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北京理工大学珠海学院计算机学院课程设计附件4：北京理工大学珠海学院课程设计任务书 2010 2011学年第二学期学生姓名： 专业班级： 09计算机5班 指导教师： 余俊杰 工作部门： 计算机学院 一、课程设计题目集合的交、并、差运算二、课程设计内容（含技术指标）【问题描述】 编制一个能演示执行集合的交、并和差运算的程序。【任务要求】集合元素用小写英文字母，执行各种操作应以对话方式执行。算法要点：利用单链表表示集合；理解好三种运算的含【测试数据】自行设定，注意边界等特殊情况。三、进度安排1初步设计：写出初步设计思路，进行修改完善，并进行初步设计。2详细设计：根据确定的设计思想，进一步完善初步设计内容，按要求编写出数据结构类型定义、各算法程序、主函数。编译分析调试错误。3测试分析：设计几组数据进行测试分析，查找存在的设计缺陷，完善程序。4报告撰写：根据上面设计过程和结果，按照要求写出设计报告。5答辩考核验收：教师按组（人）检查验收，并提出相关问题，以便检验设计完成情况。四、基本要求1在设计时，要严格按照题意要求独立进行设计，不能随意更改。若确因条件所限，必须要改变课题要求时，应在征得指导教师同意的前提下进行。 2在设计完成后，应当场运行和答辩，由指导教师验收，只有在验收合格后才能算设计部分的结束。 3设计结束后要写出课程设计报告，以作为整个课程设计评分的书面依据和存档材料。设计报告以规定格式的电子文档书写、打印并装订，报告格式严格按照模板要求撰写，排版及图、表要清楚、工整。从总体来说，所设计的程序应该全部符合要求，问题模型、求解算法以及存储结构清晰；具有友好、清晰的界面；设计要包括所需要的辅助程序，如必要的数据输入、输出、显示和错误检测功能；操作使用要简便；程序的整体结构及局部结构要合理；设计报告要
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