北师大版六年级语文下册第一次月考试卷.doc

北师大版六年级语文下册第一次月考试卷一、你一定记得这些同音字.想一想.把字写准确、美观.（6分）1、jio ( )往 （ ）傲 （ ）花 （ ）气2、sh ( )迹 （ ）样 （ ）言（ ）验3、y荣 ( ) （ ）险 （ ）防 养（ ）二、填一填.（2分）1、“却”应查大写字母（ ）.它的读音是（ ）.“却”在字典里的解释有：A、后退.B、推辞.拒绝.C、去、掉.D、表示转折.“草色遥看近却无”的“却”应选第（ ）种解释.“好意难却”中的“却”应选第（ ）种解释.2、照样子写词.（至少各两个词）.（6分）A、苍松 翠柏 B、茫茫大海 缕缕白云 C、奇花异草 枯枝败叶 三、请将下列词语补充完整.（8分）盛气（ ）人 兴国安（ ） 憨厚（ ）朴 力倦神（ ）巍（ ）丰碑 （ ）死如归 （ ）之不理 飞舞盘（ ）奇花（ ）草 （ ）珑娇小 （ ）烛夜游 腰（）腿疼（）天席地喜不自（）责无旁（）百年千（）四、选词填空.（2分） 驱逐 追逐 亲热 亲密1、战士们（ ）着敌人.把来犯者全部（ ）出境.2、他俩是（ ）的友人.一见面就像久别重逢的亲人一样.（ ）极了.五、请按课文内容填空.（10分）1、“（ ）春秋.（ ）秦汉.（ ）辽金.（ ）元明.上下两千年”写出了长城经历的年代及时间.（2分）2、宋朝诗人范成大的四时田园杂兴本册书上有首.把你最喜欢的一首默写下来 . . . .（4分）3、美猴王是明朝作家（ ）写的.选自四大名著之一的 .（2分）4、在家过年贴春联一定非常有趣吧？请写出有关“乐趣”的名言.或者写跟“遗迹”有关的对联. .(2分)六、按要求.改写句子.（6分）1、妈妈叫我.我看电视. .2、扩句：同学们听报告. .3、缩句：从到校的第一天起.他就刻苦努力地学习科学文化知识. .4、这比山高比海深的情谊.我们怎么能忘怀？（改为陈述句） .5、李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到.我就一个人去.”（改为间接叙述） 6、这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句） .七、请用修改符号把病句改正过来.（3分）1、改革开放以来.我国人民的生活水平在不断地改善.2、江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方.3、这篇文章的插图.内容真美丽真丰富啊！八、请指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里.（2分）1、当四周很安静的时候.蟋蟀就在这平台上弹琴. （ ）2、您担心我们会把您这位朝鲜阿妈忘怀？不、永远不会.（ ）九、阅读短文.回答问题.（25分） （一） 凡是到都江堰参观的人都要来看看索桥.那天我从山上二王庙下来.在索桥上来回走了两次.桥身微微摆动.我往前走.桥也好像在往前走.一个乡下人挑着担子迎面走来.桥一下子动得厉害了.我走过他身边.加快脚步往高处去.忽然起了一阵笑声.两个小孩子从高处跑下来.桥接着大大动了一会儿. 我连忙走上高处.又继续往下走.我刚走到一半路程.就停下来.站在栏杆前埋头看下面.我的眼光正落在“分水鱼嘴”上.我起初看不出来这个光滑的、鱼嘴般的“石头”是什么东西.后来才知道它是把岷江分为内外两条江的工程.这个“鱼嘴”在都江堰的前端.都江堰便是两千两百年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤.二王庙就是为了纪念李冰和他的儿子二朗而修建的.我看看“鱼嘴”.看看“鱼嘴”两旁数不清的沙石.我又往前走了.回来的时候.我把“鱼嘴”再看了一阵.“鱼嘴”依旧摆在那里.看一百遍也看不出什么变化.可是在它上面.我好像看到了两千两百多年前的人们的手和心.这个石头是会说话的.那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人.虽然没有留下名字.可是留下了他们的心.就在离这里九公里的紫坪铺.在将近一公里长的河谷的两岸.上千忙碌工作的年轻人.他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样么？大的水电站就要在那里动工修建了.1、说说“鱼嘴”是作用是什么？（2分） 2、说说“我好像看到了两千两百多年前的人们的手和心”这句话的含义是什么？（2分） 3、课文说“这个石头会说话的”.猜猜石头说了些什么？（2分） 4、本文写索桥.为什么要写都江堰工程？（2分） （二）朋 友 小儿今年4年级.每天放学后都忙着呼朋唤友.打打闹闹互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动.上兴趣班.看上去忙得很.（ ）星期天下雨.搞不成活动.没有小朋友来.他（ ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草.冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上.花芯里积着一小弯盈盈浅水.他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上.乒乒乓乓像在放鞭炮、”我忍不住笑道：“儿子.太夸张了吧.”10多岁的男孩.心思都在玩上.教会他细细观察人和事.不是件简单的事.现在的小孩都是独生子女.婴幼儿时期.（ ）年龄小.（ ）只要给他们吃饱、穿暖.健健康康的就行了.长成小小少年.就有了他们自己的兴趣和玩伴了.为人父母的.并不是每时每刻都懂孩子的心的.以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来.就能使孩子充实、快乐.其实小小少年在空闲时间里.最想要的是朋友的友谊.记得儿子上幼儿园时.一天傍晚.从外面玩回来.满头汗.花猫脸.浑身上下泥迹斑斑.手里却举着一捧新鲜的桂花枝.说是阿婆朋友送的.我没大留意他的话.随手拿了只玻璃杯装了点水递给他.让他自己摆弄.过了几天.儿子又带回一捧缀满绿叶红果的橘树枝.一进门就对我说：“阿婆朋友家的橘子多好吃呀.妈妈.你也吃一个.”我看着他.问：“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩.周寒生鼻子出血了.阿婆给他止了血.阿婆还说.下次.我们有困难就找她.她是我们的朋友！”哈哈.笑死我了.瞧瞧我的儿.一点点大的人.就在外面交了老太太朋友了.后来.我们搬家了.儿子也上一年级了.一天放学回家.儿子脖子上挂了一只红绒绒线编的小网袋.里面是一只绿壳鸭蛋.儿子兴奋得结结巴巴.过了好长时间.我才听懂了这只鸭蛋的来历.原来.这一天是 .我真的好感动.为这一老一少纯真的感情.1、写出下列词语的近义词.（2分）留意（ ） 纯真（ ）2、给本文第一、二自然段的括号内填上适当的关联词.（2分）3、根据自己的观察的体验.修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话.（2分）原来的句子：雨溅在花瓣上.乒乒乓乓像在放鞭炮、改后的句子： 4、根据提示.补充文章最后一个自然段留下的空白.（提示：这一天可能是什么日子？是谁给“儿子”送的鸭蛋？）（3分）5、本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊.依次写了哪三件事？（概括每件事.字数不超过15个）（6分） （1） （2） （3） 6、读了本文.你有什么