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文档简介
人教统编版二年级上学期语文课文第13课寒号鸟同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础达标 (共9题;共52分)1. (4分)按拼音写汉字y tl tngzhu do_2. (6分)形近字组词媳_ 嘻_伯_ 柏_3. (6分)给形近字组词。 稚_顾_议_讯_骄_唯_烦_蚁_迅_娇_4. (12分)根据意思写词语。指心输出量能够随机体代谢的增强而增加的能力。_借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理,以表达真挚的感情和深刻的寓意。_5. (6分)形近字组词。拢_ 膀_ 嘶_ 堤_ 稻_胧_ 榜_ 撕_ 提_ 蹈_6. (6分)看拼音,写词语m b zhun jngch nxing bindu m_bin bitng kuiq gunf tng_7. (2分)读小松鼠找花生,按课文内容填空。小松鼠每天都_去,_结果了_。可是,都落光了,也一个_果。8. (5分)把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括里标上序号。_一根小草怎么这么厉害?_他的手指竟然被一根小草划破了,流出血来。_山很陡,他抓住树根和杂草,一步一步往上爬。_一天,鲁班上山找木料。9. (5分)句子加工厂。(按要求写句子)车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。(缩句)这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改成陈述句)二、 阅读理解 (共2题;共23分)10. (9分)阅读下文,回答问题 哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描_把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来_像姑娘绣花那样细致_有时又挥笔速写_很快地画出金鱼的动态_仿佛金鱼在纸上游动_围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。(1)给文中第二自然段中的句子加上标点。 我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描_把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来_像姑娘绣花那样细致_有时又挥笔速写_很快地画出金鱼的动态_仿佛金鱼在纸上游动_(2)“金鱼游到了他的纸上来啦!”说明了什么? (3)怎样理解画线句子的含义? 11. (14分)阅读下文,回答问题小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地蹬到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(1)照样子,写一写。例:甩甩尾巴:_、_例:试一试:_、_(2)用“”画出妈妈说的教育意义深远的一句话。 (3)用“_”画出小松鼠说的话。 (4)短文告诉了我们一个什么道理? 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共9题;共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5
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