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文档简介
唛头设计 合作探究 问题引领 网站助学 2016年全国职业院校创新杯教学大赛 根据提示语 猜一猜名字 1 他是明星 家喻户晓 3 他喜欢坐在沙发上看电视 2 他很聪明 也很懒惰 4 他不是人 他浑身是毛 有条毛茸茸的大尾巴 5 他叫加菲 唛头的设计 寄香肠的箱子上需要写些什么内容 小组讨论一 根据友情提示 说一说唛头的各个要素 唛头的设计 总箱数的显示 唛头的设计 小组讨论二 根据线索判断唛头是否正确 如果错误 错在哪里 加菲猫也根据提示 为5箱香肠设计了一个唛头 并装运上了船 拿到了提单 号码为B LNO COB365 咖啡猫的唛头 任务线索 收货人简称 MaryElizabethMastrantonio 参考号码 B LNO COB365 目的地 CHINA 件数号码 NO 1 唛头的设计 辨识结论收货人不能不超过17个字符 一般使用简称目的地应为具体的港口名称货件号错误 MARYB LNO CO8365NINGBOCHINANO 1 5 咖啡猫的唛头 生意红火与外商签订合同 小组讨论三 根据合同 提取唛头的有用信息 1 唛头的4个要素 2 各要素对应信息是哪些 收货人 参考号 件数号 目的地 THEBUYER MESSERSTOMAS BROTHERCO LTD S CNO 2014BSC523AHT SHINMENT FROMCHINESEPORTTONEWYORKDURINGMAY 2014 PACKING INCARTONSOF15DOZSEACH ONEDOZINAPOLYBAG QUANTITY 4000DOZS 信息栏 唛头的设计 唛头的设计 原始文件 信息提取 信息整合 唛头设计 各小组上台完成FLASH游戏中的拖动组合 外贸教学网站 唛头的设计 网站链接 邀请我校企合作企业专家 抛出一个实际工作中的任务 请同学们显示身手 播放企业专家视频 外贸教学网站 唛头的设计 网站链接 Homework 请同学们在教学网站中答题 作业
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