矛盾普遍性与特殊性的关系

矛盾普遍性与特殊性的关系 南宁二中邓化礼 探寻科学的认识秩序和工作方法 分类让垃圾变宝和谐让南宁微笑 请问垃圾分类的依据是什么 探究一 材料可回收再利用 个性 特殊性 共性 普遍性 1 矛盾普遍性与矛盾特殊性的含义 比较 矛盾普遍性 事事有矛盾 时时有矛盾 矛盾普遍性 共性 同类事物共同具有的状态 属性 规律 矛盾特殊性 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 矛盾特殊性 个性 同类事物中不同事物所具有的属性和特点 比较 废旧报纸 纸文件 金属易拉罐与可回收垃圾之间的关系是怎样的 探究二 1 上述事物中哪些是矛盾特殊性的表现 2 哪一个是矛盾普遍性的表现 3 请运用图形来表示三个具体事物之间普遍性与特殊性 共性与个性 的关系 并进行说明 废旧报纸 纸文件 金属易拉罐与可回收垃圾之间的关系是怎样的 探究二 纸 纸 金属 可回收 普 共性 2 矛盾普遍性与矛盾特殊性的关系 原理内容 普遍性寓于特殊性之中 并通过特殊性表现出来 没有特殊性就没有普遍性 特殊性也离不开普遍性 不包含普遍性的特殊性也是没有的 矛盾的普遍性与特殊性相互联结 电脑 主机显示器键盘 台式电脑手提电脑掌上电脑 整体与部分 普遍性与特殊性 普遍性和特殊性的关系 整体和部分的关系 判断 下列说法对吗 一个班级56人 其中42人未养成 垃圾分类 的习惯 这是矛盾的普遍性 14人已经形成 垃圾分类 的习惯 这是矛盾的特殊性 普遍性和特殊性的关系 多数和少数的关系 普 用图形分别表示 整体与部分的关系 矛盾普遍性与特殊性的关系和多数与少数的关系 少数 整体 部分 部分 部分 部分 多数 探究三 报纸 可回收垃圾 垃圾 可回收垃圾 特殊性 普遍性 特殊性 普遍性 矛盾的普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化 原因 事物范围广大 发展无限 矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理 1 要遵循正确的 万有引力等规律 特殊 普遍 特殊 认识秩序 南宁市三十三中2011届高三百日誓师 08届毕业生吴同学 武汉理工大学 最后的一百天里 学会坚持不懈 学会百折不挠 学会心无旁骛 07届毕业生杜同学 中山大学 高考621分 高三的生活枯燥 艰苦 甚至茫然 不要为偶尔的月考失利而自责 要相信自己 相信老师 脚踏实地走好每一步 扎实地掌握自己能力范围内的知识 我们为什么要总结并借鉴优秀毕业生的经验呢 在实际工作中常运用 一般号召与个别指导相结合 的科学方法 搞试点 调查研究 干部下乡蹲点 办特区 实行民族区域自治 一般号召与个别指导相结合 从群众中来 到群众中去 解剖麻雀 抓好典型 特殊 普遍 方法论 建设中国特色社会主义 观看视频 请从中找出最能体现矛盾普遍性与特殊性关系的一句话 普遍性 特殊性 公有制 按劳分配 共产党的领导 马克思主义的指导 多种所有制 多种分配方式 坚持社会主义的共同特征和基本原则 立足于本国国情 社会主义初级阶段 建设中国特色社会主义 邓小平理论 三个代表 重要思想 科学发展观 是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践相结合的产物 是体现矛盾普遍性与特殊性关系的典范 矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 1 相互联结 普遍性寓于特殊性之中 特殊性也离不开普遍性2 在不同场合可以相互转化 1 科学的认识秩序2 科学的工作方法3 指导中国特色社会主义建设 原理 方法论 本课小结 我为南宁建言献策 课后拓展 广西 进一步加强城市生活垃圾处理工作实施方案 要求到2015年南宁生活垃圾要全部实现无害化处理