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文档简介

体 育 实 践 课 教 案人数 人 第 4 周 8 次课 任课教师教学内容跨越式跳高；完整技术教学目标学生能说出跨越式跳高完整技术的组成部分，70%以上的学生能做出在最后三步节奏加快中起跳两腿依次过竿和先后落地的完整动作，学生乐于练习，有提高自己跳高能力的欲望。教学内容次数教师指导学生活动组织与要求上课常规30“11次1 教师提前到场准备与检查器械2 接受体委报告，向学生问好。3 宣布本课内容与目标1 体委整队，检查人数，向教师报告2 向教师问好组织：四列横队对形：* * * * * * * * * * * * * * * * * 要求；精神集中，认真听讲，明确目标，做好安全检查队列队形 1原地 2行进间8分35次教用口令指挥指挥学生做原地和行进间队列队形练习听从老师指挥，认真练习组织；1同上2呈两路纵队沿篮球场慢跑队形如下 要求；队伍整齐有序双人操6分 1上肢运动 2体侧运动 3体转运动4腹背运动5跳跃运动1次教师示范讲解，口令指挥练习认真看老师示范，主动练习组织；以右翼排头为基准，成体操队形散开（两两相对）教学内容次数教师指导学生活动组织与要求6整理运动跳高完整技术 20分1012次教师提问助跑起跳过竿和落地的要求采用提问的形式，激发学生思维，让学生思考，然后教师讲解为什么要强调最后三步节奏的原因，并示范教师巡回指导，分组扼要分析示范动作正误动作对比，集体纠正错误动作学生认真听讲，积极思考按教师的要求进行分组练习对教师指出的错误动作及时纠正，并做出正确动作学生自由组合选择适合的高度进行练习组织；学生分两组进行练习队形； * * *要求；注意体会动作，观察同伴练习并能进行初步评价素质练习 原地高抬腿、俯卧撑7分35次教师指挥学生认真练习对学生做出 的动作及时评价学生听教师指挥，认真练习组织；学生分成四组，站在起跑线后，听口令集体练习队形；略要求；练习认真,队伍整齐，下课常规3分1次带领学生放松，指导学生小节、答疑：组织、收还器械：下课作业小组归纳总结：收还器械：行礼解散组
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