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文档简介

课题：新人教版八年级下册岳阳楼记第一课时 教 案执教者：信丰县金盆山学校 钟朝斌教学目标： 1.让学生初步了解当时的时代背景、作者、“记”这种古代文体。 2.指导学生能正确、流畅、有感情地朗读全文，正确把握长句子的朗读停顿。 3.通过朗读，使学生整体感知全文，初步疏通文意、领悟主旨；积累一些重点文言词语。教学重点： 1.培养、提升学生朗读文言文的语感、能力； 2.能翻译全文并积累重要的文言知识点。教学难点：使学生掌握一些重点文言词语。学法指导： 1.重视课前预习，质疑解难，勤查工具书； 2.反复诵读，借助课下注释及联系上下文读通全文。教学过程： 一、出示PPT课件，谈话导入。1.破题，点名学生借助资料介绍“记”这种文体；2.点名学生借助资料简介作者及写作背景。 二、检查预习导学情况（导学案P106T1）；组长点评 三、整体感知，自主探究，质疑解难。1.齐读，正音；指导朗读节奏（生逐段提出疑难，共同解决，师点拨纠正）。2.范读（播放录音），边听范读边品味语言，同时感悟情境。 四、自主学习，找出疑难。1.自由朗读，抓住文中关键词句，初步疏通文意；划出疑难之处，作上记号。2.再次齐读，初步领悟作者伟大的政治抱负和情怀。 五、就疑难处合作探究：完成导学案P106T2。1.小组合作学习，生生互动交流，共同解疑。2.分组展示学习成果，派代表板演。3.组长点评并评分。 六、课堂小结。评出优胜小组、优
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