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文档简介

教学资料范本幼儿教育小班社会教案 打电话编 辑：_时 间：_活动目标：1、明白打电话能快速知道许多事情、喜欢学习打电话。2、愿意说出自己心里的愿望和在园里见到的事情。3、感受妈妈对自己的关心和爱。活动准备：1、经验准备：在活动前、家长与幼儿一起玩打电话的游戏、并能知道妈妈的电话号码。2、物质准备：电话或手机4-5部、歌曲打电话磁带。活动过程：一、教师创设情境、引出主题1、师：宝贝们、王老师想妈妈了、刚刚妈妈给我打了一个电话、王老师感到很温暖、你们想妈妈吗？（想）让我们给妈妈打一个电话吧、你会打吗？让我们先来听一听下面这个小娃娃在干什么？2、教师有表情演唱歌曲打电话、激发幼儿学习兴趣。师：宝贝们、歌曲里的小娃娃在干什么？（打电话）他们都说了什么？（宝贝们回答的真棒、听的真认真）刚才_小朋友的妈妈打电话来想问一下她的宝宝在幼儿园里干什么、有没有听话、妈妈很想知道宝宝在幼儿园的情况。（看看妈妈多爱我们呀）-渗透情感目标！那我们一起给妈妈打个电话、说一说你的事情吧？幼：好。3、在打电话前、教师组织幼儿谈话。师：宝贝们、你们想对妈妈说什么？幼：我想对妈妈说、我想妈妈了、我在幼儿园里很听话、请妈妈放心（教师随时引导幼儿说出想对妈妈说的话）二、学习打电话、幼儿说出心里的愿望与所见所闻1、教师教幼儿拨电话的方法。师：小朋友、妈妈的电话你记得吗？（教师引导）我们一起学习打电话吧。先拿起话筒、然后一个数字一个数字的拨妈妈的号码、嘟嘟电话通了、想和妈妈说什么？（教师引导幼儿学说：妈妈你好、我是_）2、鼓励幼儿和妈妈说说自己在幼儿园的情况及愿望。师：宝贝们、你想和妈妈说什么、现在快告诉妈妈吧、让妈妈放心、可以和妈妈说说心里话、让妈妈感受到你们很爱她。3、在教师的引导下、幼儿一次分组拨打电话。师：宝贝们、请你们有秩序的拨打、从第一组开始、别人打电话时要保持安静哦。三、回忆讲述妈妈和幼儿的对话1、师：宝贝们、妈妈在电话里和你说什么了？谁来说一下、分享一下妈妈对你的爱。2、幼：我妈妈说、我很爱你孩子、在幼儿园里要听老师的话、要注意安全（教师鼓励幼儿大胆发言、并及时提醒引导幼儿感受妈妈对孩子的关心和爱）。四、播放录音机、师幼一起随歌曲打电话拍手做律动1、师：宝贝们、我们一起听一听、小娃娃要和小伙伴打电话了、伸出你的小手来、我们一起打电话吧。2、师幼一起拍手做律动、有秩序离开活动场地。活动延伸：教师将磁带打电话、录音机、电话投放到表
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