圆的认识7[1]

圆的认识 圆的认识 讨论 1 车轮为什么做成圆形的 车轴应安装在哪里 2 如果车轮做成正方形的 三角形的 我们坐上去会是什么感觉呢 十五的月亮圆又圆 学习目标 1 认识圆各部分的名称 理解和掌握同一个圆里直径和半径间的关系 2 会用圆规画圆 自学指导 认真阅读P56页 思考下列问题并填空 1 请你说说生活中的哪些物体的面是圆形的 2 通过 并且两端都在 的线段叫直径 一般用字母 表示 连接 和 的线段叫做半径 一般用字母 表示 3 在同一个圆里 有 条直径 条半径 同一个圆里的所有的直径都 所有的半径都 用字母公式来表示它们的关系是 5 要准确又方便画圆用什么工具 怎样既准确又方便的画出一个圆 请你试画一个圆 在圆中画出一条直径和半径 并用字母标出圆心 直径和半径 6 圆的位置由 来确定 圆的大小由 来确定 五分钟后检测 圆 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 直线图形 圆是平面上的一种曲线图形 小组合作探究要求 1 以四人为一小组 一起动手折一折 量一量 比一比 画一画 你发现了什么 并在小组内交流 2 把你们的发现 准备与大家一起交流分享 圆心 圆中心的这一点叫做圆心 O 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径 r 半径 圆心 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径 这个以点O为圆心 以OA的长为半径的圆称作 O 记作 O 注意 圆心和半径是确定一个圆的两个必要条件 圆心决定圆的位置 半径决定圆的大小 二者缺一不可 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径 哪些是直径 哪些不是 为什么 一起动手 1 请同学们在圆纸片上画出半径 10秒钟 看能画出多少条 直径呢 2 请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米 你发现了什么 直径呢 3 请分四人小组讨论 在同一个圆里 半径有什么特征 直径有什么特征 它们之间有什么关系 o 在同一个圆里 有 条半径 它们的长度都 无数 相等 o 在同一个圆里 有 条直径 它们的长度都 无数 相等 o d r r o d r r r o d r r r o d r r d r r d 2r r d 2 在同一个圆里 直径是半径的 倍 半径是直径的一半 口答 圆的画法 1 把圆规的两脚分开 定好两脚间的距离 即半径 2 把有针尖的一只脚固定在一点 即圆心 上 3 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周 就画出一个圆 定半径 定圆心 旋转一周 1 用圆规画出半径是2厘米的一个圆 并用字母O r d分别标出它的圆心 半径 和直径 尝试题 2 画出直径是4厘米的一个圆 脑筋乐园 学校田径运动会即将举行 你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗 1 半径是射线 直径是直线 2 圆的直径都相等 3 画一个直径为4厘米的圆 圆规的两脚之间的距离应是4厘米 4 圆心决定圆的位置 半径决定圆的大小 5 直径是圆内最长的一条线段 6 圆的半径增加3厘米 它的直径也增加3厘米 对的打 错的打 我能判 2 判断 1 在同一个圆内只可以画100条直径 2 所有的圆的直径都相等 3 两端都在圆上的线段叫做直径 4 等圆的半径都相等 O O 等圆的半径 直径 相等 相等 2 选择题 1 画圆时 圆规两脚间的距离是 A 半径长度B 直径长度 2 从圆心到 任意一点的线段 叫半径 A 圆心B 圆外