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2019年教科版小学科学六年级上册第一单元综合题专项练习（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 图形题 (共5题；共21分)1. （5分）把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了_，它结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能_，又能_。 2. （5分）根据所学知识连线螺丝钉 滑梯剪刀刀刃 杠杆 羊角锤斧头刀刃 方向盘螺丝刀 滑轮 起重葫芦天平 照片裁纸刀旗杆升旗装置 斜面 老虎钳啤酒开瓶器 镊子水龙头 轮轴 盘山公路跷跷板 筷子3. （5分）滑轮组由_和_组成，其中不能改变用力方向的是_。 4. （1分）标出下列杠杆类工具的三个点，并判断是否省力。用力情况（ ）用力情况（ ）5. （5分）把左边的钩砝看作重物，右边的钩砝看作我们用的力。在杠杆尺的右边某个位置挂上一串钩砝，使杠杆尺保持平衡。 例：省力杠杆 既不省力也不费力杠杆 费力杠杆二、 综合题 (共6题；共30分)6. （2分）在探究“斜面是否省力和什么因素有关”的实验中，同学们提出了一些有关的因素，下表反映了他们的探究过程。实验次数斜面长度斜面高度沿斜面的拉力坡度斜面的光滑程度物体重力10.5米0.6米0.8牛30度较粗糙1.5牛20.5米0.6米1牛30度光滑1.5牛31米0.6米0.4牛45度较粗糙1.5牛41米0.6米0.6牛45度光滑1.5牛（1）通过对比实验1，2的数据，可知斜面是否省力和什么因素有关。 （2）通过对比实验1，3的数据，可知斜面是否省力和什么因素有关。反映同样观点的还有哪组数据？ 7. （3分） （1）下图中的简单机械是_。（2）手在乙处用力，带动甲上面的钩码上升，需要用（ ）两个钩码的力。A . 大于B . 等于C . 小于（3）如果小刚在乙处也挂了两个钩码，那么轮轴会怎样运动? 8. （5分）请分别标出下图中这些“杠杆”的支点、用力点和阻力点，并判断是省力、费力还是等力杠杆。A用镊子夹物体B用羊角锤起钉子C用钓鱼竿钓鱼9. （5分）下列装置利用了滑轮组，计算需要用多大的力就可以把重物拉离地面？_10. （10分）小明为了研究杠杆的工作原理，利用杠杆尺进行实验，在杠杆尺处于平衡状态时记录了以下数据，请根据小明的记录完成分析。 左边(阻力点)情况 右边(用力点)情况 用力情况钩码数(个)阻力点到支点的距离(格)钩码数(个)用力点到支点的距离(格)A省力B费力C不省力也不费力 2 4 4 9 5 2 2 5 3 3 3 3（1）请在表格内填写用力情况。 （2）根据以上数据得出结论：_（3）当小明在左边4格处挂3个钩码，请问在右边如何挂钩码，杠杆能保持平衡?(至少写出3种方案)_11. （5分）在下列各图中的适当位置画出相应数量的钩码使杠杆尺保持平衡。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 图形题 (共5题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二
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