句子。（8分） (共1题；共8分)10-1、10-2、10-3、四、 日积月累。 (共1题；共4分)11-1、11