2012年高考生物专题复习 第47讲 生物的进化课件 大纲人教版

第47讲生物的进化 考点一自然选择学说的主要内容1 主要内容 1 生物具有很强的繁殖能力 能够产生大量的后代 2 生活资源是有限的 导致部分个体被淘汰 3 形成生物个体间的差异 4 在生存斗争中 具有有利变异的个体获胜并保留 具有不利变异的个体被淘汰 第47讲 考点整合 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 2 自然选择的概念 指在生存斗争中 的过程 3 达尔文的贡献与不足 科学地解释了生物进化的原因 生物的 性和 性 但不能科学地解释 的本质及自然选择如何对遗传变异起作用 易错易混点 过度繁殖是选择的基础 生存斗争是选择的手段 遗传变异是进化的内因 适者生存是选择的结果 第47讲 考点整合 适者生存 不适者淘汰 多样 适应 遗传变异 考点二现代生物进化理论的基本观点1 种群是生物进化的单位 1 种群 生活在同一地点的 生物的一群个体 2 基因库 一个种群所含有的 基因 3 基因频率 某种基因在 中出现的比例 2 生物进化的实质在于 的改变 3 及 是物种形成过程的三个环节 1 产生生物进化的原材料 2 决定生物进化的方向 3 导致物种形成 第47讲 考点整合 同种 全部 某个种群 种群基因频率 突变和基因重组 自然选择 隔离 突变和基因重组 自然选择 隔离 物种 指分布在一定的 具有一定的 和生理功能 而且在自然状态下能够相互交配和繁殖 并能够产生出 的一群个体 隔离 指不同种群间的个体 在自然条件下 不能自由交流的现象 指分布在不同自然区域的种群 由于高山 河流 沙漠等地理上的障碍 使彼此间无法相遇而不能交配 指种群间的个体不能自由交配 或者交配后不能产生出可育后代 物种形成的常见方式 经过长期的 而达到 形成新物种 第47讲 考点整合 自然区域 形态结构 可育后代 基因 地理隔离 生殖隔离 地理隔离 生殖隔离 易错易混点 突变包括基因突变和染色体变异 突变是多方向的 但自然选择是定向的 地理隔离不一定导致新物种形成 但新物种形成一定要经历生殖隔离 第47讲 考点整合 探究点一自然选择学说的内容 自然选择学说的内容包括 过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存 各内容之间的关系可用以下图解表示 第47讲 要点探究 1 自然选择的对象 1 直接对象是生物的变异性状 表现型 2 间接对象是相关的基因型 3 根本对象是与变异性状相对应的基因 即自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择 因而可以改变种群的基因频率 2 自然选择的因素 对生物的变异起选择作用的是个体所处的自然环境 3 自然选择的动力 生存斗争 1 类型 包括种内斗争 种间斗争 竞争 捕食等 生物与无机环境之间的斗争 2 意义 生存斗争对生物的某些个体的生存不利 但对物种的生存是有利的 并能推动生物的进化 第47讲 要点探究 4 自然选择的结果 适者生存 自然选择的过程是一个长期 缓慢 连续的过程 由于生存斗争不断进行 因而自然选择也不断进行 通过一代代生存环境的选择作用 生物的变异被定向积累和加强 微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异 从而产生了适应特定环境的生物新类型 第47讲 要点探究 第47讲 要点探究 例1 2009 广东卷 物种起源 出版已有150年 但依然深深影响着现代科学研究 达尔文提出的论点有 A 提出了适者生存 不适者被淘汰的观点B 提出了用进废退的理论C 认为种群是生物进化的基本单位D 没有认识到变异广泛存在并能遗传给后代 第47讲 要点探究 1A 解析 用进废退的理论是拉马克提出来的 种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的基本内容 达尔文没能提出来 点评 理解达尔文的自然选择学说是我们解这道题目的关键 还应区分与拉马克的观点及现代生物进化理论的不同 学习时可联系起来区分 以下变式题考查达尔文的自然选择学说与其他学说观点的区别 第47讲 要点探究 变式题 2010 广州模拟 按照达尔文进化论学说 下列叙述哪项是正确的 A 生活在地下水井中的盲螈 因长期不用眼睛而失去视觉B 食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁反复不断伸长所致C 鹿和狼在长期的生存斗争中相互进行选择 结果发展了自己的特征D 春小麦连年冬种可以变成冬小麦 这是环境影响的结果 第47讲 要点探究 式题C 解析 本题考查对生物进化原因的正确理解 在生物进化的过程中 环境的确起着重要的选择作用 但拉马克学说过分强调了环境的作用 盲螈失明是长期不用眼睛所致 食蚁兽长舌是因捕食需要反复使用的结果 春小麦冬种变成冬小麦是因低温所致 这些结论的得出是遵循了这样的推理 环境改变 生物性状 蛋白质 改变 改变的性状可以遗传 导致DNA的改变 代代逐渐积累形成新物种 这种后天 环境改变 获得性性状得不到现代遗传学 中心法则 的证实 因为遗传信息不可能由于蛋白质改变而发生改变 故A B D三项错误 探究点二对现代生物进化理论的理解 1 变异与环境 变异在环境变化之前已经产生 环境只起选择作用 并不影响变异的方向 通过环境选择将生物个体产生的适应环境的变异保留下来 2 物种形成 1 物种形成的两种方式 渐变式 第47讲 要点探究 爆发式 物种的形成主要是由异源多倍体的染色体畸变的方式形成新物种 一出现可以很快形成生殖隔离 基因频率改变 第47讲 要点探究 2 三个环节 突变和基因重组产生进化的原材料 自然选择决定生物进化的方向 隔离导致物种形成 三者关系如图 第47讲 要点探究 3 地理隔离和生殖隔离的关系 第47讲 要点探究 3 生物进化和物种形成的区别 第47讲 要点探究 4 种群和物种的区别 1 物种是自然状态下能够交配并产生可育后代的一群生物 一个物种可能在不同地点和时间形成不同的种群 2 种群是同一种生物 同一地点 同一时间形成的一个群体 种群 小 不同种群间有地理隔离 物种 大 不同物种间有生殖隔离 3 判断生物是不是同一物种 如果来历不明 形态结构相似 可靠依据是是否存在生殖隔离 若出现生殖隔离 则不是同一物种 第47讲 要点探究 第47讲 要点探究 例22010 山东卷下列符合现代生物进化理论的叙述是 A 物种的形成可以不经过隔离B 生物进化过程的实质在于有利变异的保存C 基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 第47讲 要点探究 2D 解析 新物种的形成必须要经过隔离 隔离是物种形成的必要条件 因此A错误 生物进化的实质在于种群基因频率的定向改变 因此B错误 生物进化的方向是由自然选择决定而不是基因突变产生的有利变异所决定 因此C错误 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 因此D正确 点评 本题考查对现代生物进化理论的理解和分析能力 第47讲 要点探究 变式题 2010 青岛模拟 根据现代生物进化理论 下列关于生物进化的叙述错误的是 A 环境改变使生物产生定向的变异B 种群是生物进化的基本单位C 生物进化的实质是种群的基因频率定向变化 导致生物朝着一定的方向不断进化D 不同物种之间 生物与环境之间在相互影响中不断进化发展 形成生物的多样性 第47讲 要点探究 式题A 解析 环境条件的改变可能会使生物发生变异 但是该过程是不定向的 探究点三基因频率和基因型频率的计算 1 已知基因型频率求基因频率 1 设二倍体生物个体的某一基因库上有一对等位基因A和a 假如种群中共有N个个体 而AA Aa aa三种基因型的个体数分别是n1 n2 n3 那么种群中A基因的频率和a基因的频率分别是 A基因的频率 第47讲 要点探究 a基因的频率 2 在以上关系中 设A a的基因频率分别用PA Pa表示 AA Aa aa的基因型频率分别用PAA PAa Paa表示 则PA Pa 第47讲 要点探究 由以上公式可得出下列结论 在种群中一对等位基因的频率之和等于1 基因型频率之和也等于1 一个等位基因的频率 该等位基因纯合子的频率 杂合子的频率的 2 已知基因频率求基因型频率设A的基因频率为p a的基因频率为q 则AA的基因型频率 p2aa的基因型频率 q2Aa的基因型频率 2pq以上关系的使用应满足以下5个条件 种群大 种群中个体间的交配是随机的 没有突变发生 没有新基因加入 没有自然选择 第47讲 要点探究 第47讲 要点探究 例32010 全国卷II已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活 aa个体在出生前会全部死亡 现有该动物的一个大群体 只有AA Aa两种基因型 其比例为1 2 假设每对亲本只交配一次且成功受孕 均为单胎 在上述环境条件下 理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是 A 1 1B 1 2C 2 1D 3 1 第47讲 要点探究 3A 解析 用哈代 温伯格平衡公式即 p q 2 p2 2pq q2 1来计算 由题意可知 AA和Aa的基因型频率分别为 AA 1 3和Aa 2 3所以 A p 的基因频率为1 3 1 2 2 3 2 3 a q 的基因频率为1 2 2 3 1 3 故 子一代中AA的个体为 p2 2 3 2 3 4 9 Aa的个体为 2pq 2 2 3 1 3 4 9 即AA Aa 4 9 4 9 1 1 点评 理解并能运用哈代 温伯格定律是解该题的关键 以下变式题考查基因型频率的计算 第47讲 要点探究 变式题 1果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制 基因型BB Bb为灰身 bb为黑身 若人为地组成一个群体 其中80 为BB的个体 20 为bb的个体 群体随机交配 其子代中Bb的比例是 A 25 B 32 C 50 D 64 第47讲 要点探究 式题1B 解析 考查了基因频率计算的有关知识 由种群基因型的组成可知B的基因频率是80 b的基因频率是20 且群体随机交配 符合基因的遗传平衡定律 由此可得Bb的基因频率是2 0 8 0 2 0 32 第47讲 要点探究 变式题 22011 浙江联考一个处于平衡状态的植物群体中的白化苗的频率约是4 10 4 白化基因是隐性的 那么表现型正常的植株后代中出现白化苗的频率是 A 4 10 4 2 1 6 10 7B C 0 02 1 0 02 D 0 02 1 0 02 2 第47讲 要点探究 式题2D 解析 由于aa 0 0004得到a q 0 02