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文档简介
1 合肥学院 我的学生干部生涯规划 学生 余国峰系别 机械工程系专业 机械设计制造与自动化时间 2011年11月16日 2 目录 引言一 个人档案二 总体分析三 确立目标四 环境评价五 自我要求六 评估调整七 个人感悟结束语 3 引言我们是这样一批拥有崇高理想 美好愿望并且渴望成功的年轻人 我们渴望成功 我们追求梦想 我们需要制定精心缜密的计划 我们会付出持之以恒的努力 我们正寻找理想的方向 4 个人档案 姓名 余国峰 籍贯 安徽省庐江县 在校职务 院学生会组织部委员 大学目标 从一名组织部的基层委员做起 认真学习 努力工作 最终成为一名合格的青年领袖 座右铭 爱拼才会赢 5 个人优缺点的分析缺点 一 个人意志不够坚定 比较懒散 二 在为人处事方面还是不够成熟 粗心 不够认真 三 个人情绪比较偏激 是有情绪化的行为 很容易在某段时间内沉迷一些事物当中 四 不喜欢热闹 比较喜欢清静 优点 一 为人比较开朗 大方 不喜欢过于计较 二 个人理解能力较强 能较好 较快的融入新环境 新事物三 在与同学 舍友的相处比较融洽 个人交际方面还算可以 个人兴趣爱好 看书 听音乐 运动 总体分析 6 360分析 他们眼中的我 7 分析 SWOT Strengthweakness 内部因素 opportunitythreat 动手能力强做事有主见乐观的人生态度做事目标清晰 大家都已认识到自身工作能力和人际交往能力的重要性 都在加倍努力 存在着激烈的竞争 现阶段社会对能力型 素质型人才的要求 注重合作共赢的发展趋势 敏感 性格较为随性 不喜欢按部就班 有时自己的主观意识较强 外部因素 8 确立个人成长目标 首先是长期目标 在大学四年内在学生干部事业上要有所成就 争取当一名合格的领导者 青年领袖 短期目标 在大一今年结束之前 努学习更多的相关知识 为以后做好准备 在三年中尽量参与学校开展的各项活动 努力工作 学习基本工作技能 在大二之前确立一个良好的工作习惯和体制 9 环境评价 我的环境我做主 学校环境分析 社会环境分析 家庭环境分析 环境分析 10 家庭环境分析 家庭环境分析 父母都重视教育 从小就在家庭开放的环境下成长 与父亲如朋友般的关系 使我形成了外向 开朗的性格 为以后学生干部的工作做了一个良好的基底 亲友对我的鼓励和表扬是对我最大的支持 让我更加自信的去面对工作和学习上的困难 他们的建议也使我更加的沉着稳重 11 大学里不仅仅是学习知识 并且要学会做人 与人相处 沟通 交流 而积极参与学生会工作是为了把自己推销出去 让我认识了更多的朋友 参与工作的同时也学到了很多 这个良好的校园环境决定了我今后的人生价值 学校环境分析 12 社会环境分析 就目前而言 随着当前教育体制的不断改革 社会对创新性应用型人才的不断需求 工作能力应变能力显得尤为重要 然而在大学里 当一名学生干部无疑是一个很好的锻炼机会 在学习知识的同时也加强了工作技能 让我们能够更好得去适应社会 13 自我要求 一 作为学生干部要拥有三 心 一 信心 信心是重要的精神力量 二 耐心 耐心是战术 也是素质 三 诚心 诚心是一切活动成功的前提条件 14 自我要求 二 对于工作应做到八 要 1 要深入实际 不能只做表面工作 2 要在工作中及时总结 处理事情讲究方法 3 要有团结合作精神 4 要建立良好的人际关系 5 要有较强的组织 协调和语言表达能力 6 要学会用力 能者多劳 7 要处理好工作和学习的关系 合理安排时间 8 要端正态度 注意形象 礼貌待人 15 评估调整 1 评估内容 假如一直无法在工作取得进步 将重新思考自身选择 2 评估时间 每年重新评估既定计划 3 规划调整原则 着眼现实 面向未来 与时俱进 16 个人感悟 在这个丰富多彩的小社会里 我逐渐的变得成熟了 我很荣幸加入院学生会 并成为组织部的一员 我想这不仅仅意味着我长大了 这更重要的是一份责任 一句承诺 我会努力的工作 为我们这个大家庭贡献自己的一份力 17 机遇对每个人都是平等的 但成功只给有准备的人 而这个准备 就是
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