县教育局年度法制教育工作总结[范本]

县教育局年度法制教育工作总结今年，我局在县委、县政府的领导下，在县依法治县领导小组办公室的指导下，根据县“六五”普法规划要求，实施xx县教育局“十一五”法制宣传教育规划，不断完善各类重点对象的学法、用法、考核制度，大力开展普法工作，进一步推动全县教育系统法制宣传教育工作的深入开展，积极稳妥地推进依法治校进程，促进了教育事业健康、协调发展，为促进全县两个文明建设创造了良好的法制环境。主要工作如下：一、围绕全市法制宣传会议和全县政法工作会议精神贯彻，抓好“六五”普法启动工作再检查、再落实。我局围绕全市法制宣传会议和全县政法工作会议精神,对本系统各单位“六五”普法规划制定、落实和启动情况进行了全面检查，形成了完整的资料台帐，确保了全系统“五五”普法规划全面实施。二、围绕党委和政府中心工作，抓好重点法律规范的普及宣传。我局围绕党委和政府中心工作，把宣传党的十八大作为全年法制宣传工作的重中之重，着力宣传十八大“构建和谐社会”中的涉及到法制宣传教育的内容。根据实际情况，在广大教职工和学生中重点宣传了宪法、刑法、公务员法、行政许可法、行政处罚法、行政诉讼法、劳动法、教师法、教育法、义务教育法、预防未成年人犯罪法、未成年人权益保护法、治安管理处罚法、娱乐场所管理条例、兵役法、消防法、国旗法、国徽法、环境保护法、野生动物保护法、体育法国防法、文物保护法、合同法、婚姻法、消费者权益保护法以及有关禁赌、禁毒和禁止邪教等法律法规。三、以法制宣传活动为载体，全面落实五类对象的学法用法工作。根据“五五”普法宣传教育工作规划，我局结合实际制定了xx县教育局XX年法制宣传教育工作要点，精心安排部署好五类对象的学法用法工作，进一步提高全体教职工和学生的法律意识。一是以推进领导干部学法用法制度落实为基本点，按照xx县教育局机关工作人员法律学习工作计划，开展“每月一法一讲一考”活动，一方面采取以自学为主，自学与集中培训相结合的学习形式，另一方面，以法制讲座、理论中心组学法、法制培训班、法律知识竞赛等普法形式，确保了在职教职工本年度集中学法的时间不少于40学时，加强了对教育局机关工作人员的法制宣传教育，落实了公务员法律培训和考试工作，提高了他们依法执政、依法行政、依法管理教育的能力，规范决策、管理和服务行为。二是以完善学校法定代表人学法用法制度为切入点，加强了对学校管理人员的法制宣传教育，促使他们牢固树立依法办学、依法治校的观念，诚实信用的观念，提高依法管理、民主管理的能力与水平，切实维护师生员工的合法权益。三是以落实教职员工学法用法制度为突破点，加强了对教职员工带动的法制宣传教育，培养他们的法制素养和职业道德，以身作则，教书育人，不断提高指导学生学习法律、培养法治观念的意识与水平。四是以建立学生家长学法用法制度为辅助点，利用家长学校加强了学生家长的法制宣传教育，指导他们学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等内容，自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益。五是以健全青少年学生学法用法制度为着重点，以法制教育计划、教材、师资、课时“四落实”为抓手，加强了青少年学生的法制宣传教育，对小学生主要进行法律常识和法制观念启蒙教育，使其初步了解与日常生活密切相关的法律常识，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力，养成良好的行为习惯；对中学生主要进行社会主义民主与法治观念教育，逐步培养学生的公民意识、权利意识和崇尚法律、遵守法律的意识，完成九年义务教育的学生应懂得基本的法律常识。对“问题生”关心爱护，建档管理，跟踪教育，认真做好帮扶转化工作，切实加强了青少年学生遵纪守法的意识，有效地预防和减少青少年学生违法犯罪。四、丰富法制宣传教育方式，推进法制宣传教育工作不断向更高层次发展。我局大力开展法制宣传教育“进机关、进学校”活动，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，采取丰富的法制宣传教育方式，在全系统中组织开展“一学三讲”法制宣传教育主题活动，推进依法治教、依法治校，促进了法制宣传教育工作不断向更高层次发展。1、抓灌输教育，发挥学校教学的主导作用。我局把青少年学生法制教育作为学校普法工作的重中之重，作为学校德育工作的重要组成部分，狠抓法制教育“四落实”，通过讲座、培训班、课堂、家长学校等学校教学主渠道对青少年学生进行法律知识的灌输和法治观念的培养，提高其法律素质。全系统各学校都把青少年学生法制教育纳入学校总体教学计划，开设与学生心理、生理成长相适应的法制课程，排入课程表，明确师资，用好xx县青少年法制教育读本，并列入考试科目，确保在义务教育阶段完成青少年普及法律法规知识任务。2、抓媒体宣传，发挥社会舆论的导向作用。我局加强与大众媒体的联系和沟通，充分利用大众传媒的优势，联合县“两台一报”，开辟了法制宣传栏目，按照“五五”普法规划的要求，开展法制宣传，扩大了法制宣传教育的覆盖面和影响力，营造出个个关心、人人参与法制宣传教育的浓烈氛围。3、抓文化熏陶，运用文化形式的扩张影响。我局以创建“平安校园”、“无毒校园”、“零犯罪校园”等活动为抓手，以“法制宣传月”、“全国中小学生安全教育日”、“国际禁毒日”、“安全生产月”、 “青少年法制道德宣传教育月”、“全国法制宣传日”等为契机，组织人员参加县“六五”普法骨干培训班和“五五”普法知识竞赛；为全县学校配备了“五五” 普法学习读本；组织全县教职员工参加新义务教育法统一考试；开展“树立社会主义荣辱观，做人民满意的教育工作者”活动；积极选派人员参加县“六五” 普法讲师团；组织人员送法到街头、到乡镇；开展“珍爱生命，远离毒品”集体宣誓和千人签名活动，并通过各类文化载体，创作演出法制文艺节目，利用文艺形式，对全体教职员工和学生进行潜移默化的法制教育，提高他们的法律素质。五、加强法制宣传教育规范化建设，努力形成各项工作整体推进的良好局面。1、加强了法制宣传教育的制度建设。一是进一步健全完善“六五”普法期间各类重点对象学法用法工作指导意见；二是研究制定深入开展“六五”普法工作的系统指导意见；三是继续完善法制宣传教育各专项工作制度，健全领导干部法制讲座、青少年学生法制教育制度等工作制度。2、加强了法制宣传教育的阵地建设。我局积极探索法制形成教育阵地建设的有效途径，建立多层次、全方位的法制宣传教育阵地，充分发挥职教中心等青少年学生法制教育基地的重要作用，积极筹建了塔集中学青少年学生法制教育基地，形成了宣传园地、教育基地、传媒阵地、服务阵地建设相互补充、协调发展的局面，提高了法制宣传教育工作的针对性和实效性。不但将法制教育列入课程，保障普法必需的专项经费，做到“四落实”，发挥课堂教学主渠道的作用，而且还充分利用校内外各种教育资源，进一步完善了县青少年法制教育基地的建设，积极开辟法制宣传教育的第二战场，开展了形式多样的课外教育、社会实践、知识竞赛等活动，如组织学生到县青少年学生法制教育基地、少管所、看守所等处所参观、学习，接受警示教育；开展“青少年法律维权岗”、“模拟法庭”、青少年法律知识竞赛等生动的法制教育活动，基本建立了校内校外、课内课外有机结合的法制教育体系。3、加强了法制宣传教育的队伍建设。我局积极与政法部门联合，建立和完善了各单位法制宣传教育机构的横向工作联络网，建立和完善县、镇、校三级纵向工作联络网；着力建设好法制副校长、法制辅导员、普法讲师团、青少年法制报告团、普法志愿者、法制课教师等五支队伍。同时，还举办了不同形式、不同层次的法制宣传教育培训班、研讨班、法制讲座等，加强法制宣传教育工作的研究，不断提高了学校法制宣传教育工作人员的业务水平。各学校建立了以校长室为龙头，以政教处、教导处为主体，以班主任、政治教师为骨干，以党、团、队组织为依托的青少年学生法制教育工作队伍，并利用各种社会资源，丰富学校法制课的教师队伍，充分发挥法制副校长、法制辅导员和家长的作用，基本完善了家庭、学校、社会“三结合”的法制教育网络。4、加强了法制宣传教育工作调研。我局不断探索新形势下法制宣传教育工作的规律，及时收集、宣传、推广法制宣传教育工作新经验，努力做到 “三个联合”（学校、家庭、社会）、“四个落实”（计划落实、教材落实、师资落实、课时落实）、“五个到位”（认识到位、领导到位、措施到位