




已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
实习学生小讲课一,骨一科,1、安排带教,介绍病区环境劳动纪律。2、熟悉治疗室环境,正确进行垃圾分类,区分无菌与非无菌。3、掌握消毒隔离与自我防护知识,会七步洗手法。(具体见后图)4、熟悉所上班次的职责与流程。,控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济方法是洗手,骨科常规护理,骨科疾病一般护理常规、手术前后及麻醉后护理常规同外科手术前后及麻醉后护理常规。2、病人卧硬板床,必要时加气垫。除骨筋膜室综合征的病人外,均应抬高患肢。患肢制动,保持关节功能位。3、对新牵引或打石膏的病人应列为交班项目。保持固定效果,观察石膏、夹板牵引装置是否妥当。,4、脊柱骨折合并截瘫者,应按时翻身。翻身时保持躯干成一直线,避免因屈曲、扭转使椎体错位加重损伤。5、对长期卧床者,加强基础护理、心理护理、营养调配,协助咳嗽排痰,预防坠积性肺炎。嘱多饮水,多吃粗纤维食物, 6、指导病人正确进行动能锻炼,防止肌肉萎缩、关节强直。,骨牵引护理常规1、对牵引病人认真交接班,每班严密观察患肢血液循环及肢体运动、感觉情况。2、保持牵引锤悬空,滑车灵活,牵引绳与患肢长轴平行,牵引绳上不能放置枕头、被子等物,以免影响牵引效果。3、牵引的重量应根据病情需要调节,不可随意增减,否则易造成牵引失败而影响治疗。,4、做好病人的基础护理,防止发生坠积性肺炎和褥疮。牵引针眼每日滴酒精两次.5、指导并协助病人做主动和被动训练,防止废用综合症6、鼓励病人多饮水,多吃粗纤维食物,定时按摩腹部,防止发生泌尿系统结石和便秘。7、作骨牵引病人,床尾或床头应抬高15-30cm使形成与牵引力方向相反的反牵引力。,石膏固定护理常规1、按骨科一般护理常规。2、石膏固定时,松紧适宜,患肢如有苍白、厥冷、发绀等情况,应及时汇报并采取措施。3、石膏未干之前,尽量不要搬运病人;搬动时,要用手掌平托,不可用手抓捏。切勿牵拉、压迫、活动,也不可在石膏上放置重物。温度低、湿度大时可用灯或电吹风吹干。4、石膏干后搬动时应平托,翻身或改变体位时应加以保护。,5、边缘应修理整齐、光滑,保持床单及石膏整洁。6、伤口出血时可用笔做记号,注意出血外渗的速度。 7、如石膏内有腐臭味,应通知医生及时换药。8、石膏固定后就可以指导病人做固定内的肌肉收缩运动。9、病情允许鼓励病人下床站立,再扶拐短距离行走,循序渐进。,骨盆骨折护理常规 1、如需紧急手术者,应迅速做好术前准备。2、尽量减少搬动病人,如必须搬动,应将病人放置平板担架上移动。3、休克病人的护理可参照休克病人的护理常规。4、泌尿系统损伤可参照泌尿科护理常规。,5、腹腔内脏器损伤,如肠道损伤参照普外科护理常规。6、鼓励病人多饮水,多食蔬菜和水果,腹部按摩,指导病人床上排便。7、需牵引的病人参照牵引护理。8、需要卧床休息,同时进行功能训练,肢体骨折内固定护理常规1同骨科一般护理常规。2严密观察肢端有无剧烈疼痛、肿胀、麻木感,皮肤有无温度降低、苍白或青紫等,发现异常情况及时汇报医生,对症处理。3对血液循环不良的肢体,除对症治疗外,患肢抬高略高于心脏水平,并严禁热敷、按摩、理疗,以免加重组织缺血、损伤。,4注意观察伤口有无渗出及其色、量的变化和感染的早期征象,一旦发生感染,应及时进行伤口处理。5.术后即指导患者作固定范围内的肌肉的功能锻炼.循序渐进,活动范围由小到大,次数由少渐多,时间由短至长,强度由弱增强,功能锻炼以病人不感到疲劳、骨折部位不发生疼痛为度。6功能锻炼以恢复肢体的固有生理功能为中心,上肢主要以增强手的握力进行活动,下肢重点训练负重行走能力。,脊柱手术护理常规1、入院后协助病人进行常规检查2、多进食水果、蔬菜等富含纤维素的食品,预防便秘。3、适应性训练:气管食管牵拉训练(颈前路手术者):用一手2、3、4指将气管、食管向手术切口对侧牵拉,牵拉要使气管食管过正中线。牵拉的时间:每次坚持1020min,逐渐增加至能耐受2040min,一般在术前35天开始训练;(颈后路手术者):病床上取手术位,开始每次20-30分钟,逐渐增加至每次2-4小时。,4、手术后颈椎病患者:前路手术给予去枕平卧位,颈部空隙用小软枕塞满,使颈部处于轻度过伸中立位;侧卧时用软枕垫高头部与肩平。禁忌颈部过屈或过伸及旋转。其他手术根据麻醉方式安置体位。5、保持呼吸道通畅,手术后13天坚持咳嗽、排痰、扩胸运动及深呼吸运动;同时指导和协助患者翻身(轴线)、叩背。,6、注意保持引流管通畅,记录引流液的颜色、性质及量。7、颈椎手术患者:手术23天后,在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 校本培训经验课件
- 校外培训机构安全知识培训课件
- 导数考试题型及答案
- 盐业局的考试试题及答案
- 北京音乐知识培训课件
- 医药耗材面试题及答案
- 技师磨工考试题及答案
- 品牌饮品测试题及答案
- 主管护师考试试题及答案
- 客船培训考试题及答案
- 2025-2030中国骨形态发生蛋白行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 《钓鱼的艺术教学》课件
- T-CACM 1064-2018 针刀医学临床 通.用要求
- 天津市南开区2025年数学五年级第二学期期末综合测试试题含答案
- 电气行业与市场分析
- 2025年3月医务工作者个人自传范文
- 2025年乡村全科助理医师考试题库及答案
- 排水设施养护管理制度
- 钢管柱混凝土施工方案
- 2025小学《义务教育语文课程标准》(2022 年版)测试题库及答案【共3 套】
- 小学植物百科知识
评论
0/150
提交评论