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部编人教版四年级语文上册病句修改专项过关训练1. 按要求写句子。(1)蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”(改为转述句)(2)赵王接到了信非常着急,立即收集大臣来商议。(修改病句)(3)秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为肯定句)(4)秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)2. 修改下面的病句,将改好的句子写在下面横线上。我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。讲话不礼貌的人是不文明的行为。3. 用修改符号修改病句。马路上许多飞快的汽车向前奔跑。在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。听了玄奘取经的故事,不由得心生敬佩。4. 修改病句。他愉快而高兴地告诉我,他去世后要捐赠所有完好的器官。遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。5. 按要求改写句子。像这么一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改成陈述句)生物真是人类的好教师啊!(改成反问句)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)洪水冲垮了那座古老的桥。(改成“被”字句)这学期,在老师的帮助下,我有了很大的发展。(在原句上修改病句)6. 按要求写句子。一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。(改为比喻句)人是由简单的生命进步来的。(修改病句)您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。(改为反问句)7. 用符号修改下面一段话。 课上,我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜呢?8. 修改病句(1)我在菜市场买了黄瓜、豆角、米醋、辣椒等蔬菜。(2)趵突泉是济南三大名胜。(3)对同学的关心真是无微不至。(4)他不但很瘦,而且精神饱满。(5)分别时,中朝两国人民禁不住忍不住哭了。(6)老班长照顾我们精心。9. 按要求写句子(1)少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”(改成转述句)(2)挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。(缩句)(3)我忘不了那个陌生人对我的帮助。(改成反问句)(4)我和妈妈一起观看优美的音乐和舞蹈。(修改病句)(5)当周围很安静的时候,蟋蟀就会鸣叫。(改为拟人句)(6)你从_走来,春潮是_;你向_,惊涛是_。这里的“你”指_,它与_并称为中华民族的_。(7)吴国少年借_(八字成语)的故事巧妙地劝阻吴王攻打楚国,从故事中我们懂得了_。我知道的八字成语有_(8)“_,_”教导我们要谦虚,不能骄傲;“_,_”告诉我们有些话虽然不好听,但对于我们改正错误却很有帮助。(填古今贤文(真理篇)中的名言)(9)常记_,沉醉_,兴尽晚回舟,_。争渡,争渡,_。这首词的作者是_代女词人_。10. 下列三个句子中,没有语病的一句是( )A .良好的心态是“神舟”七号航天员能否取得成功的重要因素。B .生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。C .居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。11. 下列句子没有语病的一项是( )A .我向来素不知道天下有这许多新鲜事。B .开展阳光体育运动后,同学们的身体素质明显增强了。C .读了这篇小说,使我明白了很多道理。D .一个人难免会犯错误;改进了就好。12. 修改病句。 上课了同学们全神贯注地认真地听老师讲。罗丹带着茨威格游览他的工作室。茨威格怕惊扰雕塑家工作,悄悄的站在一边。13. 按要求写句子。黄河无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙。(缩句)懒人不知道有几棵树会枯萎。(改为反问句)他熏黑的脸扭曲如一载枯根。(仿写比喻句)杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、泵子、橘子等干果与蜜饯掺和成的。(修改病句)14. 修改下列病句(1)下雨了,我立刻马上把邻居晒在院子里的被子收起来。_(2)我们要学习革命英雄的优秀高贵品质。_(3)我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。_(4)这本书对我很感兴趣。_15. 按要求写句子。(1)王子对小燕子说:“请你陪伴我一个晚上。”(改为转述句)(2)快乐王子这篇童话对我很感兴趣。(用修改符号修改病句)(3)接待的人把晏子的话传给了楚王。改写成被字句改写成双重否定句(4)这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。(缩句)16. 用修改符号修改下面短文中的错误。近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”运动。经过一段时间的努力人们的素质普遍得到了增高。城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。上级领导到我市检查后,都给予了充足的肯定。17. 按要求写句子。(1)我们要及时改正并发现作业中的错误。(修改病句)(2)年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。(缩句)(3)百灵鸟在枝头鸣叫。(改为拟人句)(4)梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗?(改为陈述句)18. 下列句子中,没有语病的一项是( )A .我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。B .我们把教室打扫得整整齐齐。C .老人和年轻的青年都爱看体育节目。19. 按要求写句子他经常回忆过去有趣的往事。(修改病句)锋利的刀刺穿了厚厚的门板。(改为“被”字句)例:刘丽丽天天早晨坚持跑步,所以她的身体很棒。刘丽丽身体很棒,是因为她天天早晨坚持跑步。内洞一团漆黑,所以我们什么都看不见。雷达的天线难道不像蝙蝠的嘴吗?(改为陈述句)20. 修改病句。战士们热情地讨论明天的报告。波浪不断地向树干冲刷,至于把树连根拔起。在那块琥珀里,两个小东西仍旧依然好好地躺着。我上完五年级,还有一年没有毕业。中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。我们来到大海边,呼吸着新鲜空气、阳光和海水。21. 在原句上修改病句。我们坚持课外阅读,可以增长知识和写作水平。老师给我们讲了许多鲁迅的故事。22. 下列句子中,在括号里补出的省略成分错误的两项是( )A .(杜处士)所宝以百数。B .(戴嵩)尤所爱。C .(牧童)拊掌大笑。D .(杜处士)不可改也。23. 按要求改写句子。能否珍惜水资源,是人类持续发展的关键。(修改病句)小芳对我说:“那是我的铅笔,请还给我。”(改为转述句)不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。(改为双重否定句)夏天的天气热得像个蒸笼。(缩句)24. 按要求写句子。这是了不起的奇迹。(改为感叹句)我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句)环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)25. 句子训练营这不恰好表明有数不尽的骆驼?(不改变原意,把句子换个说法)雨很大。(改为比喻句)参观结束了,离开了博物馆。(修改病句)我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。(仿写句子,用上划线的词语。)26. 按要求写句子。(1)教室里真静啊,静得_。(补充完整)(2)我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。(改病句)(3)他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。(缩句)(4)天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)(5)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改陈述句)27. 句子训练营默写麦哨中的一个排比句,并仿写一个。这简直是一个天然的运动场!(改为反问句)那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远。(缩句)湖畔,到处角角落落是割草的孩子。(修改病句)28. 按要求完成练习 请用修改符号修改病句。1.我们要热爱公共财产。2.我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。缩句。公园里美丽的月季花像孩子那欢快的笑脸。仿写句子。1.例:狂风为我们呐喊,暴雨为我们助威,巨浪为我们加油。2.白发三千丈,缘愁似个长。句型转换。1.多得些知识决不是一件坏事。(改为肯定句)2.我们必须遵守纪律。(改为双重否定句)3.疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句)29. 句子加工厂。(按要求写句子)我们望着喷泉水声

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