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开展医德医风集中教育活动动员阶段工作小结根据市卫生局的统一安排,以加强医德医风建设为主要内容的集中教育活动在我院深入地展开,这是一项极其重要的基础工程,具有重大的现实与长远意义。通过动员教育,全院干部职工提高了认识,统一了思想,坚定了信心,院长从一开始就把工作抓紧抓实,使医德医风集中教育活动学习动员阶段工作按时按质按量地完成,现对学习动员阶段工作小结如下:一、 起步工作扎实,思想动员到位。为推进医德医风集中教育活动扎实开展,提高全院干部职工的学习意识。9月4日,院召开了干部职工参加的集中教育活动动员大会,听取了院党支部书记,院长江希平所作的动员报告,报告要求大家一定要把思想统一到教育活动上来,深刻理解搞好此次教育活动的重大意义,报告还强调了此次活动必须坚持以加强卫生系统作风建设为主线,必须在解决实际问题上下功夫,见成效,必须围绕医疗卫生工作的常见问题,突出问题来开展工作。随即,我院成立了医德医风教育领导小组,制定了实施方案,就市卫生局对开展医德医风集中教育活动的安排进行了部署,并对我院开展集中教育活动提出了具体要求,并印发了必读篇目的八大材料至各科室人员,做到人手一份,每人交出一份医德医风心得体会。由于起步扎实,大家一开始就认识到医德医风建设的重大意义,因此全院干部职工纷纷投入到此次集中教育活动中。二、组织机构健全,工作措施得力。院长江希平担当医德医风教育活动第一责任人,副院长具体抓落实,在院部的精心组织下,全院开展了一系列行之有效的集中教育学习活动。(1)先后召开了“两委”会议二次,职工大会二次,对医德医风集中教育活动进行了传达贯彻,动员部署和集中学习,并对如何开展好这项工作进行了分工和具体部署。(2)成立了“港尾卫生院医德医风集中教育活动领导小组,由院长任组长,领导小组下设办公室,领导成员分工明确,工作落实到位。(3)卫生院制定下发了“开展医德医风集中教育活动实施方案”,对集中教育活动进行了具体安排。(4)认真组织和开展了“宗旨意识、发展意识和忧患意识、廉政意识和荣辱观”等专题学习和讨论。(5)以科室为单位进行学习,要求各科室负责人抓本科室人员落实,以达到全院集中教育成果显著,同时,集中教育活动领导小组及办公室加强了对各科室学习情况的监督力度。(6)院开设了医德医风宣传栏和投诉箱,广泛征求群众意见。三、学习效果明显,医德医风建设加强。在集中教育学习活动中,各科室认真完成各项学习任务,做到学习和医疗工作“两不误,两促进”,同时落实了学习的考勤制度,对集中学习进行签到,保证了学习时间的完成,党员干部在学习中带头做好读书笔记,并就学习内容撰写了各自的心得体会,这次教育活动有效促进了党员干部和全体医务人员的理论水平和思想意识。由于集中教育活动之初,我院就十分注重医德医风集中教育活动的理论与实际相结合,这样经过第一阶段的学习,全院各科室的医德医风建设进一步加强。“一切为了病人”

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