2016年6月份音乐鉴赏考试答案-周海宏.docx

1我们安排音乐的结构时，在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态：（）1.0分窗体顶端 A、越来越快 B、越来越慢 C、渐慢渐强 D、越来越弱窗体底端正确答案： C我的答案：C2除了身体的反应之外，我们还会对音乐产生哪种反应：（）1.0分窗体顶端 A、生理 B、外在 C、情绪 D、感官窗体底端正确答案： C我的答案：C3创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据是：（）1.0分窗体顶端 A、顺从规律 B、求异规律 C、期待规律 D、趋同规律窗体底端正确答案： C我的答案：C4音乐机构的心理学实质是：（）0.0分窗体顶端 A、联系感和方向感 B、联系感和紧凑感 C、方向感和紧凑感 D、紧凑感和逻辑性窗体底端正确答案： A我的答案：D5鲍列罗舞曲是哪位作曲家的著作：（）1.0分窗体顶端 A、拉威尔 B、亨德尔 C、巴赫 D、莫扎特窗体底端正确答案： A我的答案：A6Gorecki演奏的古钢琴协奏曲第二乐章属于下列哪一种风格：（）1.0分窗体顶端 A、逻辑主义 B、激进主义 C、平和主义 D、简约主义窗体底端正确答案： D我的答案：D7“经验”要素不包括下列分类中哪一项：（）1.0分窗体顶端 A、风格与文化的经验 B、形式与题材的经验 C、内容与题材的经验 D、内在与外在的经验窗体底端正确答案： D我的答案：D8我们在创作音乐进行结构布局时，要注意框架的哪项度的支撑：（）0.0分窗体顶端 A、一度 B、二度 C、三度 D、四度窗体底端正确答案： D我的答案：B9下列哪一项不是我们在创作音乐时遵循的基本准则：（）1.0分窗体顶端 A、新颖 B、独创性 C、有个性 D、忠于原作窗体底端正确答案： D我的答案：D10哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（）1.0分窗体顶端 A、文学 B、语言 C、音乐 D、美术窗体底端正确答案： C我的答案：C11中国的传统音乐中缺少下列哪一个因素：（）1.0分窗体顶端 A、节奏 B、旋律 C、乐器 D、合音窗体底端正确答案： D我的答案：D12在社会行为上我们往往强调中规中矩，在艺术行为上我们强调：（）1.0分窗体顶端 A、尊重传统 B、一成不变 C、新颖创新 D、墨守成规窗体底端正确答案： C我的答案：C13在所有第二钢琴协奏曲的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巅峰和极限：（）0.0分窗体顶端 A、卡钦 B、里赫特 C、拉赫玛尼诺夫 D、科特窗体底端正确答案： A我的答案：C14G弦上的咏叹调的作者是下面哪一位：（） 1.0分窗体顶端 A、贝多芬 B、莫扎特 C、巴赫 D、肖邦窗体底端正确答案： C我的答案：C15下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的：（）1.0分窗体顶端 A、细节 B、速度 C、力量 D、绝对高度窗体底端正确答案： A我的答案：A16排除时间因素，我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化：（）1.0分窗体顶端 A、强刺激 B、大量的接触 C、亲身试验 D、感觉经验窗体底端正确答案： A我的答案：A17一个音乐能够获得张力的最重要因素是：（）1.0分窗体顶端 A、节奏 B、音符间隔 C、音强 D、期待窗体底端正确答案： D我的答案：D18下列哪一项是我们认识、理解音乐作品的目的：（）1.0分窗体顶端 A、获得理性知识 B、获得感受 C、提高演奏技能 D、提高欣赏水品窗体底端正确答案： B我的答案：B19体验音乐欣赏最重要的方式是：（）1.0分窗体顶端 A、认真聆听音乐 B、参照解说体会音乐 C、体验微妙的情绪变化 D、学好理论知识窗体底端正确答案： C我的答案：C20紧张度最低的乐器是下列哪一种：（）1.0分窗体顶端 A、长笛 B、短笛 C、小提琴 D、长号窗体底端正确答案： A我的答案：A21西贝柳斯所著的芬兰颂没有表现出下列哪一项情感寓意：（）1.0分窗体顶端 A、抗争 B、胜利 C、黑暗 D、幸福窗体底端正确答案： D我的答案：D22在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是：（）1.0分窗体顶端 A、李斯特 B、莫扎特 C、巴赫 D、理查德弗里德曼窗体底端正确答案： A我的答案：A23审美价值判断还遵循哪一项一致标准：（）1.0分窗体顶端 A、部分 B、普遍 C、全部 D、客观窗体底端正确答案： B我的答案：B24在培养乐感过程中我们要首先培养下列哪一项期待感技能：（）1.0分窗体顶端 A、下一个音如何出现 B、下一个音以何种方式出现 C、当前音的效果 D、下一个音的“表现性”感觉窗体底端正确答案： C我的答案：C25音乐标准的内化过程形成是需要下列哪一项因素的：（）1.0分窗体顶端 A、先天因素 B、环境因素 C、短时间的学习 D、长时间训练窗体底端正确答案： D我的答案：D26下列哪一项不是美学散步中所揭示的中国音乐的审美特质：（）1.0分窗体顶端 A、追求意境 B、追求空灵 C、追求韵味 D、追求炫丽窗体底端正确答案： D我的答案：D2719世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项：（）1.0分窗体顶端 A、演奏家至上 B、作曲家至上 C、原样主义 D、演奏和作曲两个同等重要窗体底端正确答案： A我的答案：A28伟大的演奏家与普通的演奏家之间最大的差别点往往在于下列哪一项：（）1.0分窗体顶端 A、层次衔接 B、中景结构 C、总体布局 D、细节窗体底端正确答案： D我的答案：D29音乐通论是下列哪一位音乐大家的著作：（）1.0分窗体顶端 A、廖辅叔 B、莫扎特 C、廖尚果 D、萨利埃里窗体底端正确答案： C我的答案：C30人类演奏音乐技术能力达到巅峰的演奏家是：（）1.0分窗体顶端 A、李斯特 B、理查德弗里德曼 C、马克西姆 D、Cziffra窗体底端正确答案： A我的答案：A31声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：（）1.0分窗体顶端 A、音量 B、音强 C、音长 D、联觉窗体底端正确答案： D我的答案：D32一般情况下人类对哪个音域不敏感：（）1.0分窗体顶端 A、低音 B、中音 C、中高音 D、高音窗体底端正确答案： A我的答案：A33下列哪一项可以弥补我们在没有炫技能力的演奏：（）1.0分窗体顶端 A、演奏经验 B、理论知识 C、乐感 D、视频教学窗体底端正确答案： C我的答案：C34在中国古代音乐史中，有关“和”的三个阶段论，下列哪一项不属于这三个阶段：（）1.0分窗体顶端 A、中和 B、平和 C、淡和 D、谐和窗体底端正确答案： D我的答案：D35在演奏的过程中，我们要十分注意关注下列哪一项的变化：（）1.0分窗体顶端 A、全景结构 B、远景结构 C、中景结构 D、近景结构窗体底端正确答案： C我的答案：C36声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（）1.0分窗体顶端 A、音高与音强 B、速度与节奏 C、发音速度 D、音长与音短窗体底端正确答案： D我的答案：D37人们在有些情况下对音乐的感知会发生困难，这些情况不包括：（）1.0分窗体顶端 A、距音域敏感区太高、太低 B、音符差距过于微妙 C、在音域敏感区内 D、刺激过强窗体底端正确答案： C我的答案：C38听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为：（）1.0分窗体顶端 A、听众音乐素养的限制 B、音乐表达的主观性 C、音乐表达的模糊性 D、音乐表达的不确定性窗体底端正确答案： A我的答案：A39Lily Kraus在演奏莫扎特的A大调钢琴奏鸣曲作品K331时再B段做了下列哪一项处理：（）1.0分窗体顶端 A、比主题强 B、比主题弱 C、与主题相同 D、比主题慢窗体底端正确答案： A我的答案：A40下列哪一种音乐表现状态不是顺应了惯性心理期待的结果：（）1.0分窗体顶端 A、自然 B、流畅 C、连贯 D、生硬窗体底端正确答案： D我的答案：D41中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是：（）1.0分窗体顶端 A、朗朗 B、周广仁 C、杜宁武 D、韩冰窗体底端正确答案： B我的答案：B42下列哪一位演奏家所作的降A大调波兰舞曲作品53号的结构式最为严谨的：（）1.0分窗体顶端 A、Rubinstein B、Lhevinne C、Horowitz D、Cortot窗体底端正确答案： D我的答案：D43音乐的再现认知中不包括哪一项：（）1.0分窗体顶端 A、变化音色再现 B、变化主题再现 C、变化速度再现 D、变化力度再现窗体底端正确答案： B我的答案：B44通常我们演奏是声音的控制是渐强或是减弱取决于：（）1.0分窗体顶端 A、音量上下行规律 B、个人演奏习惯 C、落键的力量强弱与否 D、赋予音乐的情感指向窗体底端正确答案： D我的答案：D45在创作和演奏音乐的过程中，违反了下列哪一项规律会导致音乐无法为人所接受的后果：（）1.0分窗体顶端 A、人们的传统 B、人们心理期待 C、人们的欣赏惯性 D、人们的习惯窗体底端正确答案： B我的答案：B46过去的演奏家通过下列哪一项来学习音乐以至于他们对音乐的解读因人而异：（）1.0分窗体顶端 A、现场演奏 B、乐谱 C、唱片 D、演奏视频窗体底端正确答案： B我的答案：B47下列哪一种表现违反音乐中的审美原则：（）1.0分窗体顶端 A、有序的丰富主义 B、逻辑主义 C、变化新颖主义 D、偶然主义窗体底端正确答案： D我的答案：D48我们往往与成功的伟大演奏家之间的差别在于我们缺少对音乐宗教般的：（）1.0分窗体顶端 A、笃敬 B、怠慢 C、亵渎 D、沉迷窗体底端正确答案： A我的答案：A49在演奏时，音量的明暗程度取决于：（）1.0分窗体顶端 A、音量大小 B、音量长短 C、音量高低 D、音量刻度窗体底端正确答案： C我的答案：C50美是（）的有序与丰富性。1.0分窗体顶端 A、显性 B、隐性 C、理性 D、感性窗体底端正确答案： D我的答案：D二、 判断题（题数：50，共50.0分）1大多数作曲家在创作曲子之初就指出了自己创作的初衷和意图。（）0.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端2作为一个听者，其没有深厚的专业知识是其对音乐作品进行价值判断的重要能力。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端3良好的音乐修养和音乐天赋是听众理解音乐的前提条件。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端4如果想提高演奏水平就必须比普通人拥有更多对细节的注意力和控制力。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端5音乐没有好坏之分，没有评价的判断标准。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端6求异心理是指人往往期待表现与别人与众不同的一面。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端7好的音乐应该是细节精微、丰富多彩、富于变化的。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端8Albinoni演奏的柔板描绘的是他所在时期的具体情况。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端9联觉是通过后天的培养和熏陶所形成的一种能力（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端10欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端11如果强刺激式地大量时间地关注伟大的作品，那么这些标准就会铭刻在我们脑子里。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端12音乐是靠联觉来表现包括情绪、情感体验等各种内容的。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端13国王路德维希二世以其狂热的追求音乐出名。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端14听众对于不同民族、不同地域的音乐要有调适的态度。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端15音乐仅仅表现当前听觉和感觉到的情感。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端16音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端17在音乐欣赏中，欣赏演奏的技能是没有必要的。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端18现代录音技术发达的一个弊端是某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上。（）0.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端19在我国，无论什么地区什么民族都没有使用和声的先例。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端20音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的。（）0.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端21我们通常所说的怪异是指音乐作品违反了人们的习惯或传统。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端22创造力跟我们接触世界的广泛程度是没有任何关系的。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端23我们在演奏乐曲时除了要注意分句的结构，还要注意分句间小语气的拿捏。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端24任何一件乐器或一种文化形态终将随着时代的发展被湮灭被替代。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端25对同一首作品，不同演奏家的理解基本是相一致的。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端26通常表演者依据其联觉反应来寻求和组织对应的音响结构。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端27音乐在人文教育领域主要负责培养人的理性素质。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端28音乐就是要表达主流形态表达美丽的事物。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端29如果不遵从人们想象中的作曲家的意图，就会受到尊重和爱戴。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端30在中国古代文化中，人们都非常实事求是，并不存在面子化倾向问题。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端31在古代历史中，将自己“渠道化”，扼杀自己的时候，有一种道德优越感。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端32感性能力的培养能够通过知识的学习获得。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端33我们普通人的演奏水平是可以超越著名的伟大的演奏家的。（）0.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端34某些经典音乐与电影场景结合的时候，我们会更有耐心和兴趣去欣赏这些经典音乐。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端35一般情况下，在不可突破的限定下，不同演奏家对于同一作品的情感阐述大致相同。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端36周海宏老师所著的音乐何需懂可以帮助我们清晰地认识什么是音乐。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端37有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会对下一个音是什么产生期待行为。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端38伟大的艺术家心灵都比较专注，并不广泛，这样才能创作出好的音乐。（）1.0分窗体顶端正确