初中环保教育课教案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/10初中环保教育课教案教学计划第一课运动系统第二课内脏器官第三课循环系统第四课人体感觉器官第五课人体的调节系统第六课中学生急救基础知识（一）第七课中学生急救基础知识（二）第八课青少年主要传染病及其预防消化道第九课青少年主要传染病及其预防呼吸道第十课运动损伤的预防及处理第一课运动系统教学目标通过教学，使学生了解到内脏器官的构造功能积极健康的标准，常见疾病以及保健，初中健康教育课教案。重点疾病及保健难点内脏结构教具投影，多媒体教室新课导入NBA篮球比赛片段欣赏图片展示体育与健康，力与美精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/10一、构造与功能1、骨骼和肌肉群让学生边听讲解边在自己的身体上触摸相关肌肉标志骨骼标本2、功能；支持作用保护作用运动作用3、运动系统发育男女生的差异二、运动系统健康的标志1、主观标志（自我感觉标志）2、客观指标三、常见疾病与健康的维护1、骨折教授学生三角巾、绷带使用基本方法，手臂骨折的固定方法2、脊柱侧弯四、健康维护原则1、注意合理饮食2、坚持运动适度3、注意良好的体态站、行、坐、卧精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/10第二课内脏器官教学目标通过教学，使学生了解到内脏器官的构造功能积极健康的标准，常见疾病以及保健。重点疾病及保健难点内脏结构教具投影，多媒体教室新课导入一、构造和功能挂图演示1、呼吸系统2、消化系统3、泌尿系统4、生殖系统（多媒体非常青春部分）二、内脏器官健康的标志1、呼吸系统2、消化系统3、泌尿系统4、生殖系统三、常见病与健康维护1、急慢性扁桃体炎2、哮喘精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/103、龋齿4、蛔虫症5、遗精和痛经四、内脏器官的健康维护1、呼吸系统2、消化系统保证一日三餐有规律吃饭时避免大量饮水和过度喝饮料专心吃饭坚持饭前洗手，饭后散步不要带不良情绪吃饭3、泌尿系统4、生殖系统第三课循环系统教学目标通过教学，使学生了解到人体循环系统是由心血管系统和淋巴系统组成。以及循环系统健康的标准，常见疾病以及保健。重点疾病及保健难点循环系统教具投影，多媒体教室新课导入广告六十岁的年龄，三十岁的心脏引入新课。一、构造和功能（演示）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/101、心脏、血液、心血管系统心血管系统由心脏、动脉、毛细血管、静脉组成心脏是循环系统的中心，主要功能是泵血。心的基本结构2、淋巴系统的结构和功能二、循环系统健康的标志1、脉搏7080次/分；6090次/分（安静时）2、血压80120毫米汞柱3、体温374、心电图5、血常规6、血液生化7、淋巴系统检查三、常见病与健康维护1、青春期高血压2、青春期贫血四、循环系统的健康维护1、生命在于运动2、防治感染性疾病3、有规律地生活4、保证合理的营养5、注意环境卫生精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/106、及时寻求医疗帮助7、保持心理平衡第四课人体感觉器官教学目标通过教学，使学生了解人体感觉器官的基础知识，教案初中健康教育课教案。重点人体感觉器官难点近视教具投影，眼睛模型，多媒体教室新课导入一、感觉器官的结构与功能1、眼眼的构造和功能2、耳耳的基本构造和功能3、鼻鼻的构造和功能4、舌舌的构造和功能5、皮肤皮肤的构造和功能二、人体感觉器官的健康标志精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/101、视力；（1）视力正常（2）视野检查和眼球运动正常（3）光觉和色觉正常2、听力（1）听力正常（2）无耳鸣和眩晕现象3、嗅觉、味觉（三个瓶子闻醋、水、酒精、）三、感觉器官常见疾病与保健1、近视（投影演示、物理实验）预防（1）充足营养不偏食，少食糖；（2）课间休息（3）注意读书写字距离和姿势；（4）定期检查视力2、沙眼第五课人体的调节系统教学目标通过教学，使学生了解调节系统的基础知识，通过师生的互动让学生感受人体是个有机的整体，具有很强的生理调节功能。重点调节系统的基础知识难点神经系统精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/10教具投影，多媒体教室新课导入动画终极细胞战片段引入人体是个有机的整体，具有很强的生理调节功能。包括神经调节、内分泌调节、免疫调节一、三大系统的构造和功能二、调节系统健康的标志1、一般的健康状态2、膝跳反射（演示）3、角膜反射（演示）4、各项检查（投影医院的检查单）三、常见病与健康维护1、癫痫2、呆小症3、地方性甲状腺肿4、艾滋病四、人体调节系统的健康维护1、学会科学用脑2、注意饮食结构，不要随意进补3、积极锻炼身体，提高抗病能力第六课中学生急救基础知识教学目标通过教学，使学生了解急救基础知识精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/10重点急救基础知识难点心肺复苏术教具投影，多媒体教室导入新课导入语人人与“急救”有关，因为谁都难免分发生一些危急情况，甚至意外伤害。即使自己未受到病痛伤害，在工作和生活的环境中，在旅游出差的路上，有时也会遇到紧张突愕的场面，需要你伸出援助的手。所以，学点急救知识实在是件重要而有意义的事情。一、急救从家庭开始美国每次年约有70万人死于心脏病急症，其中1/2是死于“医院外”，即在病人家中和送往医院的途中。根据北京急救中心1990年1月至1994年6月共四年半的时间内大量日常统计资料，88的猝死发生在家庭。对猝死的年龄分析表明，5059岁这个年龄组占的比例最高。一些其他的意外，诸如吃错了药，食物中毒，煤气中毒，小儿气管异物，老人噎食等，家庭也是最常见的发病环境。因此，急救的“第一现场”是家庭。做好家庭急救，对于挽救危重病人的生命具有举足轻重的作用。二、让生命重现辉煌例如急性心肌梗塞的死亡病例中，约有1/2以上是死精品文档2016全新精品资料全新公文范