八年级语文上册古诗复习教案苏教版.doc

古诗文复习教学课题古诗文复习课型复习本课课时数：1本教时为第 1 教时备课日期教学目标古诗文背诵默写，鉴赏教学重点、难点：古诗文的鉴赏教学方法与手段：完成练习卷，订正教学过程：完成练习卷3、红军都是钢铁汉，。4、耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像，像，像 ，像。5、白头搔更短，。烽火连三月，。6、商女不知亡国恨，。烟笼寒水月笼沙，。7、夜阑卧听风吹雨，。，尚思为国戍轮台。8、人生自古谁无死，。，干戈寥落四周星。9、，生于淮北则为枳。，其实味不同。10、，游子身上衣。谁言寸草心，。11、掷地云：“子敬，子敬，人琴俱亡。”。12、无为在歧路, 。13、落红不是无情物，。14、毛泽东在七律长征诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：， 。15、四渡赤水出奇兵这首歌词中，运用了比喻修辞形象表现红军和人民群众亲密关系的词句是：；描写当时红军的处境艰难的句子是：_16、杜甫的春望一诗表达战乱中思念离散亲人，盼望得到亲人音讯的心情的两句是，。17、在春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓的：，。18、春望一诗中生动的表现出山河破碎的悲凉现实，诗人睹物神伤的两句诗是：，。19、春望中，诗人通过刻画自己形象，表达忧国思乡之情的句子是 ， 。20、“ ，” 这两句诗是泊秦淮中形象化的议论，表达了诗人对世道人心的忧患意识。21、日有所思，夜有所梦，“_，_”就是著名爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。22、陆游在诉衷情一词中写道：“此生谁料，心在天山，身老沧州！”十一月四日风雨大作中意思与此相同的两句是，。23、陆游十一月四日风雨大作中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是：，。24、文天祥在过零丁洋一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是_，_。25、文天祥过零丁洋中已成为爱国志士激励民族气节的警句名言是 ，。26、文天祥在过零丁洋一诗中，巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合，表现他“昨日”和“眼前”独有的怅然与凄苦。在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是： ， 。27、过零丁洋一诗中，直抒胸臆，表明作者决心以死明志的两句诗是 ，。28、他用两手攀着上面，；，显出努力的样子。29、王勃送杜少府之任蜀州一诗中脍灸人口的名句_,_。30、如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别，则略显示感伤，不妨用王勃的语句“，”来表达一种豪迈的情怀。31、龚自珍在己亥杂诗中运用比喻、融人议论、表明心志的句子是_，_。32、默写课外积累的表现母爱的古诗一首。33、写出两句抒发爱国情怀的古诗文。 古诗文鉴赏（一）春望（杜甫） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万全。白头搔更短，浑欲不胜簪1诗中点明时间和季节的句子是 ， 。 2花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊? 3“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么？ 4从本诗中你感受到诗人怎样的思想感情 ？ （二）过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮， ， 。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 1补全诗句。 2根据对课文内容理解用原文回答： 根据作者从仕之后艰难历程的四个字是： 形象鲜明地描画国家的灾难和个人困厄的两个短语是 和 3说一说你对“人生自古谁