人教（部编版）二年级下册期末质量模拟语文试卷

人教（部编版）二年级下册期末质量模拟语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给划线的字选择正确的解释。1 . 完璧归赵_A全，完整B完结C完成D消耗尽2 . 负荆请罪_A依仗B背C享有D遭受3 . 理直气壮_A挺直；使笔直B公正的，正义的C直爽，直截D简直二、填空题4 . 照样子,写词语。例:一大串一大串例:金光闪闪5 . 在括号里填入合适的词语。碧绿的（_）心爱的（_）雪白的（_）（_）的眼睛（_）的裙子（_）的葡萄三、语言表达6 . 按要求完成句子练习。(1)老麻雀掩护着小麻雀。(扩句)_(2)一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。(仿写句子)_四、现代文阅读我会阅读短文，回答问题。猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。7 . 短文有_句话8 . 短文写了猫的_、_、_和_。9 . 用横线画出描写猫的耳朵的句子。用波浪线画出画出描写胡须的句子。10 . 这篇文章主要写。（ ）A猫是捉老鼠的能手。B猫的样子很可爱。C猫喜欢吃老鼠。11 . 读句子，填空。1.春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。“抽出”一词用的真妙，它让我仿佛看到了。2.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（1）“诱人”的意思是。（2）这是一个句，把比作和。（3）如果我有机会去小兴安岭，我会选择季节去，因为12 . 课外阅读。螳螂捕蝉吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对。大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,(后果结果)将不堪设想。可是吴王(固执坚持)地说:“谁敢来(阻止劝阻)我,我就处(chch)死他!”有一位侍奉吴王的少年,听了大臣们的(讨论议论),想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令,怎么办呢?第二天清晨,他拿着一只弹(dntn)弓,在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子,他也毫不介意。就这样,一连转了三个早晨。少年终于被吴王发现了,吴王问道:“你早晨跑到花园里来干什么?看你的衣裳都被露水打湿啦!”少年回答说:“禀报大王,我在打鸟。”吴王问:“你打着鸟了吗?”少年说:“我没有打着鸟,却见到一件挺有意思的事。”吴王来了兴趣,问:“什么事啊?”少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”少年接着说是的黄雀伸长脖子正要啄食螳螂却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢蝉螳螂黄雀它们都一心想得到眼前的利益却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢听了少年这番话,吴王恍然大悟,连声说:“对!对!你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。1.用“”选出文中括号里正确的词语或读音。2.在文中“”处加上合适的标点。3.文中的吴王虽然有时“专横、固执”,但也是一个能“知错就改”的人。用“”画出一句表现吴王“专横、固执”的句子,用“”画出表现吴王“知错就改”的句子。4.这则故事说明了什么道理?五、信息匹配13 . 给加点的字选择正确的读音。羊圈（junqun） 叼（diodo）走后悔（hu hi）14 . 选词填空。回荡激荡荡涤荡漾（1）同时又把它那（_）跳跃的光辉，投向两岸峭壁。（2）巨浪（_）着尘埃。（3）涛声（_）在天外。（4）于是，整个峡谷波光（_）。六、书面表达15 . 习作。1.本学期你一定看过很多中外神话故事，认识了里面的很多人物，如果可以穿越时空，你最想和谁交朋友，你们会做些什么？你们之间又会发生什么故事呢？请你发挥神奇的想象，写一写吧。2.在生活中，你一定有喜欢的植物或小动物，你和它之间发生过怎样有趣的事呢?请结合自己的观察和思考来写一写吧。(1)任选一题作文;(2)注意语句通顺，意思表达完整;题目自拟,不少于400字。七、书写16 . 我的书写最漂亮。17 . 看拼音