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文档简介

教学资料范本为孩子们创造良好的环境编 辑:_时 间:_幼儿自升入大班以来.我发现比以前懂事多了.有好多事情不用老师说自己就能主动积极地去做.但还有少部分幼儿存在着打架现象.为了让幼儿改掉这个缺点.我针对大班幼儿好奇.好动及勇于探索的现象.为幼儿们创设了适于幼儿游戏.学习及劳动的环境;首先我发现幼儿绝大部分都是独生子女.都比较娇气.仿佛是温室中的小花见不得阳光.也特别懒惰.大部分幼儿衣来伸手.饭来张口.自理能力特别差.为了改变幼儿的这种依赖人的思想.我在班内创设了一个“我是值日生”的小栏目.让幼儿带来自己的照片.并分成五组.分别在一至星期五干值日(拉桌子、摆椅子、扫地、倒垃圾、收作业等)做的出色的.老师给予表扬及奖励.这一方法的实施使原来不爱劳动的幼儿也变的勤快了.大家都做的特别认真。在可能的范围内我们就让幼儿 有劳动的机会.从而发展他们做事的能力。其次.为幼儿创造了科学的环境。以引起他们研究科学的兴趣.我在科学角中设置了磁铁、弹力球、水、橡皮泥等。幼儿对这一活动角异常感兴趣.都喜欢去摆弄一番.在玩中知道了磁铁的性质.及弹性、浮力等等。再次.为幼儿创设了阅读的环境。引导幼儿喜欢阅读.由于条件所限制.班内的图书幼儿已经看倦了我们便让幼儿每人带一本书来.这样大大拓宽了幼儿的阅读视野。良好的环境.不但促成了幼儿良好习惯

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