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文档简介
北京版五年级上册期末模拟测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 补充词语触景(_)(_)(_)(_)无力心(_)情(_)(_)(_)思议(_)慌(_)措虚怀(_)(_)(_)(_)吊胆(_)(_)成竹2 . 古诗积累。1从军行中描写将士们戍边环境的诗句是“_,_”。2秋夜将晓出篱门迎凉有感中表现诗人对南宋朝廷失望的诗句是“_,_”。3本单元我们积累的两首送别诗都以景传情,送元二使安西中借柳写惜别之情的诗句是“_,_”,黄鹤楼送孟浩然之广陵中以离别后的苍茫景象“_,_”写出了诗人心中的不舍。3 . 读拼音,写词语。kun gung di zu jio gn bi yng(_)(_)(_)(_)hi d z yu zhn xin gun b(_)(_)(_)(_)二、语言表达4 . 句子闯关。(1)雾把大海藏了起来。改为被字句:_(2)这个花瓶被小明打碎了。改为把字句:_(3)小猫在散步。把句子写具体:_(4)找到了雪孩子小白兔终于连词成句:_(5)雪孩子一边喊,一边向小白兔家奔跑。用加点的字造句:_三、现代文阅读现代文阅读生活中的小镜头我热爱生活,热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而,我更偏爱图书馆里一个个小镜头。清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的,黑发的,白发的穿皮鞋的,穿布鞋的,穿球鞋的,高跟的,矮跟的宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。人们进了图书馆,深深地吸了一口气,欣慰地笑了笑,似乎这封闭一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着,那双眼皮,那丹凤眼,那眼角布满鱼尾纹的眼睛,都各自盯上自己的目标;那粗糙的手,细腻的手,宽大的手,纤细的手,都小心翼翼地拿下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿图书馆里骚动了一阵之后,又恢复了往日的平静,偶尔听到翻书的声音,显得极小,极短。人们完全沉醉在书的海洋里了一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时,还停下来皱紧眉头想想什么,时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜;一位梳披肩发的姑娘,此时已顾不及去整理那有些散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿,看那神情,要是有把剪刀的话,她一定要把那束刘海儿剪了;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌上,用手指着字,一个字一个字地念着,很吃力,却很专注我没有打扰任何人,悄无声息地离开了国书馆。但这生活中的小镜头,我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么,到底是什么呢?5 . 填上恰当的词语。_的手_的图书馆_的脸蛋儿_的空气6 . “这生活中的小镜头,我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么,到底是什么呢?”根据你的理解作答。_7 . 学习作者细致生动的描写方法,把你观察到的生活中的一个精彩场面写下来。_四、文言文阅读阅读文言文王冕僧寺夜读王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不见.安阴韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。8 . 解释句中加点的词。(1)窃入学舍。_(2)听己,辄默记。_ (3)父怒挞之(4)学遂为通儒9 . 翻译句子。执策映长明灯读之,琅琅达旦。_儿痴如此,曷不听其所为?_10 . 从本文来看,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是什么?_五、信息匹配11 . 请从下面词语中选出几对近义词和反义词。竭力理睬朦胧抑制认真善良清楚狠毒尽力马虎理会控制近义词:( )( )( )( )( )( )反义词:( )( )( )( )( )( )12 . 对号入座填词语。环视注视老师站在讲台上,坦然地_了一下大家。老师吃了一惊,微微皱了一下眉,黑亮的眼睛闪着冰冷的光,_着他。不是就是一就不但而且即使也老师_没有生他的气,_还表扬了他。下课时,老师_跟男生掷飞碟,_同女生跳橡皮筋。老师_念错了,_不奇怪。上语文课时,看见老师_进教室,东东_有些紧张。13 . 选字填空。膜摸漠抚(_)(_)翅沙(_)路陆录马(_)大(_) 目(_)句距具(_)子(_)离工(_)稠绸愁(_)密丝(_) (_)闷14 . 用“”标出标下划线的字正确的读音。蝙蝠(bin bin)惨祸(hu gu)模仿(m m)六、书面表达15 . 习作。你的家乡一定有优美的风景,或有独特的建筑,或有特殊的历史那它们有哪些独特之处呢?请以“我家乡的_”为题选择一两处风景向大家介绍。先补全
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