生物复习计划范文.doc

生物复习计划范文 xxxx学年高三生物备课组复习计划实验中学高三生物备课组本届高三选考生物学生184人，学生水平差异较大，基础知识及生物素养有明显的差距，如何在短时间内解决这一矛盾是我备课组必须首先解决的问题；如何协调不同层次学生的个体差异也是在备考过程中必须注意的问题，另外通过与学生个别谈心了解，07年高考生物试题难，可报考的好学校不多，使很大一部分选修生物的学生，产生了学习感觉困难甚至已经失望的情绪。 因此教师要首先做好这些学生的思想工作，并由此制定相应的复习计划。 本级的总体目标是要在高考中考出最好的成绩，并力争在高分上有所突破，在平均分上有明显的提高争取有600分学生6人，重点达到20；本科达到85；平均分比去年有明显的提高。 具体的复习安排三轮，第一轮是基础知识的复习，时间大约4个月，第二轮3个半月，进行专题知识的强化复习，第三轮1个半月，进行综合强化训练，最后有2周的时间进行查漏补缺。 在新学年8月补课期间进行新课的最后教学。 具体要求如下第一轮基础知识复习-夯基固本、能力提升篇主要按章节顺序分十八各单元进行，扎扎实实掌握基础知识强调，准确掌握重要概念、原理等，并辅以适量的训练题。 学生在复习完一个单元后要能够捋清知识点，列成提纲，自己画知识网络，类似新课标中的画概念图，同时对以前的不足和缺陷进行修补，该阶段教师的引导与学生的知识回顾占主体，讲与练时间分配大致是21。 选用的资料主要是世纪金榜。 第二轮专题知识的复习与强化-能力提升、创新设计篇进一步夯实基础，打牢双基。 以独立复习，加深、加宽为主，适当兼顾知识的综合。 将知识间具有一定内在联系的章节进行合理的综合、归纳、，形成知识网络，主要为5部分实验与实习、生命的基础、代谢与调节、遗传与进化、生物与环境、现代生物技术。 在每一部分的复习中，进一步将知识进行归类，使知识成为一个有机的整体，并能由此解决实际生活中的一些问题，此时特别强调知识的整和，进行横向和纵向的联系，对解答多项选择题和非选择题的能力有迅速的提高。 该阶段选用的资料主要是5年高考3年模拟，并由教师自己选择相关的资料，教师要做好大量的前期工作。 本阶段讲与练是时间分配大约是11。 第三轮综合强化训练-提高技巧，感悟高考篇该阶段在主要任务是培养学生的整体意识与应试技能，提高应试技巧和心理素质。 通过大量接触最新的各地的模拟试题适应高考的要求并进入临战状态，把握高考的最新信息与特点，培养良好的心理素质。 该阶段特别要注意对学生应试技巧的培养和表达规范的强化，使知识的应用能力能上一个台阶。 本阶段讲练的时间分配大致是12。 最后应有大约2周的时间进行查漏补缺，针对学生这一年来的复习状况和暴露出来的问题有针对性的进行最后的梳理与补充，但此时教师的讲解一定要把握度的问题，千万不要讲得太多以免影响学生的自主复习，主要形式是个别答疑。 为进一步提高学生的整体水平，对不同层次的学生要分类进行指导，主要的方法是提高与补差。 提高的主要目的是尽可能使这一部分学生能在高考中取得600分以上的好成绩，补差的目标是将专科与本科段间临界的学生整体水平提高一个层次，力争使他们进入相应的学校。 提高的学生大致控制在20名以内，补差控制在30名以内。 在教学措施上，为提高教学质量，要加强集体备课与听课，听课一般要求1-2周1次，并尽量与兄弟学校的相应教研组加强联系，取长补短，相互学习。 在以后的的具体执行过程中还要针对具体情况进行微调，争取达到最佳效果，使生物科的考试成绩在高考中有明显提高。 看、听、思、练、议、问、记、结。 具体安排如下轮数学期周数时间教学内容中心发言人及公开课新课6周暑期补课17月27日7月31日选修3专题2细胞工程李志中28月日8月5日选修3专题3胚胎工程38月6日8月10日选修3专题4生物技术的安全性和伦理问题48月12日8月16日选修3专题5生态工程58月17日8月21日选修2专题1468月22日8月26日选修复习及测试第一轮第一学期7 （1）9月2日9月8日第一单元生命的物质基础第1讲细胞学说的建立过程。 多种多样的细胞。 实验用显微镜观察多种多样的细胞第2讲元素和化合物实验检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质第3讲蛋白质第4讲核酸第5讲糖类第6讲水和无机盐单元测试月考1石仕银8 （2）9月9日9月15日第二单元生命的结构基础第7讲细胞膜系统的结构和功能第8讲主要细胞器的结构和功能第9讲实验观察DNA、RNA在细胞中的分布；观察线粒体和叶绿体第10讲细胞核的结构和功能单元测试李志中9 （3）9月16日9月22日第三单元细胞的新陈代谢第11讲物质出入细胞的方式和实例第12讲通过模拟实验探究膜的透性。 观察植物细胞的质壁分离和复原第13讲酶在代谢中的作用。 实验探究影响酶活性的因素第14讲ATP在能量代谢中的作用第15讲光合作用的基本过程第16讲影响光合作用速率的环境因素石仕银10 （4）9月23日9月29日第17讲叶绿体色素的提取和分离第18讲细胞呼吸第19讲探究酵母菌的呼吸方式单元测试第四单元细胞的生命历程第20讲细胞的生长和增殖的周期性。 模拟探究细胞表面积与体积的关系第21讲细胞的有丝分裂。 细胞的无丝分裂第22讲实验观察细胞的有丝分裂。 月考 2、李志中11 （5）9月30日10月6日第23讲细胞的分化。 细胞的全能性。 第24讲细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系第25讲癌细胞的主要特征及防治备注国庆节放假三天12 （6）10月7日10月13日第五单元细胞工程第26讲植物的组织培养及应用第27讲植物体细胞杂交及应用第28讲动物的细胞培养与体细胞克隆第29讲动物细胞融合与单克隆抗体单元测试第六单元遗传的细胞基础第30讲细胞的减数分裂。 实验观察细胞的减数分裂李志中石仕银13 （7）10月14日10月20日第31讲配子的形成过程。 受精过程。 第七单元胚胎工程第32讲动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础第33讲胚胎干细胞的移植第34讲胚胎工程的应用单元测试第八单元遗传的分子基础第35讲人类对遗传物质的探索过程第36讲DNA分子结构的主要特点和DNA分子的复制石仕银李志中14 （8）10月21日10月27日第37讲PCR技术的操作和应用第38讲基因的概念、基因与性状的关系第39讲实验DNA的粗提取与鉴定第40讲遗传信息的转录和翻译第41讲基因对性状的控制第42讲人类基因组计划及意义单元测试月考 3、15 （9）10月28日11月3日第九单元遗传的基本规律第43讲孟德尔遗传实验的科学方法第44讲基因的分离规律第45讲基因自由组合规律第46讲伴性遗传练习及单元测试石仕银16 （10）11月4日11月10日第十单元生物的变异及基因工程第47讲基因重组及其意义第48讲基因突变的特征和原因第49讲染色体结构变异和数目变异第50讲实验低温诱导染色体加倍第51讲生物变异在育种上的应用第52讲人类遗传病的类型、监测和预防。 调查常见的人类遗传病李志中17 （11）11月11日11月17日第53讲基因工程的诞生、原理及技术第54讲基因工程的应用第55讲转基因食品的安全性及生物技术的伦理问题第56讲蛋白质工程、蛋白质的提取和分离第十一单元生物的进化第57讲现代生物进化理论的主要内容第58讲生物进化与生物多样性的形成单元测试石仕银18 （12）11月18日11月24日第十二单元植物的激素调节第59讲植物生长素的发现和作用第60讲植物激素的应用及其他植物激素单元测试第十三单元动物生命活动的调节第61讲人体神经调节的结构基础和调节过程第62讲神经冲动的产生和传导第63讲人脑的高级功能李志中石仕银19 （13）11月25日12月1日第64讲动物激素的调节及在生产中的应用第十四单元人体的内环境与稳态第65讲内环境及稳态的生理意义第66讲血糖调节第67讲体温调节、水盐调节第68讲神经调节与体液调节的关系第69讲人体免疫系统在维持稳态中的作用第70讲艾滋病的流行和预防单元测试月考4李志中20 （14）12月2日12月8日第十五单元种群和群落第71讲种群的特征及数量变化第72讲探究培养液中酵母菌数量的动态变化第73讲群落的结构特征及演替第74讲土壤中动物类群丰富度的研究单元测试第十六单元生态系统第75讲生态系统的结构第76讲生态系统中物质循环和能量流动及应用石仕银李志中21 （15）12月9日12月15日第77讲生态系统中的信息传递第78讲生态系统的稳定性第十七单元生态环境的保护及生态工程第79讲人口增长对环境的影响第80讲全球性的环境问题第81讲生物多样性保护的意义和措施第82讲生态工程的原理、实例及发展前景单元测试李志中22 （16）12月16日12月22日第十八单元生物技术实践第83讲微生物的利用第84讲酶的研究与利用第85讲植物有效成分的提取第86讲生物固氮及氮循环基础知识习题练习及讲评第一轮结束石仕银23 （17）12月23日12月29日第一专题生物实验及实习月考5李志中24 （18）12月30日1月5日第一专题生物实验及实习专题测试第二专题题型专题1.生物图表题的解题2.生物材料信息题的解题第二专题题型专题石仕银25 （19）1月6日1月12日李志中26 （20）1月13日1月19日3.分析推理题的解题4.生物计算题的解题专题测试石仕银第二轮27 （21）1月20日1月26日第三专题生物易错问题专题专题测试市摸底考试李志中28 （22）1月27日2月2日讲评复习292月3日2月9日春节332月10日2月16日寒假第二学期34 （1）2月17日2月23日第四专题生命的基础元素追踪（针对学生中的问题设计内容）专题测试李志中35 （2）2月24日3月1日第五专题生命的代谢与调节（针对学生中的问题设计内容）专题测试石仕银36 （3）3月2日3月8日第六专题遗传、变异与进化生物育种与生物工程（针对学生中的问题设计内容）专题测试李志中37 （4）3月9日3月15日第七专题生态与环境（针对学生中的问题设计内容）专题测试石仕银38 （5）3月16日3月22日第八专题容易混淆的概念和结论一摸李志中第三轮39 （6）3月23日3月29日套题强化训练历年高考题和广东各地模拟题40 （7）3月30日4月5日套题强化训练历年高考题和广东各地模拟题41 （8）4月6日4月12日套题强化训练历年高考题和广东各地模拟题42 （9）4月13日4月19日套题强化训练历年高考题和广东各地模拟题43 （