教师研修管理系统培训手册.doc

北京尚睿通网络科技有限公司甘肃省教师管理信息系统培训手册甘肃省教育管理信息中心二一三年四月第1章系统概况41.1基础信息管理41.2培训管理41.3学分管理51.4角色管理61.5系统管理6第2章系统登录6第3章基础信息管理83.1教师信息管理（功能角色：省级管理员、市级管理员、区县级管理员）83.1.1添加教师信息83.1.2教师信息查询103.1.3导出教师信息103.1.4教师调动（市、县级管理员）113.1.5教师信息统计113.2学校信息管理（功能角色：省级管理员、市级管理员、区县级管理员）123.2.1添加学校信息123.2.2学校信息查询133.2.3导出学校信息133.2.4合并学校143.2.5学校信息统计14第4章 继续教育管理154.1培训项目管理（功能角色：各级行政管理员）154.1.1添加项目164.1.2项目查询164.2项目管理174.2.3参培明细184.2.6考核情况（授予学时学分）（功能角色：项目管理员指定的角色）204.3培训项目统计（各级行政管理员）204.4项目管理（功能角色：项目执行人）224.4.1设置培训机构224.4.2报名设置224.4.3人数统计234.4.4人员明细234.4.5人员调整244.5项目管理（功能角色：培训机构管理员-）244.5.1项目查询244.5.2项目执行人管理254.5.3学习地址254.5.4考核情况254.6项目管理（功能角色：培训机构执行人）254.6.1参培明细264.6.2考核管理264.6.3学习卡管理（功能角色：项目执行人、培训机构执行人）264.7培训统计（功能角色：各级行政管理员）274.8教师学时学分明细（功能角色：各级行政管理员）284.8.1学时学分查询284.8.2教师学时学分明细28第5章系统配置29a)培训机构资质管理29b)培训类型管理29第6章角色管理（功能角色：各级行政管理员）30a)培训机构管理30b)地市/区县级管理员管理31第7章系统管理（功能角色：各级行政管理员）31a)操作日志31b)系统通知32c)个人信息查看32第8章教师账户功能（功能角色：教师用户）32a)查看个人信息33b)查看个人学分33c)我的项目33第1章 系统概况甘肃省教师管理系统主要包括以下五个模块：1.1基础信息管理基础信息管理，主要包括各级学校信息管理、教师基础信息管理、学校信息统计、教师信息统计。u 学校信息管理：主要对学校名称、学校类型、所在地区、校长、继教负责人、学校地址等信息进行登记。支持学校的创建、修改、删除、合并各种操作。u 教师基础信息管理：主要对教师各项基本信息进行登记。支持教师信息添加、修改、删除、调动各种操作。u 学校信息统计：可以对管辖区域内学校信息进行统计。统计维度分别为：学校数量统计、学校类型统计、学校类别统计。u 教师信息统计：可以对管辖区域内教师信息进行统计。统计维度分别为：人数统计、教龄统计、职称统计、教师类别统计等。1.2培训管理培训管理中分为省级培训、地市级培训、区县级培训、校级培训四级培训管理。不同级别的培训项目，分别由不同级别的管理员创建、管理。培训管理的基本流程图形介绍：一次培训项目的创建、审批、报名、实施、考勤、考核、授分、评价整体流程均在培训管理模块予以完成。不同的角色负责不同的工作。 培训管理中，同时也提供针对培训的数据统计工作。主要有本辖区范围内培训数量的统计、培训类别的统计等。1.3学分管理教师每次参与培训后，均可能会根据培训情况，授予对应学分或学时。学分管理主要功能，可以提供管理者随时浏览查看管辖范围内所有教师的学分授予情况。提供多维度的数据检索条件，帮助管理者迅速查找到希望看到的数据情况。并提供教师信息与学分数据的导出功能。 学分授予方式较为灵活。可以根据培训项目定义的学时、学分，自动授予，也可根据实际参训情况的偏差，对教师学分学时进行个性化授予。1.4角色管理系统提供了灵活的角色管理功能。管理员可以自行根据实际情况实时添加、修改下级管理员的信息。系统提供了灵活的总分式培训项目管理。省、市、县每级都有一个总管理员负责统筹管理本级所有培训任务情况。总管理员可以指定某个负责人来负责某次培训。也可以指定多个负责人共同负责执行某次培训。1.5系统管理系统管理，根据不同级别权限，可以查看监管下级管理员的各项操作日志功能。系统消息功能。管理员可以在平台上向下级管理员发送系统消息。例如培训方案、培训通知等等。可以完善修改查看管理员个人资料信息。第2章 系统登录2.1 甘肃省教师管理信息系统网址 2.2系统分为省市县行政管理员和继续教育管理员，级别行政管理继续教育管理省级省级教育行政部门管理员省级教师继续教育部门管理员市级市级级教育行政部门管理员市级教师继续教育部门管理员县级县级教育行政部门管理员县级教师继续教育部门管理员校级校级继续教育负责人市州县行政管理员由省级管理员统一注册市州县校继教管理员由各级管理员自行分配2.3各级管理员用户名和密码见附表。2.4 普通教师登录省市县级管理员导入教师基本信息后，普通教师的账号为身份证号码，密码为身份证后六位。第3章 基础信息管理3.1教师信息管理（功能角色：省级管理员、市级管理员、区县级管理员）3.1.1添加教师信息基础信息管理教师信息管理添加教师信息。省级直属学校信息由省级管理员负责导入；市州直属学校由市州管理员负责导入；区县负责导入辖区内所有学校教师基本信息。教师基本信息可手动单个添加，也可通过EXCEL导入。标记红色星号“*”的项目为必填项。基础信息管理教师信息管理导入教师信息，3.1.2教师信息查询基础信息管理教师信息管理可通过系统配备的多个、可叠加的筛选条件，查询所需要查找的教师信息。3.1.3导出教师信息基础信息管理教师信息管理导出教师信息可将筛选、查询后的教师信息进行批量导出，导出格式为excel表格形式。3.1.4教师调动（市、县级管理员）基础信息管理教师信息管理调动教师信息县区域内教师调动，由县管理员负责调出、调入本辖区教师，跨市调动教师，由市级管理员调出、调入操作后通知所在县区。3.1.5教师信息统计基础信息管理教师信息统计生成的统计图分为饼状图和柱状图3.2学校信息管理（功能角色：省级管理员、市级管理员、区县级管理员）3.2.1添加学校信息基础信息管理学校信息管理添加学校信息市级负责添加直属学校后导入教师信息；县级负责添加所辖区内所有学校信息后导入教师基本信息。标记红色星号“*”的项目为必填项。3.2.2学校信息查询基础信息管理学校信息管理可通过系统配备的多个、可叠加的筛选条件，查询所需要查找的学校信息。3.2.3导出学校信息基础信息管理学校信息管理导出学校可将筛选、查询后的学校信息进行批量导出，导出格式为excel表格形式。3.2.4合并学校基础信息管理学校信息管理合并学校3.2.5学校信息统计基础信息管理学校信息统计第4章 继续教育管理4.1 培训项目管理（功能角色：各级行政管理员）4.1.1添加项目继续教育管理培训项目管理添加培训项目4.1.2项目查询继续教育管理培训项目管理可通过系统配备的多个、可叠加的筛选条件，查询所需要查找的项目信息。4.2项目管理继续教育管理培训项目管理4.2.1项目详细信息继续教育管理培训项目管理项目详细信息4.2.2培训模式管理继续教育管理培训项目管理项目管理培训模式管理4.2.3参培明细继续教育管理培训项目管理项目管理参培明细4.2.4查看参培学校人数继续教育管理培训项目管理项目管理参培明细查看参培学校人数4.2.5参培人员明细继续教育管理培训项目管理项目管理参培明细查看人员明细4.2.6考核情况（授予学时学分）（功能角色：项目管理员指定的角色）继续教育管理培训项目管理考核情况导入考评结果4.3培训项目统计（各级行政管理员）继续教育管理培训项目统计4.4项目管理（功能角色：项目执行人）4.4.1设置培训机构4.4.2报名设置4.4.3人数统计4.4.4人员明细4.4.5人员调整4.5项目管理（功能角色：培训机构管理员-）4.5.1项目查询4.5.2项目执行人管理4.5.3学习地址4.5.4考核情况4.6项目管理（功能角色：培训机构执行人）4.6.1参培明细4.6.2考核管理4.6.3学习卡管理（功能角色：项目执行人、培训机构执行人）4.6.4生成学习卡4.6.5学习卡管理4.7培训统计（功能角色：各级行政管理员）4.8教师学时学分明细（功能角色：各级行政管理员）4.8.1学时学分查询4.8.2教师学时学分明细第5章 系统配置a) 培训机构资质管理系统配置培训机构资质管理b) 培训类型管理系统配置培训类型管理第6