江西省南昌市第一中学2014年高三下学期第一次交流卷文综历史试卷.doc

江西省南昌市第一中学2014年高三下学期第一次交流卷文综历史试卷第卷 选择题1、 本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。24董仲舒说：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也。天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。下面说法中，最符合材料本意的是A在孔子“仁的思想基础上提出了“天人感应”B在孟子人性论的基础上提出了“君权神授”C在荀子人性论的基础上创立“天人合”思想D主张“罢黜百家，独尊儒术”25.元朝开始实行行省制。行省辖区不仅地域辽阔，且省界犬牙交错，使其无山川险阻可依。从其布局特点可以判断元统治者的用意主要在于 A扩大地方行政管理范围及权限 B促进各地区间的经济平衡发展C防范地方割据以巩固中央集权 D南北纵向分区有利于民族融合26.据清乾隆嘉定县志记载：“布商盛于南翔，花商盛于罗店。至新泾镇凉鞋，安亭、黄渡镇蓝靛，亦为商贾所集。”这段记载说明A中国市镇经济兴起于嘉定 B清初资本主义萌芽发展壮大C市镇贸易出现专业化趋向 D农业与家庭手工业结合紧密27.郑观应在盛世危言中指出：“我国欲安内攘外，亟宜练兵将，制船炮，备有形之战以治其标；讲求泰西士、农、 工、商之学，裕无形之战以固其本。”在这里，郑观应最想表达的观点是 。 A.在政治上主张实行君主立宪制度 B.主张发展军事工业以维护封建制度 C对西方列强的侵略应采取妥协政策 D将发展工商业与增强军力相结合28.香港华字日报（19107年H月22日）刊载：“遂令商人日求与官场相交结，意将赖以为护符也。而官场之视商人，如砧上肉、釜中鱼，为得寸得尺之株求；迨既得商人之实利，则出其虚荣以酬之，初亦未尝不两利。” 对上述材料最完整的理解是 A.民族资产阶级过分依赖封建势力 B民族资产阶级与封建势力相互敌视 C.封建势力残酷盘剥民族资产阶级 D.民族资产阶级与封建势力相互利用29.毛泽东指出：“一边倒，是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教训教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒。”对“一边倒”外交政策的认识，不正确的是 A发展了与新兴民族独立国家的关系 B打破了西方国家对新中国的外交孤立 C维护了新中国的独立与主权 D缓解了新中国的经济困难30.阅读1949至1966年中国城市发展简表：项目1949年1957年1960年1966年城镇人口数5765万9949万13073万13045万全国城市数35个78个208个（1961年）171个对此表的分析，下列所述正确的是A中国城市发展受人们生活习惯的影响 B中国城市发展与中国经济水平同步发展 C中国城市发展受中国经济政策的影响 D中国城市发展受中国人口增长的影响31.德国哲学家卡尔雅斯贝斯认为：公元前8世纪-前3世纪，在中国、印度、希腊都曾经有过思想文化的飞跃，是人类精神的大觉醒时期。下列语句能够表明这一时期人类精神觉醒的是A“天理是万物的本原” B“人是万物的尺度”C“神灵是万物的主宰” D“人是宇宙的精华，万物的灵长”32.赫鲁晓夫在上台之初说：“我们共产党员好像是布道的神甫，许诺说天上有个天国，可眼下却没有土豆吃。我们又不是神甫，我们是共产党人，我们应当在地面上给予这种幸福。”对这段话理解错误的是A赫鲁晓夫批评斯大林经济体制存在的一些弊端B反映农业集体化的消极影响日益明显C表明赫鲁晓夫试图改变苏联农业的落后状态D赫鲁晓夫决定全盘否定斯大林体制，对苏联进行全方位的改革33.全球化：起源、发展和影响一书指出，“当发展中国家的移民涌人纽约那样的全球化城市”，处于不同发展阶段的国家的人“再也没有办法互相忽略了”“人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生迷惑”。材料的意思是 A全球化会改变人们的意识形态和观念 B政治制度不同是阻碍移民的关键因素C全球化加剧了移民间的矛盾 D发展中国家在全球化过程中日益落后34.2013年8月日本读卖新闻评论指出，“安倍的父亲曾任日本外相，安倍那时担任父亲的秘书，因此安倍对外交有着强烈的兴趣。安倍自去年12月上任以来已出访了20个国家，这个速度比他的前任都要快。”这从本质上反映出当代日本A积极改善与世界各国的关系 B极力提升政治诉求C具有强烈的全球化意识 D已成为世界政治格局中的重要一极35.（20世纪）80年代，人类刮起了一场巨大的求变之风80年代成为当代史的分界线。民主精神恢复了自信，开始广泛传播。”（保罗约翰逊现代：从1919到2000年的世界）这场“求变之风”最终A加快了西方政治民主化进程 B壮大了国际社会主义力量 C实现了世界政治文明的统一 D改变了世界政治格局40、（25分）比较是研究历史、学习历史的主要方法，它能使我们更全面地了解历史的前因后果。阅读下列材料并回答问题：材料一 在中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权。君权是世俗权力，管辖世俗界，教权是精神权力。一个封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣就可以不对封主尽义务。西方封建时代并无近代意义的立法概念，法律是古老的习惯法。所谓习惯法，就理论上讲，就是法律来自社会，而非出自君权。 吴于廑中西启蒙运动的比较材料二 中国明代的封建专制制度却起着完全不同的历史作用。它主要是建立在宗法性的自然经济基础和封建阶级结构之上的。因此，他就把维护封建地主阶级的政治统治当作自己的根本任务。 郝侠君中西500年比较材料三 外在自由和政治自由和内心自由，这些贵族精神的传统，在英国贵族那里通过与国王的抗争，保存了下来。许纪霖平民时代的贵族精神（1）根据材料一并结合所学知识，概括15世纪左右中国和西方政治状况的区别。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，简述明代封建统治者维护封建统治的措施。这些措施对中国社会形态的走向产生了什么影响？（7分）（3）根据材料三并结合所学知识，简述17世纪中叶至18世纪中叶英国贵族为了追求自由同国王进行了怎样的抗争？（8分）（4）当中西两种不同走向的文明遭遇后，中国受到了怎样的冲击，试概括其政治、经济方面的表现？（4分）。41、（12分）阅读材料，回答问题。根据上述两图所蕴涵的信息，结合所学说明两个时期经济领域的变化，并分析原因。（注：需指出两处变化并分别进行分析）选考题（任选一题做答，10分）请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。45.（15分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。 材料一：阿里改革是亚非国家实现近代化改革的先驱，对亚非各国和中国都有影响阿里改革是在英、法、美资产阶级革命已经胜利，资本主义近代化正在凯歌中行进的时代，落后分裂的埃及相继遭到法英侵略，民族危机日深的条件下进行的。他所进行的政治、经济、军事和文化教育的改革，是在向西方学习的前提下，对埃及封建制度进行的一次全面的体制改革，超出了政策调整和局部改良的范围。概括起来说是两条：一是学习西方的先进技术和科学文化知识，二是用专制主义王权代替封建领主割据，用重商主义代替闭关自守和重农抑商。 -摘编自穆罕默德阿里改革在中国的反响 材料二：穆罕默德阿里改革后埃及的统治者曾说：“我的国家已不在非洲，我们现在是欧洲的一部分。”在埃及民间曾流传这样一句话：“穆罕默德阿里建造了一座宫殿，但破坏了整个埃及。”(1)根据材料一并结合所学知识，分析穆罕默德阿里改革的历史背景。（9分）(2)根据材料一、二评价穆罕默德阿里改革。（6分）46.（15分）【近代社会的民主思想与实践】 阅读下列材料，回答问题。 材料一：孙中山在1906年12月东京民报创刊周年庆祝大会上提出：“将来中华民国的宪法是要创一种新主义，叫做五权分立。”五权指立法权、行政权、司法权、监察权、考试权，这是政府的五项治权，这五权还要受国民的四项政权制约，国民有选举权、创制权、弹劾权和复决权。这种五项治权与四项政权完美结合的宪法才是理想的宪法。 材料二：余（孙中山）对于此与革命方略相背驰之约法，又何为起而拥护之？此必读者所亟欲问者也。余请郑重以说明之。故临时约法者，南北统一之条件，而民国所由构成也。袁世凯毁弃临时约法，即为违背誓言，取消其服从民国之证据，不必待其帝制自为，已为民国所必不容余为民国前途计，一方面甚望有更进步、更适宜之宪法，以代临时约法；一方面则务拥护临时约法之尊严、俾国本不因以摇撼，故余自六年至今，奋然以一身荷护法之大任而不少挠。 -摘编自孙中山全集第七卷 (1)据材料一并结合所学知识：说明孙中山对临时约法的态度及其原因。孙中山提出的有关民主国家的理念与孟德斯鸠的主张有何异同。（9分） (2)据材料二并结合所学知识，说明孙中山为什么拥护临时约法。为维护临时约法，孙中山先生进行了怎样的斗争？（6分）47.（15分）【20世纪的战争与和平】 阅读下列材料，回答问题。 材料一：苏联著作强调“在当时情况下，苏联政府必须作出抉择，或者为了自卫的目的，接受德国提出的关于缔结互不侵犯条约的建议，从而把和平局面延长一个时期”，“或者是拒绝德国关于缔结互不侵犯条约的建议，从而使西方大国阵营中的战争挑拨者立即把苏联拖入战争去同德国进行武装冲突”，“苏联政府只能选择第一条道路”，因为这个条约有利于苏联国防力量的加强，它推迟了德国发动侵苏战争的时间。 材料二：戈培尔（纳粹党宣传部长）在记者招待会上宣布苏德互不侵犯条约即将签订的消息时，会场外响起了教堂的钟声，一名英国记者幽默地说：“这是不列颠的丧钟。”对此，希特勒在高级军事会议上说，“我已经从西方列强的手中把这个家伙打掉了”，“现在我们可以打击波兰的心脏了。军事道路已经畅通无阻”。会议一结束，希特勒就下达了实施进攻波兰的“白色方案”的命令。 -以上材料均摘编自黄安年论国际反法西斯联盟和第二次世界大战 (1)据材料一并结合所学知识，说明苏联签订苏德互不侵犯条约的目的。（5分）(2)据材料二分析苏德互不侵犯条约的签订对英德两国的影响到。你怎样看待苏德互不侵犯条约的签订？（10分）48（15分）【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。 材料一：1964年12月，周恩来总理在第三届全国人民代表大会的政府工作报告中指出：“第一个五年计划建设起来的大庆油田，是根据中国地质专家独创的石油地质理论进行勘探而发现的。” 在1966年邢台大地震后，李四光“教导我们”要注意河北河间、沧州；要注意渤海；要注意云南通海；要注意四川炉霍；要注意云南的彝良大关；要注意松潘；要注意唐山这一路走来，都被李四光言中。当时很多科学家认为地震是无法预报的，李四光斩钉截铁地说，地震是可以预报的。 材料二：李四光的名言集萃。 我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。 真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。 不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度不要为已成的学说所压倒。真理哪怕只见到一线我们也不能让它的光辉变得暗淡。 (1)根据材料一并结合所学知识，分析李四光的理论成就及其实践意义。（9分）(2)根据材料二中李四光的名言，分析李四光的科学精神和人格品质。（6分）历史： 选择题：24-35 BCCDD ACBDA BD材料题： 40、（25分）（1）西方有与君权平列的教权；中国是政教合一，君主独揽大权；西方君主对封臣没有绝对的权力，中国君主具有一切权力；西方法律来自社会，中国法律出于君权。（6分）（2）经济上继续重农抑商，实行海禁政策；政治上废丞相，设内阁，君主专制空前强化；文化上八股取士，以儒家思想为核心的程朱理学仍占主流。（6分）结果：封建社会日趋衰落，思想文化被压制，最后沦为半殖民地半封建国家（1分）。（3）抗争：1640年爆发资产阶级革命，新贵族与资产阶级联合与王军进行两次内战，最终处死查理一世（2分） 1688年，发动“光荣革命”，复辟王朝的统治结束；（2分）1689年，颁布权利法案，限制王权，扩大议会的权力，确立君主立宪制。（2分）18世纪中叶，责任内阁制形成并完善，国王统而不治。（2分）（4） 1840年英国为打开市场和获得原料用战争打开中国的大门，从经济上进行经济掠夺和商品输出，冲击了传统经济结构，中国逐渐沦为西方的经济附庸（2分）；政治上逼迫中国签订不平等条约，割地赔款，国家主权受到侵犯，日益沦为西方的半殖民地（2分）。41、（12分）（1）企业类型：从以轻工业为主向以重工业为主转变。（2分）原因:近代中国资产阶级资金少、技术落后，受制于外国侵略者（2分）；新中国受苏联影响较大，且出于建立国防工业的需要，优先发展重工业。（2分）（2）分布地区：从东部沿海、沿江向以东北为主的内地转变。（2分）原因:近代：沿海沿江地区经济相对发达，基础雄厚，交通便利，便于得到外国技术设备等新中国（2分）：为得到苏联的帮助，东北地区工业基础较好;维护国家统一，发展经济的需要。（2分）（3）新中国交通运输业成就显著，铁路公路发展尤其迅速，交通干线不断向边疆伸展（2分）原因：民国初年交通运输业受到帝国主义列强的控制（2分），新中国加强对对交通运输业建设、发展。（2分）（4） 企业的所有性质发生了变化。（2分）原因：新中国成立后，没收官僚资本，对手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，建立社会主义公有制经济。（4分） （注：答出以上两点即可，其中:每项变化2分，原因4分。如有其它答案只要合理，可酌 情给分） 选做题（15分）45.（1）背景：西方工业文明的冲击和推动；西方资本主义国 家的殖民侵略导致埃及民族危机严重；各种政治力量争权夺利，埃及政 局动荡，社会混乱；埃及农业生产遭到严重破坏，手工业破产，商业和贸 易萎缩，国力衰退。（9分) (2)-方面，结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权国家 体制；建立了近代工业，大大提高了生产力，增强了经济和军事实力；遏 制了西方殖民主义的入侵，摆脱了奥斯曼帝国的统治。另一方面，对外 战争和残暴的统治给埃及人民带来了深重的灾难。(6分)46 (1)态度：不满意。（1分）原因：孙中山主张五权