《用比例尺解决问题》人教版小学数学六年级下册_第1页
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数学 比例 用比例解决问题 人教版 六年 沈瑞玲 复习 图上距离 实际距离 比例尺实际距离 图上距离 比例尺 用比例尺解决问题 制作 桦甸市苏密沟中心小学沈瑞玲 小明家在学校正西 距学校200米 小亮家在小明家正东方向 距小明家400米 小红家在学校正北方向 距学校250米 在下图中画出他们三家和学校的位置平面图 比例尺1 10000 要画出他们三家和学校的位置平面图 需要先确定 再根据确定的 计算长和宽的 画出他们三家和学校位置的平面图 并标注 比例尺 比例尺 图上距离 比例尺 图上距离 此题我们知道了 和这 比例尺 实际距离 比例尺 实际距离 选用1 10000的比例尺 则长和宽的图上距离如下 200m 20000cm400m 40000cm250m 25000cm 20000 cm 40000 20000 cm 250000 cm 2 2 2 5 学校要建一个长80m 宽60m的长方形的操场 请在右图中画出操场的平面图 比例尺1 2000 3 6cm 22 5cm 9000km 篮球场长20米 宽15米 下图是比例尺为1 250的篮球场平面 小明 小丽 小红在篮球场上的大致位置如图所示 小明在距边线25米的3分钱上 小丽在中间的3分线上 小红在距底线4米的3分线上 请标出他们的位置 小明家在正西方向500米是街心公园 街心公园正北方向300米是科技馆 科技馆正东方向1千米是动物园 动物园正南方向400米是医院 先确定比例尺 再画出上述地点的平面图 制造一种零件 在比例尺是8 1的设计图上 零件的实长度是5厘米 则零件的实际长度是多少厘米 5 8 0 625 厘米 答 零件的实际长度是0 625厘米 画一个和4厘米 宽3厘米的长方形 并标明平面图名称及所用的比例尺 某篮球场的长是26米 宽是14米
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