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文档简介

华南师范大学 数学科学学院数学实验报告实验序号:3 日期:2014 年 3 月30日班级: 114班组别:第七组1. 实验名称:几何体的体积2. 实验目的:通过深入了解探求几何体的体积的方法,探究不同几何体体积的关系。3. 实验方法:探究型实验:1、利用课件进行模拟实验;2、利用模型完成体积测量、3.利用密度公式,算出体积比。4. 实验器材:细沙,半个球壳(与实验一圆柱体等底等高),蛋糕,小刀,天平秤或弹簧秤。5.实验过程:(操作步骤、异常情况报告、处理方法)实验一:1. (1)1) 步骤:先往正三棱柱和正三棱锥中倒满沙子,然后利用电子称分别 称量它们的质量。2) 因为填充的物体是一样,然后再根据密度公式。所以它们的体积比 等于它们的质量比。 (2) 1)步骤:先选用形状与圆柱等底等高的、接近于球形的橙子,然后 去掉果肉,制成半球形,再往里面填满沙子。 然后再分别将圆柱体和圆锥体填满沙子,最后用电子称分别 它们的质量,最后利用密度公式,得出体积比等于质量比。 2. (1)【运用称重法】步骤:在陶园购买一个长方体形状的蛋糕,然后利 用度量工具画出正三棱柱的底面。然后利用小刀小心翼 翼地划出正三棱柱。 然后用小刀划出一个三棱锥,最后分别测量 三棱柱和小三棱锥的质量。再利用密度公式,体积比等 于质量比。 异常情况分析:1)沙子之间具有空隙,往容器中装沙子不一定完全填满 容器的。 2)利用已经做好的圆柱与圆锥再从自然界中寻找等底等 高的半球壳是一件几乎不可能的事情。 3)在制作模型过程中,模型本身就不是完美的,或者说模 型存在一些偏差。 4)沙子有大颗粒的有小颗粒的,密度不是完全均匀的。 5)土豆太硬,在切割过程中不易切成平面。 6)找不到专门的天平秤或弹簧秤异常情况处理:1)在往容器中装沙子的过程,采取不断震动和轻轻压实 的方法,使得沙子的空隙尽可能小。 2)采用近似代替的方法,选用尽可能接近球形的物体,替 代真正的半球壳,减少误差。 3)尽可能地保持模型的完整和使用与真正的模型相差不 大模型容器,尽可能减少不必要的误差。 4)选择看起来尽可能的大小相近的沙子,剔除较大颗粒状 的沙子,选择品种一致的沙子。 5)以蛋糕替代土豆,虽然会因为黏住刀子产生损耗,但是 小心翼翼地进行切割,相比于土豆,可以很好地减少误差。 6)去华师综合商场用电子秤代替6. 实验结果:实验一:1. (1)正三棱柱:m=0.295kg,正三棱锥m=0.130kg,比值0.295:0.1302.3:1 【原因分析:可能忘正三棱柱中装沙子时,忽略了三棱柱的三个 角,即三个角可能没有装满。】; (2) 圆柱m=0.39kg,圆锥m=0.135kg,比值0.39:0.1353:12. 圆柱m=0.39kg,圆锥m=0.135kg,半球壳m=0.140kg, 比值0.39:0.135:0.143:1:1.【原因:半个球壳模型的偏差过大。】实验二:正三棱柱m=0.15kg,三棱锥m=0.05kg.比值0.15:0.05=3:1.7.实验总结:(结果分析、实验过程中的体会)结果分析:由密度公式,可知体积之比等于质量之比。实验一:1.(1)通过向上取整的方法,正三棱柱与正三棱锥的体积之比是 3:1. (2)圆柱与圆锥的体积比为3:1. 2.圆柱与圆锥体积之比为3:1,圆柱与半球壳的体积之比为2.7:1 圆锥与半个球壳之比为1:1.实验二:正三棱柱与三棱锥的体积之比为0.15:0.05=3:1.实验过程中的体会: 1.这是一个开放型和操作型的实验,最难实施的步骤是实验器材的寻找。数学讲究的是精确,但是在自然界中很难找到完美的物体,所以只能采用近似的方法,找到相关的近似模型求解。2.由于之前所做的模型存放已久,而且这些立体模型是空心的,所以由一部分出现了变形,只好在将其恢复原型在进行实验。3.为了制作球壳,跑去高教村的新鲜街市,挑了大半天才挑到三个样子近似于球的橙子,最后被老板吐槽:你们挑这么久,才买3个橙子?哎!用一句歌词表达那时的心情“你说我容易吗?”4.运用往各个模型中填充沙子的方法,由于沙子的密度不均匀,造成误差出现属于正常现象。5.做完实验之后,我们小组在想,当初这些体积的比例,人们是不是也从这样的生活称量中得出来的呢?6.一开始看到实验报告上写需要的器材包括了天平秤或弹簧秤,我们小组一开始想到的是以前做物理实验,做化学实验的专门仪器,一时不知道去哪里买,还打算想去实验室借.但是突然有个成员提出了要去市场上称,说有一个公共的秤,应该挺准的。这件事情说明了我们有时候的思维具有一定局限,有时候不懂的转一下弯。7.关于三棱柱和三棱椎的体积关系,我们一开始花了很多时间去用土豆切除一个三棱住,可发现很难成功切出来,第一,土豆太扁了,第二,土豆是偏向椭圆的.故在第二天,我们用类似于年糕的食物去切,当时还考虑到了密度均与的问题。饼之类的不太均匀,年糕之类的较均匀.8.做这个实验最大的感

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