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文档简介

北师大版二年级上册期中测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 补充句子。(1)古诗文补句。青海长云暗雪山,_。(从军行)_,一枝红杏出墙来。(游园不值)(2)续写下边的句子。李琳同学不但会唱歌,而且_。课外活动时,同学们有的(_),有的(_),有的(_)2 . 给带点字选择正确的读音,打“”。可恶:( )号叫:ho( )勾当:dng( )w( ) ho( ) dng( )涟漪:y( )缝隙:fng( )召开:zho( )y( ) fng( ) zho( )3 . 比一比,组词语。值( )鸟( )期( )该( )植( )岛( )旗( )刻( )吵( )坊( )籽( )根( )炒( )纺( )仔( )跟( )二、现代文阅读阅读下文,完成下列小题。大拇指汤姆(节选)从前有一个贫穷的樵夫,夫妻俩生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮,但个头却比大拇指大不了多少,所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊,令父母很满意。有一天,樵夫准备到树林里去砍柴,他说:“我真希望有一个人能帮我把马车赶去,这样我就快多了。”“嗨,爸爸!”汤姆叫道,“我来帮你,我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来,说道:“这怎么可能呢?你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道:“只要妈妈把马套好,我就待在马的耳朵里,告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应:“好吧!那就试一次看看。”说完,他自己一人先去了。出发的时间到了,妈妈把马套在了车上,将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后,便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾!”要停时就叫“吁”所以马车有目的地向树林走去,就像樵夫自己在赶车一样。就这样,马车走进了树林,来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆马上喊道:“爸爸,来看呀!我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马,一手将儿子从马耳朵里拿出来,把他放在麦秆上面,汤姆坐在上面高兴极了。4 . 从短文中找出下列词语的同义词。井井有条_平平安安_5 . 汤姆的办法是什么?请你从短文中找出来写在下面。_6 . 短文描写了关于汤姆的一件什么事?_7 . 从短文描写的事情中,你可以看出汤姆是个( )的孩子。A诚实B强壮C聪明D勇敢8 . 课内语段阅读。“怪不得呢!老刘去年就过世了,他临终还念叨:认了个干孙子,上省重点”我的泪水一下子流了出来。烛光中,我仿佛看到了刘爷爷慈祥的面孔,看到了他期盼的目光。(1)临终念叨的应该是自己最牵挂的人,这位善良的老爷爷一直到死都还牵挂着“我”。“我”流泪是因为_,也可能是因为_。(2)从“干孙子”一词可以看老人一直把“我”当_看待。(3)当“我”点燃蜡烛时,可能会说些什么呢?展开想象,写下来。_三、信息匹配9 . 把下面的词填入相对应的解释后面。自食其果饱食终日自食其力废寝忘食丰衣足食锦衣玉食干了坏事,自作自受。_自己劳动,养活自己。_吃的穿的,都很富足。_吃饱肚子,不做事情。_不去睡觉,忘记吃饭。_衣食精美,生活奢侈。_10 . 悟之理。捉田里的害虫捉空中飞的害虫捉树干里的害虫捉棉花叶子上的害虫不同的动物吃不同的害虫,棉花姑娘身上的蚜虫是被吃的,你知道其他动物吃什么样的害虫吗?四、书面表达11 . 习作。通过本单元的学习,我们感受到了作者们细致的观察。请你也仔细观察某种事物,写一篇观察日记。注意将观察的过程,观察时的心理或情感变化等写清楚,格式书写正确。(请自备作文纸进行习作)五、句型转换12 . 按要求写句子。1.那个站在木桥前的老汉,是全村人都拥戴的党支部书记。(缩句)_2.老汉冷玲地说: “可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)_3.死亡在洪水中逼近。(改为拟人句) _4.你这样做,还算是个党员吗?(改为陈述句) _六、书

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