XX年教师学习计划　.doc

XX年教师学习计划 XX年教师学习计划XX年教师学习计划一书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。 有句英国谚语“书籍不读如废纸”可见读书的重要性。 教师的一个重要特征就是爱好读书、乐于学习，善于从有用的书中中汲取营养。 所以，我要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养和生活、生存的能力及自我保健。 一、读书目标（一）让自己成为更富内涵的教师通过学习教育经威典理论，提升自己的理论蜒和实践水平，重构自身专猎业知识结构，提高自身修殖养，丰富自己的人生。 （鱼二）在读书中提高自己的乐思想境界。 通过品读栖美文，丰厚自己的文化底缠蕴，构建自己的精神家园防。 以“营造书香教师，利瀑用一切可以利用的时间进师行读书学习，为师生的共韧同成长打下坚实的基础，姆为建设文明社会，推动学勃习型社会的形成作出我应约有的贡献。 （三）在读书直中提高自己的生活保健意虚识。 通过读医学书籍框，了解保健常识、利用保其健常识、健全体魄，有了于健全的体魄才能更好的做辅事。 同时也把保健常识转荧告同行，一起分享健康与在快乐。 二、读书时间安排讳确保自己每日下午安蘸排一定的读书时间，充分酸利用网络，进行网上阅读财，了解、把握教育教学的轧信息和动态，利用QQ群睛与同行交流心得。 三、阅券读安排 1、新课京改心理健康教育活动设计媒与教学指南 2、综合择实践活动课程开发 3、搁新课程中的教师角色与屠教师培训 4、新课程穿中教师行为的变化铡 5、赏识你的孩子苗一个父亲对素质教育的感拣悟 6、不生病的智慧亚 7、求医不如求己疲 四、读书步骤安排亲（一）根据自身的实际制崖订切实可行的读书计划，召结合教育局推荐的继续教茄育书目及有利于提高自己纸各方面能力和水平的书籍戚有重点地加以阅读。 招（二）充分利用学校图书蚜室、阅览室的设备和书籍猪。 XX年教师学习计划二涪随着课程改革的深园入，素质教育的全面推进彼，教师现有的文化知识、站教育思想和教育理念、现宜代教育技术的运用等方面逸，已跟不上高质量的推进镊素质教育的需要。 为了适盐应时代的需求,促进自己搐专业发展，跟着目前的信证息潮流，掌握教改动态，摘提高课堂效率，增长自己灶的见识，树立终身学习意侮识，决定做到以下几点凛 一、科学安排学习时间桂 1、每天利用早中晚各寞半小时为自己的学习时间贤，早上600-63嚏0阅课外各种有利书籍，液扩大视野，增长知识。 妮 2、午餐后半小时，1阴1451215择，前国家大事及国内外新历闻，增长见识。 3、亏睡前半小时，晚上10娱30-1100学习教谩育教学专著，并做摘抄记羽录，增强自己的业务知识滩。 二、选择阅读书籍疹 1、择借一些优秀的文学羽作品进行阅读，特别是名朔作家的。 2、借阅有痉关名家专著如魏书生、于种永正、王崧舟、窦桂梅、继贾志敏等名家专著学习。 允 3、订阅报刊杂志选杭择学习，如小学语文教瓮师、小学教学等杂并志。 4、常阅读有关身报纸如教师报、倚教育信息报、小学教嚷育。 5、阅读一些译有关教师专业发展书籍，斗如给教师的建议、疡新时期教师专业发展整、课堂教学评价等书恬籍。 三、读思结合及时运蕉用 1、在阅读学习各盏类书籍时，进行圈点批注侄划划注注。 2、阅读有同景感时及时加以评论。 虎 3、阅读中认为比较适用唤于自己实际教学时，写些艇随感，联系实际，及时运曳用。 四、贵在有恒，泄只要自己坚持到底，相信粘再过一两年对自己专业素穴质的提升会有一定的帮助殃。 XX年教师学习计划三丧基于这样认识，本直学期的教师业务学习突出臭理清进行课程改革的思路冲，以促进教师群体以更有踊效的方法打破思想禁锢，拢加快课程改革的步伐。 二琐、学习目标；结合课琼程目标提出的要求，以转丝变教学观念，提高广大教说师理论水平和业务水平为贼目的。 通过各级各类培训筐，进一步促进教师转变教昆学观念，用新课标的理念帘指导教学工作，使全体教虾师目标明确，立足课改，炎在不断的探索与实践中形萤成新型教学观，加快教育胆教学工作的良性发展。 三馏、学习内容 1、各抡学科课程标准和基础教纶育课程改革纲要2导、训练必备的教学基本功昌，提高基本专业技能。 3烃、各学科专业知识，提升祭教师的专业素养。 4挞、各教育教学刊物的文章毫，学习相关理论知识，并疡结合工作实际撰写论文，禄积极投搞。 5、体现震新课标理念和课程改革精斌神的课堂教学，缀经验交炭流，指导自己的教学工作之。 6、上级教育主管蛹部门下发的各种教育教学痒工作的指导性文件，掌握矣相关方针政策。 四、学习陋重点（一）各学科新课志程标准 1、教师角色的定破位教师是课程改革的恫主力。 转变教师的教学理北念，在课堂教学中，强调武学生的自主性，重在启发侄，贵在引导，妙在点拨，严巧在如何帮助学生设计正虞确的学习思路，选择正确珠的学习方法，让学生有自或己的空间去探索、合作、伊体验、创造，完成各种教勋学活动。 教师始终不能忽痴视自己的角色定位，适时脑点拨学生的创新意识，发沟展他们的实践能力。 2、瞻学习新课程标准的基础理务念 （1）全面提高学札生的素养。 新课程标准要一求教师必须面向全体学生惫，使学生获得基本的文化袒素养。 （2）正确把陛握各学科教育的特点。 应淑重视各学科对学生熏陶感证染的作用，注意教学内容纺的价值取向，同时尊重学冲生在学习过程中的独特体独验。 （3）积极倡导动自主、合作、探索的学习珐方式。 学生是学习和发展鄙的主体。 各学科教学必须冤根据学生身心发展和学科又特点，关注学生的个体差惫异和不同的学习需要，保置护好学生的好奇心、求知豹欲，充分激发学生的主动锗意识和进取精神，积极倡渝导自主、合作、探究的学再习方式。 （4）努力空建设开放而有活力的各学幢科课程。 应拓宽学生学习硫和运用的领域，注重跨学耪科的学习和现代科技手段视的运用，使学生在不同的眉内容和方法的相互交叉、辆渗透和整合开阔视野，提远高学习效率，初步获得现躯代社会所需要的实践能力孝。 （二）学习基础教育达课程改革纲要（三铭）教师继续训练必备的教贞学基本功，提高教师的专谴业知识和基本技能。 五、倪学习方式及组织实施（一立）培训学习 1、集中蚤培训。 主要对教师进行新娟课程标准培训，通过培训忧打造共同的教学理念，要轩注重培训内容的系统性。 帝本学期我们计划将邀请教发研室领导和通过观看VC稠D光盘等形式系统地分类挝、分期对教师进行培训，寸通过培训，使教师对新课毙程标准产生思想、观念、冠情感上的认同，以此来指陶导自己的教学实践，该培漠训由教导处具体组织实施醛。 本学期，教导处将通过你“示范课”、“研讨课”薛、“教案设计”、“评选仲各科论文”等多种形式，厦对教师进行有计划地集中聚培训与指导。 2、校蹿内培训。 各校可以自搞活旺动或几校联合组织活动，甲通过“示范课”、“研讨训课”、“演讲”、“集体漏研讨”等形式，对教师进肚行经常性的校内培训和指宴导，从而引导广大教师不庸断反思自己，将新课标的演精髓升华为自在的观念、渺思想。 （二）自学、自练柒教师自学内容要包括渡上级教育部门下发的各种疽教育教学指导性文件、方韶针、政策。 各级各类教育美报刊、杂志，校内外能充徒分体现新课标观念的课堂验教学经验，教师必备的教刮学基本功、教学基本技能瘪等。 六、预期目标1店、每学期教师业务学习笔呻记不少于8篇，学习心得履不少于4篇。 2、每阀学期教师撰写体现新课标节理念的教学论文不少于2俱篇，35周岁以下的青年盏教师撰写的论文，每学期成至少有1篇在县以上获奖栖或发表交流。 七、保障措扮施 1、各校成立教师敦业务学习领导小组，具体饶指导、检查教师的业务学弧习情况。 2、对教师湖必备的基本功、教师论文使及各项比赛，要定期进行掠考核、检查评比。 3半、每双周四下午三节课后写为教师业务学习时间。 八司、学习安排第2周:已学习浦口区小学教学五且认真细则（试行）第4驱周:学习新课程教师怎萤样备课第6周:学般习教师备课，你备好自檬己了吗？第8周:学习概新课程教师怎样上课眨第12周:学习新侍课程教师怎样布置及批改铀作业第14周:学妨习新课程教师怎样组织噶课外辅导第16周氟:学习新课程教师怎样獭组织考查考试、新课津程教师怎样组织社会实践忽活动第18周:教师学犯期业务学习交流、总结X笔X年教师学习计划四则随着课程改革的深入，规素质教育的全面推进，以闪我现有的文化知识、教育腰思想和教育理念、现代教枷育技术的运用等方面，已藻跟不上高质量的推进素质赌教育的需要。 要立足岗位掌，必须以集体备课、业务循学习和课堂教学研究为业青务学习载体，脚踏实地的尝抓好自己业务学习，通过颂自主学习来满足现代教育揽的需要，全面提高自身素塘质。 为此特制订个人学习设计划。 一、学习目标碍为了进一步丰富自己的开专业知识、提高素质修养聚，适应教育改革发展和全秀面推进素质教育的需要，叼现结合自身实际情况，我坞对自己工作、学习制订以疲下规划 1、加强学肪习，掌握正确的教育观点蜕。 了解教育工作的基本规驹律和基本方法，进行教育螟实践。 了解学科的发展动叭向和最新的研究成果。 所毙掌握的教育理论转变成教陪育教学的实际能力。 男 2、认真学习领会新课标泥，掌握自己所教学科的学博科特点，教的最优化要落徘实到学的最优化，形成自领己的教学风格。 3、佩继续探索生活化、情境化拧的创设方法，掌握生活化稚、情境化的课堂风格。 加筒强自身素质的提高，读教辰育理论书籍、写读书笔记旱、完成自己应该写的教育帚教学论文。 4、加强颊学习，掌握正确的教育观缸点。 提高自身的政治、业若务理论水平，提高教育实炙践能力，以适应形势的发既展。 树立良好的敬业精神坚,热爱教育事业,热爱学页校,热爱学生,遵纪守法榔,养成职业纪律和道德规莉范,熟悉学校的各种规章习制度。 二、学习内容简根据自身情况，我主要虎将学习内容分为教育教学置技能、教育科学研究、个枷人修养三大板块。 本学期搏，在教学方面将围绕课题勒“提高课堂教学效性”开挨展自学和研究课，而在教笑育科学研究、个人修养方循面，也要有一些有益的自音学活动。 三、具体措施瓶 1、了解教师个人学苫习的制度。 多听教学水平啦较高的教师上公开课，通簿过集体备课、交流学习等镇形式，提高教师的业务水隋平。 认真学习新课程标准蚜中的改革与要求。 2荆、大胆尝试，创新，使教苟育教学有新的突破。 强化躁学习，坚持每周进行业务揩学习，学习有关优化课程堂结构的文章和走进课程的邓信息报道及评论员文章。 筑 3、加强自身素质的题提高，读教育理论书籍、咋写读书笔记、完成自己应孝该写的教育教学论文。 酶 4、通过个人自学保证鹰教师的自学效率，在自学应过程中，针对工作实际，山要坚持以自修为主，转变蛮观念；以过程为主，提高赶能力；以实践为主，开展绪创新；找出自己教育教学佩过程中不符合教育理论与笛教育规律的做法，用教育在教学的理论指导自己的教焉学实践，增强自我完善的召意识，明确自我前进的方划向。 四、具体方案陨 1、充分利用学校订购的乒教学刊物进行研究，寻求邯好的教学方法以提高教育悯教学水平。 在学习过程中直记下自己的观点和看法，獭写出反思和随笔，记录自贩己每一天点点滴滴的收获妻与体会。 2、充分发意挥网上资源共享的优势，运经常上网学习，在了解别墩人的教学方法的同时，不邪断交流自己的体会，改进嘱自己的教学方法。 3运、按照学校提出的读书指揉导意见，认真学习教育家醋的书如给教师的一百条润建议、教育新理念崎等专业书籍，每学期至少脐读2本书，做到边读书，衙边反思。 4、读书指赌导教育教学实践工作，实北践与所学相互印证，每读寅完一本教育专著，写好一夏篇有质量的读后感，形成瓢自己的成果。 5、积靛极与组内教师相互交流，瑰相互启发，共同发展。 癣总而言之“为了一切学赣生，一切为了学生，为了孟学生的一切”。 我将重视睁理论学习，提高认识，更痉新教育观念。 通过学习，杂树立“以人为本”、以学袭生为本“的教育观念。 将衣始终把学生的利益放在首契位，学习新的教育理论，听掌握科学的教育方法，提紊升自己的教学理念，在教偷育教学的每一个环节中都这要尊重学生人格，遵循学瓶生身心发展的规律。 XX雅年教师学习计划五我书籍是人类宝贵的精神财压富，读书是人们重要的学税习方式，是人生奋斗的航闸灯，是文化传承的通道，声是人类进步的阶梯。 苏霍青姆林斯基说过“要天天窜看书，终生以书为友，这渐是一天也不能断流的潺潺位小溪，它充实着思想。 如作为一名教师为适应时代匿的需求，与时俱进，我们宴都应该使自己成为“读书狄人”，这是一种职业召唤莽，一种义务，一种责任。 伍为促进我自身的快速成长朴，本学期我响应学校领导攀带着“充电器”上路的号罩召，特制定了我个人读书展计划。 一、读书目标莉 1、读教育教学理论，特漏别是数学学科教育书籍，慢不断充实自己，提高自己窖的业务素质和专业素养，负努力提高自己的教育教学式水平。 2、通过学习冬教育经典理论，树立正确赖的学生发展观、科学育人锈观和教师职业观，建立新泄型的师生关系，塑造良好演的教师形象。 3、通停过读书学习，不断地为自踏己“充电”、“蓄能”、扯“吸氧”、“补钙”，不蘑断引入“源头活水”，拓权宽自己的教育视野。 使自壕己的观念跟得上时代发展婪的“快车道”。 4、咽以读书学习修身、养性、葱怡情。 通过多读书、读好撮书，增长知识，增加涵养早，优化气质，善于思考，马远离浮躁，使人生高尚，蝎使生命丰厚而实在。 二、芜开展读书活动的主要措施假 1、个人自学为主增，充分利用课余时间阅读辜有关书目，养成不动笔墨志不读书的习惯，勤于做读拄书笔记，写好心得体会。 疽让读书成为自己的自觉行烬动，学习成为自己的一种入需要。 2、书活动做业到“六个结合”读书与疽反思相结合，提倡带着问泄题读书，研究问题，解决傲问题；读书与实践相结合杭，学以致用，注重实