高考是什么.doc

高考是什么？1）高考是什么？有人说：“高考是一场公平的考试，它让强者得到他（她）应该得到的机会和荣耀，是它造就了成功者。”有人认为，高考是一场不公平的考试，弱者面对着它，只能望大学之门而兴叹，它让这个世界多了好多好多的失败者。而我说：“高考其实并不是一场考试，它是心灵的一次历练，它是成熟的洗礼，在它面前，谁都可以成为强者，弱者只是信心不足者麻痹自己的说词，在高考中，每个人都是成功者，因为我们每个人都收获了成熟”2）为什么要参加高考？对于这个问题，最普遍的看法是“上大学”，而如果我们再问“为什么要上大学？”时，“上大学是成材的唯一途径”这样的回答似乎显得那么的的苍白而无力，那么，到底是为什么要上大学呢，这样的问题一直困惑着我，直到我上了大学，我才发现原来大学是一种崭新的生活，大学生活能在你的记忆页层中留下永不磨灭的一段美好，大学给你的是一段不平凡的人生，大学给你的是前所未有的机遇，大学能够给你的人生一个圆满的转折所有的一切，都让你无法拒绝对它的追求！3）面临高考应该准备什么？扎实的基础知识、熟练的解题技能，还有丰富的考试经验是高考中必不可少的“三板斧”，而我在这里要特别强调的是，正确的学习方法，练习、考试中积累经验的能力，良好的心理素质是三驾无形的“马车”，因此，提醒面临高考的学子们在投入“战斗”之前，不仅要“厉兵”，而且要积极的“秣马”做到真正的有备而战。此外，从思想上我们还必须要有“一颗红心，两种准备”：其一，是接受成功的准备，这就要求对自己进行全面的了解，以很好的选择自己的未来的大学和专业其二，要有接受失败的承受力，虽然大学之路十分诱人，但我们不能保证自己能够拥有人生所有的美好，人生之路不可能一帆风顺，在高考中，考上大学不是衡量成功与否的唯一标准，在前面，我曾经提出，在高考中，我们收获的是一种成熟。请你微微一笑吧据说从前有个中国驻法国公使随员，一次宴会上与一位巴黎小姐跳舞。巴黎小姐突然问道：“先生，法国小姐与中国小姐二者当中，你喜欢哪一国的多一些呢？”这话突如其来，实在难以作答。如果说喜欢中国的多一点，不免有背外交礼貌。若答喜欢法国小姐，自己是中国人更为不妥。随员略一思索，答道：“凡是喜欢我的小姐，我都喜欢她。”一句简单的话，却轻轻松松地把问题应付了，然而这种应答是需要灵活和机智的。如果有人直接问你，而你又不想直接回答或缺乏随机应变的能力，你该怎么办呢？微微一笑是个好办法。对别人的发问无表示是不礼貌的，顾左右而言他也非上策，微微一笑当中有无限含义。初见面的人，微微一笑，可解除精神和肉体上的紧张，给人以亲切自然的感觉。当你和朋友争论一个问题，已无争下去的必要，同时表示你并不因此而生气时，微微一笑吧！当旁人在你面前说第三者的短处，你不想附合他的偏见，又不想表示反对他时，微微一笑吧！当你的妹妹问你是否喜欢她的女友，你内心并不喜欢但又不愿意让妹妹不愉快时，请你微微一笑吧！微笑是一个无言的答语，它表示欣赏对方的盛情、表示领略、表示欢迎、表示歉意。微笑有时充满了神秘的作用。有人说微笑是人际交往的“润滑剂”；有人赞美微笑是礼貌之花；微笑是友谊之桥；微笑是刚开启的美酒，醉人心怀；微笑是暖融的春风，将人陶醉；请你笑脸常开吧，微笑对你、对他、对大家都有好处。不会听课怎么办（1）课堂上的时间不能很好利用，注意力难以长时间集中。（2）搞不清主次之分，总想把老师讲的全部记住，结果什么也没记住。（3）上了一堂的课，竟不知道这堂课到底讲了哪些内容，听课没有目的、没有准备。（4）不会记课堂笔记，找不出这堂课的疑点和难点、重点。方法：（1）上课前要调整好情绪。头脑清醒，精力旺盛，全力以赴来听课，既使外界有干扰，也要置之不理。（2）掌握这堂课的基本知识结构，课前做一下预习，心里有个大致了解。知道哪些内容教师要在课堂上讲授，以此可以确定听讲的价值。（3）课堂上要自觉认真听讲，尽量多学点东西。要主动、积极地从老师那里搜索、捕捉知识。（4）听课时注意捕捉关键词和线索语句。并把它记下来，以待将来作为记忆的线索。（5）把纸和笔准备好，随时准备记笔记，如果在听课之前就对本课的内容进行思考，则有助于记好笔记。（6）采用三维听课法，即同时选用眼、耳、脑去积极地捕捉知识。眼，要注意看老师和老师的板书；耳，要善于发现老师提出的重要内容；脑，要记牢主题，用适当地速度进行思考，并注意培养判断推理能力。（7）培养全面的学习兴趣。在学习中，有的同学不同程度地偏爱某些学科、讨厌某些学科，这种偏科现象表现在听课中，就会出现感兴趣的学科积极主动，听讲认真，全神贯注；不感兴趣的学科，则讨厌反感，消极对待，或人在教室心在外，或凑合应付。这种做法是错误的。要知道，任何一门学科的知识对我们将来都是有用处的。因此，不能偏废某一学科，而应培养起对各科的全面兴趣，争取各科并进，全面发展，避免知识上的不足。（8）适应老师的教学特点。各科的老师由于年龄、性别、经验的不同，则其讲课方法也不尽相同，因此，作为听课者本人，应正确对待每一位老师，学会适应各任课老师的授课特点，并善于发现、善于总结、寻找规律，以提高学习质量，不能凭自己的好恶去要求老师。既使有些教师教学经验不足，我们也应予以谅解，积极配合，更加专心致志地留意听，积极思考，思路跟上老师的授课节奏。决不能因为某个教师的授课不合自己口味而轻视老师，流露不满，评头品足，消极抵触，拿自己的长处比老师的短处，这势必会影响自己的听课情绪和学习的效果。新址开张一家新公司开张，老板的一位朋友送花表示祝贺。附在花中的卡片上写着：“安息吧。” 老板非常生气，喊来送花人训斥了一番。他告诉送花人这是明显的错误，送花人说：“先生，实在抱歉搞错了，但你这样想就不会生气啦：今天某个地方正在举行葬礼，他们的花签上写着祝贺新址开张！” 只限一人百货公司中有