语文S版二年级上册第六单元第22课《手捧空花盆的孩子》.doc

语文S版二年级上册第六单元第22课手捧空花盆的孩子姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共111分)1. （4分）我会填。_的孩子 _的表情_的鲜花 _的苹果2. （3分）划线字的旁边都有一只拦路虎，快把正确的读音选出来吧！挑_（Atio Btio）战脊_（A j Bj）梁景阳冈_（Agng Bgng）3. （4分）多音字组词种zhng_ zhng _分fn _ fn _4. （9分）选择正确的读音。一束_s sh 打破_p p 潜_望镜qin qin迟_到ch c 晒_太阳si shi 着_急zhe zho成为_wi wi 甩_动sui shui 捕_鱼b p5. （9分）根据课文内容，在横线上填上合适的词。_的山川 _的城镇 _的民俗_的雪山 _的峡谷 _的湖泊_的晚上 _的灯光 _的古乐6. （1分）把下面的词语宝宝连成一句通顺的话好孩子 诚实的 要做 我们_。7. （6分）换偏旁组新字：盆_ 位_ 选_ 芽_ 盛_ 情_8. （4分）我会连(把能搭配的词连起来)。唤醒_ 石块冲破_ 春笋 掀翻_ 泥土 迎着_ 春风9. （3分）选择形近字。底 抵 低微笑的力量是不可_挡的。来到哈尔滨，不必说大雪，也不必说大风，单是这零下十八度的_温 ， 就冷得人受不了。春天来了，风和日丽，小河里的冰融化了，变得清澈见_ ， 连绵起伏的山变绿了，一切生机勃勃。10. （10分）形近字组词 恬_ 炕_ 涛_ 盲_ 醒_括_ 坑_ 祷_ 育_ 醉_11. （4分）读一读，写一写他十分专心地培育花种。_十分_。_特别_。12. （5分）按课文手捧空花盆的孩子内容填空国王发给孩子们的花种都是_了的，这样的种子是不能培育出美丽的_的。雄日十分_地培育花种。在规定的日子里，其他的孩子都端着鲜花盆去见国王，但没被国王选中。而雄日手捧_，却被国王选作继承人。这是因为雄日做人_。13. （4分）猜一猜。八字下面一把刀。_ 一个人站着。_先走了。_ 西边有一个女孩子。_14. （8分）写出下列字的偏旁。粒_ 种_ 宋_ 浇_ 芽_ 让_ 完_ 诚_15. （8分）我能找出意思相反的词。16. （2分）填上正确的字词。吗 呢 呀 吧 啦这是怎么回事_？小白兔，我们赶快回家_!17. （7分）按要求填空A选词填空镇静 安静 寂静 平静 冷静夜深了，周围一片_。他遇事很_，从不急躁。上课铃一响，沸腾的校园顿时_下来。做作业遇到了难题，我们要_思考，仔细分析。B依据意思写词语。背着荆杖，表示服罪，向当事人请罪，形容主动向人认错、道歉，给自己严厉责罚。_原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。_形容物质或精神的原料极其丰富。_18. （10分）按要求完成句子。（1）一个月过去了，可是花盆里的种子连芽都没冒出来。(用划线的词造句)（2）这样的种子，能长出美丽的鲜花吗？（改为陈述句）19. （5分）用所给出的词语造句。挑选：十分：20. （2分）分解学过的字：分_ 要_21. （3分）句子操作间。把下面的词语宝宝连成一句通顺的话。好孩子 诚实的 要 做 我们_有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。“十分”可以换成_我能用“十分”写个句子。_二、 阅读题 (共4题；共21分)22. （6分）给下面字加部首组成字，再组词语。见 _ _成 _ _青 _ _23. （5分）读课文手捧空花盆的孩子填空。国王为什么要在全国挑选继承人？24. （5分）根据课文手捧空花盆的孩子内容读下边的句子，说一说。（答案不唯一）许许多多的孩子捧着一盆盆盛开的鲜花拥上街头。雄日手捧空花盆。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。国王听了，高兴地拉着他的手。你想对：许许多多的孩子说：对雄日说：对国王说：25. （5分）学完课文手捧空花盆的孩子，你的收获是？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共21题；共111分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12