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文档简介
人教版(新课程标准)四年级下学期语文第三单元测试题试卷(B卷)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用。 (共8题;共18分)1. (1分)比一比,再组词。 稳_ 张_ 谴_ 协_隐_ 涨_ 遣_ 胁_2. (1分)选词填空。 (1)柔弱 柔和 柔软 练杂技的大姐姐身体很_。蟋蟀的挖掘工具很_。我们在_的灯光下书。(2)隐蔽 隐藏 隐瞒 犯了错误我们要勇于承认,绝不_。别的昆虫大多在临时的_所藏身。青草丛中_着一条倾斜的隧道。3. (1分)根据拼音写出同音字对号入座。 (f) _击 漂_ _手(m) _色 羡_ _捐4. (5分)在横线上填适当的字组成词语映入_相互_ _可亲一叶_ _提供不加_5. (1分)我会选词填空。 A爱护B爱惜C珍惜他从小就养成了一种_书籍的习惯。她十分_时间,一分钟也不让它白白地浪费掉。粮食是宝中之宝,人人都要_。A飘浮B飘扬云在空中_,碰到冷风就变成水珠落下来。彩旗迎风_,广场显得更加美丽。6. (4分)注意下面句子中划线的词语,我能照样子写句子。 (1)难道我们永远就在这儿做下去吗?(反问句) (2)虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。(用划线的关联词语写句子) (3)小女孩安静地整天在家里躺着。(缩写句子) 7. (4分)写出下列句子的修辞手法 (1)不耕耘怎会有收获?不学习怎会有知识?1 (2)海的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。1 (3)小明家的房子小得只有书桌那么大。1 (4)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。1 (5)脚下的浪花好像百合花在开放。1 8. (1分)用下列的词语造句。酷爱:栩栩如生:二、 阅读理解。 (共2题;共7分)9. (3分)读下面两段话,完成练习。 当时我的学习条件非常艰苦。没亚桌椅_就坐在地上_把小板凳当桌子_没有黑板_就用锅灰在墙上刷一块_没有粉笔_就用黄土快代替_最困难的是没有书_只能抄一课学一课。(1)在这段话的横线上加上标点。 当时我的学习条件非常艰苦。没亚桌椅_就坐在地上_把小板凳当桌子_没有黑板_就用锅灰在墙上刷一块_没有粉笔_就用黄土快代替_最困难的是没有书_(2)这段话先总说_,然后从_、_、_以及_几个方面具体讲述。 (3)照样子,围绕“早上,菜市场真热闹啊”这句话写几句话。 10. (4分)阅读下面的语段,做练习。早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类( )和恐龙有亲缘关系,( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。(1)在文中括号里填上合适的关联词语。(2)读句,联系上下文回答问题。“这一假说”是指_。“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测,句中的“_”这个词语也说明科学家们在没有找到证据前不能确定。(3)读句,联系文段内容,选择正确的答案。“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是( )。A . 古生物学家们绘制了恐龙的画卷。 B . 喻指古生物学家们的研究历程和成果。三、 作文。 (共1题;共1分)11. (1分)习作 题目:全家人为我而高兴要求:要用具体事例说明全家人为你而高兴的原因,要注意细节描写,写出真情实感。450字左右。不要写出自己的真实姓名。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共8题;共18分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-
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