初中化学复习备考发言稿

九年级化学备考策略大金中学：陈文生中考的脚步声离我们越来越近了。在这短短的二个多月的时间里，怎样提高教学效率，搞好中考化学复习，提高每一位同学的中考化学成绩，是我们每位化学教师非常关注的问题。多年来，我校化学教师经过不懈的努力，共同探究摸索了一套行之有效的方法，使近几年来我校化学中考成绩一直位居全市榜首。下面就我校化学中考复习计划和一些作法与各位同仁共同探讨。一、如何凝集集体智慧1发挥集体备课效率我校化学教研组是全校最小的教研组，只有四位教师，但是每位教师从事化学教学多年，业务能力强、经验丰富，且能认真负责，吃苦耐劳，各位教师在备课、上课、批改作业、批阅试卷一丝不苟，从不马虎，课后到班辅导也有针对性，及时指出每个同学学习中存在的问题。在每周进行的一次集体备课中，学习新的教育教学理念，统一教学进度，交流教学方法，探讨教学中遇到的疑难问题，探求新的教学模式，使每位教师取长补短，共同提高，充分发挥集体备课效率，凸现集体智慧。2紧紧抓住中考信息我校四位教师每人都有一套特色的教学方法，都能把握住书中的重难点，在平时的教学过程中时常突出重难点，做到有的放矢。但每年的中考题型都在不断的改变，这就要求各位教师根据各地源源不断的中考信息，坐下来认真分析、整理，然后每周每位教师出一份模拟试题，根据学生的考试情况进行汇总，再来共同交流，共同提高，达到大面积提高我校化学中考成绩的效果。二、近几年中考试题分析及应对策略1注重基础，突出“双基”。近几年中考试题大多数是难度不大，着重考查学生对基础知识和基本技能的拿握程度。题型、题数与分数近几年基本没有变化。试题素材选取来源于教材，但又与教材有所不同，充分体现了教材的重要性，要求教师深钻课本，重视教材的使用。2突出重点，联系实际近几年中考化学试题根据化学课程标准的要求，考查了教材中绝大多数重点，这要求在中考化学复习时，要立足课本，突出重点，不能盲目做题讲题，而是做到精讲精练。在选题时，多选一些新观念、新信息，与社会实践相结合方面的试题，使化学更贴近学生的社会生活实际，让学生运用一些化学知识能解决或解释一些在生活中遇到的问题。3注重实验，重在探究近几年中考试题注重化学实验能力的考查，体现了化学学科的特点。这要求每个学生在平时确实做过实验，且会做一些实验。“纸上谈兵”是难做好一些实验习题。同时中考化学的难点是实验探究。综合创新能力的考查是近几年来中考化学试题的趋势。这类试题考查目的要求学生把化学知识学好、学活，会运用一些化学知识去解决一些问题。三、如何进行中考复习1注重“双基”的复习与训练基本知识和基本技能是运用知识解决问题的根本。学生“双基”不扎实，就谈不上知识的灵活运用，更不能形成解题方法。在第一轮复习时采用逐一单元复习的方法，进行重点讲解，注重前后知识的联系，同时抓好基础题型训练，使学生形成扎实的基本功，才能应付各种试题。2构建系统的知识网络学生平时学习的知识都是零碎的知识，而没有形成完整的知识结构。在第二轮复习时，要引导学生把各部分知识进行归纳、整理，将零乱的知识串成线，连成片，织成网，形成一个完整的知识体系。对同类知识不仅要熟悉、理解，还要注重归纳、总结，找出内在规律，使学生能融会贯通，举一反三，有效地进行知识迁移和创新。3进行切实有效的模拟训练在进行了第一、二轮中考复习后，还要进行中考化学模拟训练。化学教研组的四位教师在一起经过仔细的讨论、分析今年的中考试题形势，根据外来的中考信息，每人出一份模拟试题进行系统模拟训练。最后再根据学生反馈信息，四位教师共同研究，有针对性的出