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文档简介

忠则 出师 孝则 陈情 读 出师表 不下泪者 其人必不忠 读 陈情表 不下泪者 其人必不孝 读 祭十二郎文 不下泪者 其人必不友 读 报任安书 不下泪者 其人必不为人 解题 陈 陈述 情 1 情况 事实 2 衷情 孝情 忠情 3 情理 忠孝之道 表 古代奏章的一种 多用于臣向君陈请谢贺 如 出师表 我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称 战国时期称 书 到了汉代 则分为章 奏 表 议四类 写法上有叙有议 但是叙事和议论都带有感情色彩 是谁陈情 向谁陈情 李密 西晋武阳人 又名虔 字令伯 少时师事著名学者谯周 以学问文章著名于世 曾出仕蜀汉担任尚书郎 屡次出使东吴 很有才辩 晋武帝征为太子洗马 其以祖母年老多病 辞不应征 晋武帝 司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝 为人阴险多疑 建国初年 为笼络人心 对蜀汉士族采取怀柔政策 征召蜀汉旧臣到洛阳任职 背景简介 注意字词 险衅 x n 行 x ng 年四岁祚 zu 薄 b 应 y ng 门之童猥 w i 以微贱床蓐 r 陨 y n 首责臣逋 b 慢日笃 d 拔擢 zhu 宠命优渥 w 理解生难词 险衅 命运艰险 罪孽深重 闵凶 忧患险恶 指不幸的遭遇 见背 婉辞 指长辈去世 成立 成人自立 期功 期 j 期功 指近亲 夙 早 婴 缠绕 废离 停止照料 离开 逋慢 轻慢 狼狈 不同于现代汉语的意思 比喻进退两难 宠命优渥 恩命优厚 盘桓 徘徊不进 畏缩不前 乌鸟私情 乌鸟反哺之情 比喻人的孝心 理解生难词 由课文标题展开思考 1 为什么要 陈 2 陈 什么 3 如何 陈 内容梳理 陈 的原因 除臣洗马 辞不就职 或 不想到晋朝为官 陈 的内容 夙遭闵凶 更相为命 不能废远 愿乞终养 或 陈述幼时的孤苦及祖孙的相依为命 自己的一片孝心 内容梳理 历述自己的悲惨遭遇叙写进退两难的处境提出孝之大理提出先尽孝 后尽忠 愿乞终养不能就职 陈 的方法 融理于情 融情于事 朴素细腻 曲折委婉 或以情动人 隐含着什么结论 臣以险衅 夙遭闵凶 故不能 废离 去就职 第一段 哪句话是中心句 陈述了哪些内容 身世之苦 现状之苦 陈相依为命之苦 析内容 征召之殷 退很难 祖母病重 进更难 本段写了哪几层意思 时间顺序 逮 前 后 寻 第一层按什么顺序来写 哪些语词表征召 察 举 拜 除 第二段 赴命 就职怎区别 孝廉 秀才 是荐举 故 辞不赴命 郎中 洗马 是官职 故 辞不就职 陈进退狼狈之难 本段写了哪几层意思 A 矜育故老 更应怜臣 B 宠命优渥 岂敢盘桓 C 更相为命 不能废远 第三段 陈孝治天下之政 第四段 陈先孝后忠之心 本段写了哪几层意思 尽节日长 报养日短 矜悯愚诚 陨首结草 本段可见全文感情真挚 悲恻动人 原因是什么 陈情表 之布局 先陈苦情 后陈孝情 再陈忠情 博得同情 打动真情 消除疑虑 精心布局 环环相扣 出于情 归于理 陈情于事 寓理于情 思考研究 有
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