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文档简介
课前测试说明:课前测试是测试您对课程内容的初期掌握情况,带着问题参与学习,测试结果不计入考试成绩。单选题1. 脑力激荡对于激励人们引发其思考是一项很有效的方法,其重视的是: A 构想的产生及其质量 B 构想的产生及其实用性 C 构想的产生及其时效性 D 构想的产生及其多样化 正确答案: D2. 演讲是无形的服务,所以要加以有形化,最具体的有形化就是: A 交流 B 提供讲义 C ppt演示 D 现场布置 正确答案: B3. 对企划与计划的不同点说法正确的是: A 企划必须要有创意;计划无须有创意 B 企划无中生有,天马行空;计划的范围一定,按部就班 C 企划要掌握原则与方向;计划要处理程序与细节 D 以上说法都正确 正确答案: D4. 企划的资源整合不仅仅体现在企划阶段,更必须体现在: A 实施、评估阶段 B 运营阶段 C 考核评估阶段 D 善后处理阶段 正确答案: A5. 在变化不断又激烈的企业环境下,经营者或决策者必须依据: A 变化作为判断基准作为更明快行动指针 B 新理念作为判断基准作为更明快行动指针 C 企划作为判断基准作为更明快行动指针 D 赢利作为判断基准作为更明快行动指针 正确答案: C课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。测试成绩:100.0分。 恭喜您顺利通过考试! 单选题1. 激发创意,有效地运用手中有限的资源,选定可行的方案,达成预定目标或解决某一难题,这就是: A 构想 B 创意 C 计划 D 企划 正确答案: D2. 企划立案的首要条件是: A 深思熟虑 B 寻求创意 C 决心和行动 D 果断 正确答案: C3. 确立问题时运用的5W1H法则的正确顺序是: A 何事、为何、何人、何时、何处、如何 B 何事、为何、何时、何处、何人、如何 C 何处、为何、何事、何时、何人、如何 D 何事、为何、何处、何时、何人、如何 正确答案: D4. 脑力激荡对于激励人们引发其思考是一项很有效的方法,其重视的是: A 构想的产生及其质量 B 构想的产生及其实用性 C 构想的产生及其时效性 D 构想的产生及其多样化 正确答案: D5. 有组织地创意是策划的: A 核心 B 关键 C 基础 D 难点 正确答案: A6. 决策树法适用于: A 企划过程中带有确定性的风险型企划问题的企划分析 B 企划过程中带有不确定性的知识型企划问题的企划分析 C 企划过程中带有不确定性的风险型企划问题的企划分析 D 企划过程中带有确定性的知识型企划问题的企划分析 正确答案: C7. 一份完整的行销企划案,除了必须有详细的市场状况分析资料之外,还包括: A 公司的主要政策、产品计划、推广计划,市场调查计划、销售管理计划、损益预估 B 公司的主要政策、销售目标、营销渠道,市场调查计划、销售管理计划、损益预估 C 公司的主要政策、销售目标、推广计划,市场调查计划、销售管理计划、损益预估 D 公司的主要政策、销售目标、推广计划,市场调查计划、课程设计计划、损益预估 正确答案: C8. 一个完整的销售目标应该将什么量化: A 目标 B 费用 C 期限 D 以上都包括 正确答案: D9. 演讲是无形的服务,所以要加以有形化,最具体的有形化就是: A 交流 B 提供讲义 C ppt演示 D 现场布置 正确答案: B10. 企划的“不是”包括: A 不是实现自己的理想 B 不是学术研究 C 不是在自己的经验或知识范围内进行 D 以上都包括 正确答案: D11. 企划团队搜集点子的典型方法主要有: A 脑力激荡 B 团队列举法 C 想到就写 D 以上都包括 正确答案: D12. 以下哪些不属于正式沟通的是: A 文件传达 B 同事交谈 C 召开会议 D 上下级的定期交流 正确答案: B13. 对企划与计划的不同点说法正确的是: A 企划必须要有创意;计划无须有创意 B 企划无中生有,天马行空;计划的范围一定,按部就班 C 企划要掌握原则与方向;计划要处理程序与细节 D 以上说法都正确 正确答案: D14. 企划目标的明确化主要是指: A 目标的稳定性 B 目标的形象
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