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文档简介

第14课让电脑帮助自己 教学目标 1 知道 帮助系统 的作用 2 学会使用 帮助系统 及认识Office的帮助特色 3 了解联机帮助 利用 帮助 学习计数器的使用 学习过程 自主探索 合作研究 发现解决问题的办法 情感态度 相互帮助 合作解决问题的团队意识 教学重难点 学会使用帮助系统 利用 帮助 学习计数器的使用 一 想一想 你在使用电脑时遇到过困难吗 你是怎样解决的 教师利用书上第一段文字引导出windows系列软件的帮助系统 简述windows系列软件的帮助系统 二 学习使用 帮助系统 阅读教材 windows的帮助系统的三种方式 1 学生按照教材提示分别探究进入windows的帮助系统的三种方式 教师巡回指导 2 交流三种方式的具体操作 说说自己对他们的看法 3 练习进入 记事本 帮助系统 总结 三种方式为在线帮助 1 记事本的帮助 2 我的电脑中的帮助 3 写字板文档中的帮助 三 认识Office的帮助特色 1 学生打开WORD 进入帮助系统 小组合作探索如何使用帮助系统 2 抽学生演示 讲解自己的体会 3 教师总结 环境相关帮助在很多应用软件中都存在 有一些软件的帮助系统中还有软件使用教程 我们可以利用这个帮助系统学习使用软件 因软件版本不同 同样的软件可能帮助系统有不同之处 4 教师演示OFFICE2003的帮助系统 MicrosoftWord文档中的帮助 四 了解联机帮助 1 教师讲解联机帮助的作用和使用情况 如 A 软件需要注册时 B 电脑出现一些问题时C 需要访问远程桌面时 D 联机打印时 等等情况 2 自己读教材 了解联机帮助的关键操作 Web帮助 按钮 3 学生介绍自己通过网络需求帮助的经历 4 总结 利用好帮助系统 有利于自己学习电脑操作 软件使用 不同版本的操作系统 应用软件都有自己的帮助系统 五 探究活动 1 利用 帮助 学习计算器的使用 提示 可采用先分组合作 在各自学习的方法进行 2 汇报学习情况 交流学习心得 总结 利用好帮助系统 有利于自己学习电脑操作 软件使用 不同版本的操作系统 应用软件都有自己的帮助系统 你认为windows帮
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