人教部编版五年级上册期中模拟测试语文试卷（二）

人教部编版五年级上册期中模拟测试语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中有错别字的一项是（ ）A初中未来银盘B优秀丰富岩石C海滨钓渔躺下D深浅打磨至少2 . 下列说法有错误的一项是（ ）A王维是唐朝诗人，有“诗佛”之称，苏东坡评价他的诗：“诗中有画，画中有诗。”B陆游，号放翁，北宋诗人，秋夜将晓出篱门迎凉有感就是他的作品。C军神一课中，“军神”指刘伯承，是沃克医生对他的赞誉。D“他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。”这句话是对军长的神态描写。3 . 将下列短语依次填入句中的横线上最恰当的一项是（ ）。不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬昂首挺立不怕无边黑暗的包围，不怕长年累月的孤独勇往直前不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖永放光芒小溪是勇敢的，它_，_；大树是坚强的，它_，_；灯塔是无畏的，它_，_。ABCD4 . 下列划线成语使用恰当的一项是（ ）A这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。B回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。C大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。D姚明的球技要比对方队员略胜一筹，他往往能够抓住机会突破重围再次进球。二、填空题5 . 诗句填空（1）_，红杏枝头春意闹。（2） 问渠那得清如许，_。6 . 把下面的句子补充完整，并试着写一个环保宣传标语（1）落红不是无情物，_（2）_，而人类是属于大地的。（3）_，纤毫必偿；_，时刻不易。（4）环保宣传标语：_7 . 我会看拼音写词语。yn rn f xio yo yo hung hung（_）（_）chu ti bi ch shn q hu xin（_）（_）8 . 把词语补充完整。一（_）而（_）结（_）成（_）（_）（_）害命自（_）自（_）请（_）自（_）踉踉（_）（_）（_）生（_）力三（_）不过（_）三、现代文阅读类文阅读冰糖葫芦的传奇故事冰糖葫芦，酸甜可口，老少皆宜，它不仅好吃，而且还十分好看，红彤彤的山楂按大小排列串在竹签子上，外面裹着晶莹透明的糖稀，出售它的人往往把一只只糖葫芦插在特制的木棍上，像一棵结满硕果的小树，煞是诱人。提起冰糖葫芦的来历，还得说说南宋的宋光宗皇帝呢。宋光宗，名赵惇（dn），是宋孝宗赵昚（shn）的第三个儿子，公元1189年受孝宗内禅而继位，第二年改年号为“绍熙（x）”。绍熙年间，赵惇最宠爱的黄贵妃生病了，她面黄肌瘦，不思饮食。御医用了许多贵重药品，皆不见什么效果。皇帝见爱妃日益憔悴，也整日愁眉不展，最后无奈只好张榜求医。一位江湖郎中揭榜进宫，为黄贵妃诊脉后说：“只要用冰糖与红果（即山楂）煎熬，每顿饭前吃五至十枚，不出半月病准见好。”开始大家还将信将疑，好在这种吃法还合贵妃口味，贵妃按此办法服后，果然如期病愈了。皇帝自然大喜，展开了愁眉。后来这种做法传到民间，老百姓又把它串起来卖，就成了冰糖葫芦。原来，山楂的药用功效很多，它能够消食积、散淤血、驱绦虫、止痢（l）疾，特别是助消化，自古为消食化积之要药，尤长于消肉积。也许是黄贵妃所食山珍海味积住了食，做下的病，小小山楂解除了病痛。明代杰出的医药学家李时珍也曾经说过：“煮老鸡硬肉，入山楂数颗即易烂，则其消肉积之功，盖可推矣。”今研究证明，山楂还有降血脂、降低血清胆固醇（chn）等作用，因而更加受到人们的青睐（li）。山楂食品也花样翻新，品种繁多，但酸甜香脆的冰糖葫芦直至今日仍是受人们喜爱的吃食。9 . 下列与“将信将疑”意思相近的词语是（ ）A深信不疑B半信半疑C言而有信D信口胡说10 . 冰糖葫芦的味道（ ）A酸辣可口B酸甜可口11 . 冰糖葫芦的外表（ ）A红彤彤的，外面裹着晶莹透明的糖稀B像一棵结满硕果的小树12 . 下列对冰糖葫芦的来历描述正确的一项是（ ）A黄贵妃生病张榜求医如期病愈医生建议用冰糖与红果（即山楂）煎熬B黄贵妃生病医生建议用冰糖与红果（即山楂）煎熬张榜求医如期病愈C黄贵妃生病张榜求医医生建议用冰糖与红果（即山楂）煎熬如期病愈13 . 山楂的药效有_（填序号）消食积、驱绦虫 降血脂、降低血清胆固醇散淤血 止痢疾，助消化14 . 读完故事，我觉得最有意思的内容是：_（用原文回答）这则故事的神奇之处在于：_15 . 阅读在线。三条鱼的命运盆中，有三条鲜活的鱼。它们要被主人杀掉下酒。在被主人端到河边的时候，它们已经共同意识到了事情的严重性。怎么办？怎么办？它们激烈地争论着自已要怎样应付。甲说：“不如我们共同跳出去吧？你看这盆边不高。”乙说：“如果跳不进河中，那就是要先杀掉，这是个极度危险的办法，我想我还是再想想。”丙没说话，只是想看看它们的结果，然后再决定自已怎么办。“时间就是生命！”甲使尽全身的力气，一下子跳进了河中，乙还要思索自已是否有勇气的时候，被主人拿起来杀掉了，死不瞑目。丙被吓得晕头转向，当然也死不瞑目了。甲拨开了溶着同伴鲜血的河水，游走了，开始了全新的生活。事情就是这样，一样的环境和机遇，成功与否在于你是否有着清醒的头脑和果断的行动，以及对机会的把握。阅读训练台：（26分）（1）选一选。把正确读音的序号填在括号里。A、xinxin 鲜活（ ）鲜为人知（ ）B、jn jn尽头（ ） 尽管（ ）C、yn yn晕车（ ）晕头转向（ ）D、ji ji结实（ ）领结（ ）（2）对号入座溶融（ ）解 （ ）洽（ ）液 金（ ）转传外（ ） （ ）动（ ）向（ ）记断段（ ）落 （ ）交砍（ ）（ ）子极及普（ ）南（ ）（ ）格 （ ）限（3）找朋友。近义词：激烈（ ）争论（ ）反义词：果断（ ）成功（ ）（4）句子训练营。把下列句子变成转述句。甲说：“不如我们共同跳出去吧？你看这盆边不高。”乙说：“我想我还是再想想。”（5）给句子减减肥。（缩写句子）它们已经共同意识到了事情的严重性。这是个极度危险的办法。（6）根据对话，请选择三条鱼不同的性格。甲：（ ） 乙：（ ）丙：（ ）A、头脑冷静，行动果断，善于把握机会。B、观望者，随波逐流，没主见C、做事思前想后，不够果断。四、信息匹配16 . 给加点的字选择正确的解释。(填序号)释:解释，说明；消除，消散；放开，放下；（1）因释其耒来而守株，冀复得兔。（_）（2）老师要求同学们对照注释理解文章。（_）17 . 选择正确的读音，打“”。jn （ ） yun（ ） shn（ ） jn（ ）近远山惊jng（ ） yn（ ） sn（ ） jng（ ）五、书面表达18 . 习作题目：以“_真好”为题，写一篇