勉学练习、答案_第1页
勉学练习、答案_第2页
勉学练习、答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

勉学一、本文选自 一书，作者是北齐文学家。二、解释下列加点词。（1）但能说之也 （2）修身以求进也（3）行道以利世也 （4）春玩其华 （5）秋登其实 （6） 所以设教 （7）光阴可惜 （8）秉烛夜行 （9）宁有益乎 (10)当博览机要（11）吾无间焉 （12）以济功业三、翻译1、古之学者为人，行道以利世也2、老而学者，如秉独夜行3、古之学者为己，以补不足也；4、夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。5、幼而学者，如日出之光6、犹贤乎瞑目而无见者也。7、常使言行有得，亦足为人8、 以此得胜，宁有益乎？9、光阴可惜，譬诸逝水。10、当博览机要，以济功业；必能兼美，吾无间焉。四、理解1、“春华秋实”是一个实用频率很高的成语，字面意思是 人们常用来比喻 2、作者认为对待“圣人之书”的正确态度是： 3、归纳三段的大意。 4、作者认为“固须早教，勿失机也”，理由是什么？（用文中词语回答）5、作者讲自己七岁背诵灵光殿赋的经历，有什么作用？6、“何必仲尼居即须两纸疏义，燕寝讲堂，亦复何在？”这句话有什么作用？7、“博览机要，以济功业”。从全文看，这句话有什么作用？ 勉学参考答案四1、春天盛开的花，秋天结的果实学问与品德修养的关系（亦比喻人的文采学问和操行）2、学习“圣人之书”重在“使言行有得”，做到读书、做事两全其美3、归纳三段的大意。阐述学习的目的是“修身利行”。阐述学习的态度年幼时“勿失机”，年老时“不可自弃”阐述学习的方法“博览机要，以济功业”。4、“人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸”。5、以自己的亲身经历，证明学习要趁早，即使老了也不可放弃的道理，这样既真实可信又有说服力。6、举例论证，从反面阐明“但明练经文，粗通注义，常使言行有得”的道理。7、这
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论