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文档简介

课堂要求坐姿端正讲普通话自学认真大声发言勇于纠错书写规范独立做检测题 第二章有理数及其运算 5有理数的减法 学习目标1 理解有理数的减法法则 2 会进行有理数的减法运算 自学指导一 仔细看 看课本第40 41页例1以上的内容思考 1 有理数的减法法则的含义是什么 2 你能用字母把法则表示出来吗 5分钟后看谁最棒 有理数减法法则 注意 减法在运算时有2个要素要发生变化 a b a b 减去一个数 等于加上这个数的相反数 1 下列括号内各应填什么数 1 2 3 2 2 0 4 0 3 6 3 6 4 1 39 1 当堂检测一 3 4 3 39 自学指导二 仔细看 自学课本第41页的例1 例2和例3 思考 1 每道题的解题依据是什么 2 自己小结解题步骤 5分钟后比谁能创造性地做出与例题类似的检测题 1 计算下列各题 1 3 5 2 0 7 3 7 2 4 8 4 2 0 7 0 7 7 解 1 3 5 3 5 2 3 7 2 4 8 7 2 4 8 12 4 原式 当堂检测二 2 口算 看谁算得快 1 3 5 2 3 5 3 3 5 4 3 5 5 6 6 6 7 0 7 0 7 8 6 6 9 9 11 2 8 8 2 0 7 7 12 20 1 3 7 2 10 3 3 33 27 4 0 12 5 11 0 6 4 16 4 13 60 12 11 20 3 计算 反思 通过前面的练习 你有发现使解题速度变快的技巧吗 当堂检测二 1 72 37 22 172 16 12 24 18 3 23 76 36 105 4 32 27 72 87 30 10 168 20 计算下列各题 1 有理数的减法法则是 减去一个数等于加上这个数的 2 3 6 4 7 7 12 13 7 5 3 0 15 0 8 3 4 0 1 24 5 73 4 4 375 2 5 3 5 8 3 2 达标测试 1 1 19 20 8 15 8 3 4 6 97 0 375 3 3 5 相反数 回顾学习目标 1 理解掌握有理数的减法法则 2 会进行有理数的减法运算 你达到目标了吗 课堂小结 有理数的减法运算 转化为加法运算 注意 两变 减号变成加号 减数变成它的相反数 一不变 被减数保持不变 作业 上交作业 学习之友第17页 填到书上 明
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