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文档简介
多种方法测物质密度 实验探究专题复习 三维目标 知识目标 根据密度的公式 会应用所学知识测量物质的密度 能力目标 培养学生的分析 概括能力和使用测量工具的能力及科学探究的精神 情感目标 培养学生理论联系实际的学风和实事求是的科学态度 须解决两个问题 物体的质量m 物体的体积V 一 测固体密度 解决质量用 天平 量筒和水 解决体积用 刻度尺 物体形状规则 量筒 水 弹簧测力计 漂浮 将解决质量和体积的方法组合后可测密度 利用浮力 天平 水 弹簧测力计 水 大头针或细铁丝 若手边有下列器材 托盘天平 含砝码 量筒 水 刻度尺 弹簧测力计 细线 烧杯 小刀和干净马铃薯样品 请你选其中部分器材 设计几种不同的方案测马铃薯密度 要求写出每种方案所选的器材 实验简要步骤 并用所测物理量表示物质的密度 分组探究 分组活动开始 课堂展示 请各组同学踊跃展示你们的探究成果 看看谁的方案更好 1 常规法 4 双提法 3 一漂一沉法 一漂一压法 天平 刻度尺 弹簧测力计 量筒 水 量筒 水 量筒 水 量筒 水 大头针 弹簧测力计 弹簧测力计 水 2 等体积法 天平 天平 烧杯 水 测固体密度方法小结 为了测定小块橡皮泥密度 密度大于水的密度 可选用的器材有 弹簧测力计 量筒 水 细线 烧杯 请设计三种不同的方案 应用探究 物体 全部水 烧杯 物体 剩余水 烧杯 排开的水 仪器 天平 或弹簧测力计 细线 量筒 水 常规方法1 弹簧测力计 重力G 表达式 表达式 仪器 天平 或弹簧测力计 烧杯 水 等体积法 分析 表达式 一漂一沉法 仪器 量筒 水 分析 一漂得质量 一沉得体积 表达式 类似一漂一沉法 仪器 量筒 水 大头针 分析 一漂得质量 针压得体积 表达式 一漂一压法 双提法 仪器 弹簧测力计 水 容器 表达式 常规方法2 仪器 天平 或弹簧测力
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