六年级数学第十一周周过关测试题.doc

第十一周 比例尺例1 例2例3例4知识点： 例1知识点：（1） 比例尺的意义和书写形式（2） 比例尺的分类：数值比例尺和线段比例尺以及两种比例尺之间的互化。（3） 解决问题:求一幅图的比例尺(注意变换单位名称）例2知识点：已知比例尺和图上距离，求实际距离（注意设未知数时图上距离和实际距离所使用的单位要统一）例3知识点：应用比例尺画图。先确定平面图形的比例尺，再根据实际距离与比例尺求出图上距离，再画图。例4知识点：（1） 认识图形的放大或缩小。（2） 在方格纸上按一定的比将规则图形放大或缩小的方法。要把一个图形按一定的比放大或缩小，只要把图形的各边按一定的比放大或缩小即可。抓住放大或缩小后形状不变这一特点进行考虑。 张庄联校六年级下册数学第十一周过关测试题 考试时间：60分钟 一、填空。(每空3分，共27分）1.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（ ）千米。也就是图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的（ ）倍。0 20 40 60千米2.一幅图的比例尺是 ，那么图上的1厘米表示实际距离（ ）；实际距离50千米在图上要画（ ）厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）。3.一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（ ）。4.把一个长方形按1：3进行缩小，就是把长方形的长（ ），宽（ ）。二、选择：（每空4分，共16分）1、比例尺20:1是（ ）比例尺。 A.缩小 B.放大2、图上距离（ ）实际距离。A一定大于 B.一定小于 C.一定等于 D.可能大于、小于或等于3、下列叙述中，正确的是（ ）。A比例尺是一种尺子。B. 图上距离和实际距离的比，叫做比例尺。C. 由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺小于1。4、一个长方形的游泳池长120米，宽80米，画在练习本上，选（ ）比例尺比较合适。 A.1:200 B.1:2000 C.1:20000三、解决问题（共45分）1、北京市地铁规划图的比例尺是1：500000。地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际长度大约是多少？（10分）2、 兰州到乌鲁木齐的铁路线大约是1900km。在比例尺是1：40000000的地图上，它的长大约是多少厘米？（10分）3、从A地到B地，实际距离是490千米，在一幅地图上量得两地的距离是4.9厘米，求这幅地图的比例尺。（10分）4、小明家正西方向500米是街心公园，街心公园正北方向300米是科技馆，科技馆正东方向200米是动物园，动物园正南方向400米是医院。先确定比例尺，再画出上述地点的平面图。（15分）四、画一画 （12分）（1）画出下图中三角形按1：3的比缩小后的图形；（2）画出下图中平行四边形形按2：1的比放大后的图形。 张庄联校六年级下册数学第十一周周过关测试题参考答案一、1、40 4000000 4000000 2 、20 2.5厘米 1:50000003、40:1 4、缩小3倍 缩小3倍 二、1、B 2、D 3、B 4、B三、1、解：设它的实际长度大约是cm。10：=1：500000=500000 X10=50000005000000厘米=50千米 答：它的实际长度大约是50千米。2、1900千米=190000000厘米解：设它的长大约是cm。：190000000=1：4000000040000000=190000000 X1=4.75答：它的长大约是4.75厘米。3、图上距离