过去分词课件

Unit3InventorsandInventions Grammar 动词 ed形式作定语动词 ed形式作表语动词 ed形式作宾语补足语 动词 ed形式作状语 过去分词作定语往往与被修饰的词靠得很紧 渐渐地成为一个复合词 这种分词叫分词形容词 theParticipleAdjective 实际上相当于一个单纯的形容词 除表示 完成 的动作之外 还表示 被动 的意义 如 一 动词 ed形式作定语 spokenEnglish 英语口语 icedbeer 冰冻啤酒 cookedfood 熟食 friedchips 炸土豆条 但要注意不及物动词的过去分词常表示 完成 的动作 而不表示 被动 意义 如 boiledwater 开水 fallenleaves 落叶 therisensun 升起的太阳 等 1 Thetallmanisareturnedstudent 高个子的那个人是个归国留学生 2 Myparentsarebothretiredteachers 我的父母都是退休教师 1 前置定语 单个的动词 ed形式 一般放在被修饰的名词的前面 作前置定语 Theexcitedpeoplerushedintobuilding 激动的人们冲进大楼 thepeoplewhowereexcited Losttimecanneverbefoundagain 虚度的时光 无法挽回 timewhichislost e g Thebooksleftareformystudents 2 后置定语 少数单个动词的 ed形式 如left等 只能作后置定语 剩下的书是给我的学生的 动词 ed形式短语作定语时 通常要放在被修饰的名词的后面 在意思上相当于一个定语从句 1 Isthereanythingplannedfortonight thathasbeenplannedfortonight 今晚有什么活动吗 2 Themeeting attendedbyalotofpeople wasasuccess 这次会议有很多人出席 开得很成功 whichwasattendedbyalotofpeople 高考题 MostoftheartiststothepartywerefromSouthAfrica MET90 A invitedB toinviteC beinginvitedD hadbeeninvited2 ThefirsttextbooksforteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury NMET94 A havingwrittenB tobewrittenC beingwrittenD written 3 TheOlympicgames in776BC didn tincludewomenplayersuntil1912 A firstplayingB tobefirstplayedC firstplayedD tobefirstplaying4 Pricesofdailyfoodsthroughacomputercanbelowerthanpricesinstores 2002年全国春 A areboughtB boughtC beenboughtD buying 5 Mr Smith ofthespeech startedtoreada novel 2003北京春 A tired boringB tiring boredC tired boredD tiring boring Helookedworriedafterreadingtheletter 看完信后 他显得很忧虑 Whenweheardofit weweredeeplymoved 当我们听到这件事时 被深深地感动了 Heseemedquitedelightedattheidea 听到这个想法 他似乎很高兴 二 动词 ed形式作表语 过去分词作表语并无 完成 或 被动 之意 而是表示主语的状态或思想感情等 如 Iwasverypleasedatthenews 听了这消息我很高兴 Hegrewmuchtiredofthework 他十分厌倦这工作 Heseemedquitedelightedattheidea 听了这想法他似乎很高兴 作表语的 ed形式可被much very quite等所修饰 Cleaningwomeninbigcitiesusuallyget bythehour NMET98 A payB payingC paidD topay2 AswejoinedthebigcrowdIgot frommyfriends NEMT2001 A separatedB sparedC lostD missed 高考题 3 Thepilotaskedallthepassengersonboardtoremain astheplanewasmakingalanding 2004上海 A seatB seatingC seatedD tobeseating 三 动词 ed形式作宾语补足语 能用作宾语补足语的过去分词一般都是及物动词 表示被动意义或已完成意义 有时候两者兼而有之 作宾语补足语的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系 即宾语是过去分词动作的对象 Shefoundthedoorbrokeninwhenshecameback 她回来时发现有人破门而人 Mygrandfatherhadhisoldhouserebuilt 我爷爷找人重修了一下他的旧房子 动词 ed形式作宾语补足语的基本用法动词的 ed形式可以在 主语 谓语 宾语 宾语补足语 句型中充当宾语补足语 在这一结构中 动词 ed形式和它前面的宾语构成逻辑上的被动关系 如果这种句子改为被动语态 原来的宾语补足语变成了主语补足语 Peoplefoundthegirlbeatenblackandblue 人们发现这个女孩被打得青一块紫一块 宾语补足语 Thegirlwasfoundbeatenblackandblue 主语补足语 1 动词 ed形式可作表示感觉和心理状态的动词的宾语补足语 这类动词包括see hear watch notice feel find think suppose consider等 Wethoughtthegamelost 我们认为球赛输了 Ihaveneverheardhimspokenillofothers 我从未听过有人说他的坏话 Shefeltagreatweighttakenoffhermind 她觉得心里轻松了些 Theyconsideredthemattersettled 他们认为这问题解决了 Ihavemyhaircutonceamonth 我每个月理一次发 Hewastryingtomakehimselfunderstood 他正努力使别人听懂自己 2 动词 ed形式可作使役动词的宾语补足语 这类动词包括make get have keep leave hold等 Shehadherhouserepaired 她请人把屋子修好了 Wheredidyouhaveyourhaircut 你在哪儿理的发 have 宾语 done 结构有三个含义 请人 把某事做完 Hehadhishatblownawayonhiswayhome 在回家的路上他的帽子被吹掉了 Shehadherwalletstolenyesterday 昨天她的钱包被偷了 参遭遇某种意外情况 Ihavehadallmyspellingmistakescorrected 我把所有的拼写错误都改正了 Hehashadonethousandyuansavedthisyear 他今年已存了1000元 完成某事 自己也可能参与 Hewon tlikesuchquestionsdiscussedatthemeeting 他不喜欢在会议上讨论这样的问题 3 动词 ed形式可作表示希望 要求 命令等动词的宾语补足语 这类动词包括like want wish expect order等 这一类动词的后面作宾语补足语 4 过去分词用在 with 宾语 宾补 这一结构中 过去分词与宾语之间是动宾关系 Thethiefwasbroughtinwithhishandstiedbehindhisback ThestudentswishtheTVserialplayscontinued 学生们希望电视连续剧继续播下去 小偷被带进来了 双手被反绑在后面 with 宾语 过去分词 结构 with 宾语 过去分词 结构中 过去分词用作介词with的宾语补足语 这一结构通常在句中作时间 方式 条件 原因 伴随等状语 例如 Themurdererwasbroughtin withhishands behindhisback tie 凶手被带进来了 他的双手被绑在背后 2 Withwater wecanseethesteam heat 水一被加热 我们就会看到水蒸气 3 Withthematter weallwenthome settle 事情得到解决 我们都回家了 4 Hestoodforaninstantwithhishandstill raise 他仍然举着手站了一会儿 tied 表方式 heated 表条件 settled 表原因 表伴随 raised 过去分词作状语 过去分词作状语 修饰谓语 大多说明动作发生的背景或情景 表示时间 条件 原因 让步 伴随情况等 一般说来 这一结构的逻辑主语是主句的主语 a 表示时间 Seenfromthespace theearthlooksblue Whenitisseenfromspace theearthlooksblue b 表示条件 Keptinrefrigerator thesevegetableswillremainfresh Iftheyarekeptinrefrigerator thesevegetableswillremainfresh c 表示原因 d 表示伴随情况 e 表示让步 Deeplymovedbythestory thechildrenbegantocry Astheyweredeeplymoved thechildrenbegantocry Shewalkedoutofthehouse followedbyherlittledaughter Shewalkedoutofthehouse andwasfollowedbyherlittledaughter Beatenbytheenemy herefusedtoletoutthesecret Althoughhewasbeatenbytheenemy herefusedtoletoutthesecret 1 areply hedecidedtowriteagain A NotreceivingB ReceivingnotC NothavingreceivedD Havingnotreceived C 2 Before themachinemustbechecked beingusedB usingitC beingusedtoD using A 过去分词作状语1 过去分词作状语表示被动的和完成的动作 1 write inahurry thisarticlewasnotsogood 因为写得匆忙 这篇文章不是很好 值得注意的是 有些过去分词因来源于系表结构 作状语时不表被动而表主动 这样的过去分词及短语常见的有 lost 迷路 seated 坐 hidden 躲 stationed 驻扎 lost absorbedin 沉溺于 born 出身于 dressedin 穿着 tiredof 厌烦 2 indeepthought hedidn thearthesound 因为沉溺于思考之中 所以他没听到那个声音 Written 注意 written为过去分词作状语 表示这篇文章是被写的 而且已经被写 Lost Absorbed 2 过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语 此时应注意人称一致 1 anotherhour Icanalsoworkoutthisproblem give 2 fromthetopofthehill thecitylooksmorebeautifultous see Given 再给我一个小时 我也能解这道题 given为过去分词作状语 它的逻辑主语为主句主语I 即I被再给一个小时 Seen 从山顶看城市 城市显得更漂亮 seen为过去分词作状语 表 被看 由语境可知 它的逻辑主语必须是城市 而不是 我们 因为 我们 应主动看城市 注意 独立主格结构 所谓独立主格结构 分词的逻辑主语不是句子主语 而是有自己的逻辑主语时 叫独立主格结构 在句子中做状语 1 Herheadheldhigh shewentby 她把头昂得高高地从这儿走了过去 herhead是heldhigh的逻辑主语 因此主句主语she就不再是heldhigh的逻辑主语 结构 名词或代词 主格 逻辑主语 分词 2 Thesignal thebusstarted 信号一发出 汽车就开动了 give given thesignal是given的逻辑主语 因此主句主语thebus就不是given的逻辑主语 Becausehewascaughtinaheavyrain 相当于一个条件状语 iftheseseedsweregrowninrichsoil 3 过去分词作状语来源于状语从句 1 Caughtinaheavyrain hewasallwet 因为淋了一场大雨 所以他全身湿透了 caughtinaheavyrain为过去分词短语作原因状语 它来源于原因状语从句 2 Growninrichsoil theseseedscangrowfast 如果种在肥沃的土壤里 这些种子能长得很快 注意 状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词 构成 连词 过去分词 结构作状语 Whengivenamedicalexamination youshouldkeepcalm 当你做体格检查时要保持镇定 4 过去分词作状语的位置 过去分词可放在主句前作句首状语 后面有逗号与主句隔开 也可放在主句后面 前面有逗号与主句隔开 Hestoodtheresilently movedtotears Movedtotears hestoodtheresilently 他静静地站在那里 被感动得热泪盈眶 Exercises 1 Isthisthebikewhichyouwishtohave A repaireditB repairingC repairD repaired 单项选择 2 LindaworkedfortheMinnesotaManufacturingandMiningCompany 明尼苏达州矿业与制造公司 as3M A knowingB knownC beingknownD tobeknown 3 Fromthedates onthegoldcoin wedecidedthatitwasmadefivehundredyearsago A markingB markedC tobemarkedD havingbeenmarked 4 Itwassolargearoomthatahundredpeoplelooked init A losingB lostC toloseD havinglost 5 Lawsthatpunishparentsfortheirlittlechildren sactionsagainstthelawsgetparents A worriedB toworryC worryingD worry 6 With leaves intheeartheveryyear thesoilbecomesricherandricher A falling buryingB fallen buriedC fallen buryingD falling buried 7 Shewasgladtoseeherchildwell careof A takeB tobetakenC takenD taking 8 Friendshipislikemoneyeasiermadethan A keptB tobekeptC tokeepingD beingkept 友谊如金钱一般 容易得到却不易保持 9 Don tusewords expressionsorphrases onlytopeoplewithspecificknowledge A beingknownB havingbeenknownC tobeknownD known 10 Johnrushedoutinahurry thedoor A leaving unlockedB leaving unlockingC left unlockingD toleave unlocking 11 Thedisc 唱片 digitally inthestudio soundedfantasticatthepartythatnight A recordedB recordingC toberecordedD havingrecorded 12 withthesizeofthewholeearth thebiggestoceandoesnotseembigatall A CompareB WhencomparingC ComparingD Whencompared 13 time he llmakeafirstclasstennisplayer A HavinggivenB TogiveC GivingD Given14 inthought healmostranintothecarinfrontofhim A LosingB ToloseC LostD Havinglost 15 in1636 HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates A BeingfoundedB ItwasfoundedC FoundedD Founding 选择恰当的非谓语动词填空 1 JohnSnowtoldthestoryaboutthe astonish peopleinBroadStreet 2 Someofthepeople invite tothepartycouldn tcome 3 Thereisaca