云南广西中小学教师招聘考试：教育名家名言集锦——苏霍姆林斯基.doc

广西中小学教师招聘考试：教育名家名言集锦苏霍姆林斯基广西中公教师考试网为参加2016广西教师招聘考试考生提供笔试每日一练习题、以及参考答案及解析如下：在教师考试笔试中，中外教育名家是必考内容，其中名家名言是很重要的一部分，考察的角度大致有：判断出处(教育著作)、判断人物(提出者)、理解剖析。识记是基础，因此需要对相关名家名言进行汇总整理。本次为大家介绍苏霍姆林斯基：苏霍姆林斯基，乌克兰(一说“前苏联”，由于特定历史缘故)著名的教育家、教师、思想家、作家，短暂的一生坚持从事教育实践和理论研究，提出全面和 谐发展理论，在担任校长(帕夫雷神中学)期间，坚持著书立说：给教师的建议(给教师的一百条建议)、把整个心理献给孩子、帕夫雷什中学 等，成为每一位教师必读书目。现集中整理苏霍姆林斯基部分言论：1.育人先育心。2.教育不仅是一门科学，而且是一门艺术。3.只有每个少年从教育者那儿得到“活水”，他们的才干才能发挥出来。4.要使每一个教师都成为他的学生的榜样有高尚的品德修养和丰富的精神生活，热爱知识，不知疲倦第探索求新事物。5.你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。6.我认为教育者的首要使命，在于帮助自己的学生赞赏道德美并被这种美所鼓舞，使他坚定地相信，美和真理总是会胜利的。7.为了使师生之间的友好、亲切和善意的关系经常保持和谐，教师必须十分珍惜儿童对自己的信任，应该成为儿童锁爱戴的、聪明的保护人。8.世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者去发现每一个学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。9.求知欲、好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。10.懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。11.课，就是教育思想的源泉;课，就是创造活动的源头，就是教育理念的萌发园地。12.儿童每天都在亲身感受教师的行为举止，并在他们的心灵深处作出最细腻的情感反应。13.真正的教育从教育者的素质开始。14.每个教师应当成为自己学科的出色专家。15.要让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。中公讲师王文玲解析广西教师招聘教育学备考：教育学课程的学习方法教育学课程的学习方法首先，学习这门课程要注意理论联系实际。教育学课程融会了教育的基本理论、教学原理、德育原理以及教育主体、教育途径等方面的内容。这些内容的学 习，只有与实际结合，才能避免“理论”与“实际”的脱离、和“两张皮”问题。那么如何在学习过程中要理论联系实际呢?一方面，我们要在学习教育理论的同 时，联系当前教育实际中存在的教育问题或教育现象来加深对教育理论的理解;另一方面，要将我们学到的教育理论运用到当前的教育情境、教育行为、教育活动中 去，在对教育实际问题的认识和解决过程中运用教育理论。建议大家带着问题来学习。我们在教育实践中会遇到许多问题、困惑以及在对某些问题的看法上与其他同事可能存在分歧和争议。希望大家通过本课程的学 习，能够找到一些问题的答案，或者从这些问题出发，去寻找资料去探究解决这些问题的答案。在这个过程中学会查找资料，分析问题，解决问题。教育学课程的学习步骤1.首先要熟悉本课程的多种媒体资源、作业与考核方式等，估计学习任务量。根据这些情况做好学习准备工作，制定学习计划。2.粗读文字教材(前言、目录、各章首页的学习目标)，掌握教材基本内容结构。3.精读文字教材及相关学习资料。4.收看录像课相关章节内容，并到“电大在线”与老师和同学进行交流。5.根据进度完成“形成性考核册”作业。6.做文字教材章节后的“自测题”。7.全部章节学完之后，集中做“期末复习指导”综合练习题，查漏补缺、巩固学习成效。8.全面复习基础上突出重点，迎接考试。一种有效的学习方法-精读教材法(SQ3R读书法)SQ3R读书法的五个步骤：浏览、问题、阅读、回忆、复习。1.首先浏览教材的一章或一节;2. 将标题转化成问题，或由概念中提出问题，促使自己在阅读时寻找答案以集中注意力并保持学习的主动性;3.阅读中，要把关键内容抓出来，进行圈点、划线、边注、眉批;4. 读一段后暂时停止，思考并复述，从回忆中加强记忆。5.最后复习全章，并进行系统整理归纳。教育学复习方法一、注意基本概念的识记。基本概念是基础的基础，如教育，教育目的，教育制度，学制，班级组织，课程，教学设计，教学评价，终身教育，全民教育等。这些概念都是各章知识的基础，同时也是名词解释的好出处。此外，书中一些不太明显的概念也要记住。如还有书中的框框里的内容也要记住，如毛入学率、净入学率等，这些最基本的教育常识也很重要的。以及一些基础性的知识，如最近发展区，大家应该仔细看书。二、抓重点进行学习。学习文科知识抓重点进行学习是非常有效和有利的。大家在复习时要认真地记录书本上的重、难点，分清主次，这样会减轻记忆的难 度，同时把每一章节或者几个知识点之间进行串联和归纳，这样几轮下来，脑海中就已经脉络清晰，一点也不觉得内容繁杂了。我主要是通过分析历年真题，从中找 出重点，易考点，考的题范围就在里面，所以我告大家复习专业课是不要都抓，要有侧重点啊。易考点是啥?就是比较贴近最近几年教育发展，教育改革和教育思潮 的，如终身教育、学生为本的教育理念带来一系列的转变。因此，大家在复习到最后时，一定要有针对性，这样复习速度和效率都是可观的。三、学会归纳。我提议大家用先薄后厚再薄的方法，即先看一遍书记住整体框架，各章节是怎样安排的，对此书有一个大概的了解，知道其讲了个啥然后再一 边做笔记一边细看书遇到不懂得概念再到其他地方查，总之要搞懂细节问题。最后，就该归纳了。我有一个小小技巧，就是每个段落我都用两三个字进行概括，并且 把意思相同的段落连在一