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谈生命 九年级语文下册 钟燕敏第三学时 延伸阅读、课堂测试一、延伸阅读：课件出示1、愿你生命中有足够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。希望你的一生有丰富多样的经历,你才能真正体验到人生的美好。“云翳”喻指丰富多样的经历、体验；“美丽的黄昏”喻指人活到一定年龄，或到了晚年，具有无限感慨又感到幸福和欣慰的景况。2、不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命有限，应该努力奋斗，使自己的生命多姿多彩，富有意义。不可荒废光阴，虚度人生。二、课堂检测：1.加点字注音全对的一项是( )A.挟(ji)卷 喧(xun)闹 覆(f)压 绯(fi)B.怡(y)悦 丛莽(mng) 枭(xio)鸟 芳馨(xng)C.朔(shu)风 荫(yn)蔽 云翳(y) 巉(chn)岩D.惊骇(hi)清吟(yng)休憩(q)卑(bi)微2.下列各项中有错别字的一项是( )A.一泄千里 呻吟 消融 如盖浓阴 B.悬岩峭壁 洪涛 奔腾幽花芳草C.心平气和 羞怯 浑浊 庄严灿烂 D.叶落归根 屏息飘翔 穿枝拂叶3.下列句中加点的词，使用正确的一项是( )A.快乐虽然兴奋，苦痛又何尝不美丽? B.他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀!C.他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔流D.他遇着骄傲的春天，他也许开出满树的繁花。4.对课文的理解不正确的一项是( )A.作者把生命比做一江春水，描绘出奔流入海的壮观画面，豪放中又不失浪漫。B.生命的历程应当有欢乐和痛苦，这样才能使人走向成熟。C.作品结尾暗示人们，生活中有很多不幸和痛苦，它为编织美丽的人生创设了机遇。D.我们个人的生命是渺小卑微的，因而也是痛苦和美丽的。5.“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请根据下面的要求答题。(1)请说出这句话中蕴含的道理。答：_(2)请举一个现实生活中的实例来证明这个道理。答： 教师寄语：生命是珍贵而又短暂的，“酸甜苦辣都有营养，成功失败都有收获”,要有一
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