人教统编版（部编版）三年级上学期语文期中联考试卷

人教统编版（部编版）三年级上学期语文期中联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （10分） 选词填空。 发布 颁布 公布昨天下午，老师_了“三好学生”名单。最后国王_告示说：“凡是将王子活着找回来的，赏赐骏马百匹，羊千只。”国王_法令，明令禁止捕杀九色鹿。2. （8分） 读拼音，写汉字。tu siso zhouw y shn_jng shuki lngdng tin l d_3. （10分） 辨字组词。 肴_ 岂_希_ 乞_4. （4分） 写反义词。 强大_ 普通_ 相信_ 准许_骄傲_ 爱护_ 贫瘠_5. （11.0分） 补充词语，并根据划线句子的意思选词填空。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 得意_ _智多_ 兴高_夜_闭_ 家_人_ _涂炭（2） 他富有智慧，善于谋划，百战百胜，号称“常胜将军”。_（3） 电影中的主人公由于贪得无厌，最终落得家庭破产，家人四处逃 亡。_（4） 唐朝鼎盛时期，人们夜里睡觉都不需要关门防盗。_6. （4分） 连一连。 聪明者_ 丧失时间愚蠢者_ 积累时间求知者_ 等待时间懒惰者_ 利用时间7. （8分） 读一读，用划线的词语写句子。 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。你仔细想过他们的话吗？8. （12.0分） 读句子，完成练习。 （1） 他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少A、B、C、D的一份。 从_、_、_等词语可以看出海力布_的品质。这句话是围绕A、B、C、D中的_分句来写的。（2） 海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。” 海力布为什么只要宝石？_从这句话可以看出海力布是一个_的人。请把这句话的意思尽量简短地写下来。（可以摘录、删减、改写或概括）_（3） 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。 你是怎么理解这几句话的？9. （13.0分） 阅读下文，回答问题。 大拇指汤姆（节选）从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊，令父母很满意。有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。（1） 从短文中找出下列词语的同义词。 井井有条_ 平平安安_（2） 汤姆的办法是什么？请你用“_”在短文中画出来。 （3） 短文描写了关于汤姆的一件什么事？ （4） 从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（ ）的孩子。 A . 诚实B . 强壮C . 聪明D . 勇敢10. （20分） 神奇作文屋。 在你看过的故事或动画片中，你最喜欢的人物是谁？他（她）有什么特点或特殊的本领？想象自己变成了他（她）后，会遇到什么事，会做些什么，然后写下来。注意要把内容写具体。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。