内容分析研究PPT课件

精品课件 1 第十章内容分析研究 第一节内容分析法概述第二节内容分析法的步骤第三节内容分析的优缺点 精品课件 2 第一节内容分析法概述 一 定义内容分析是一种使研究者能够以一种间接的方式 通过对信息的分析 来观察人类行为的研究技术 内容分析是对信息的内容进行分析 是对所显示的传播内容做出客观 系统 量化的描述的研究技术 1 它是一种研究技术2 它的直接研究对象是传播内容或符号性材料3 其特点是客观 系统 量化 精品课件 3 二 内容分析在教育研究中的作用 1 趋势分析对同一对象不同时期的内容资料进行量化分析比较 以发现某种思想观念的发展过程 规律和趋势 如品德教育的趋势2 比较分析对同一中心问题但是对象和来源不同的内容资料进行量化比较分析 以对不同国家 地区 学校 团体 个人的教育思想 观念 教学内容 方法 教学效果等进行比较 3 意向分析对某一对象在不同问题上 或在不同场合上所显示出来的内容资料进行分析 以发现其意向 如某优秀教师的各种教案 发现其特点 精品课件 4 第二节内容分析法的步骤 一 确定目标 你想达到的具体目标二 定义术语三 具体说明分析单元四 找到相关的内容资料 如课本 杂志等五 论述基本原理 解释所收集资料与研究目的之间的关系六 做抽样计划七 确定编码类别八 数据分析 精品课件 5 确定目标 1 获得关于某个问题的描述性信息如对不同国家儿童教养的内容分析可为研究者提供思考某个社会中不同方法的描述性信息 2 检验其他研究结果对大学教授的教学所做的访谈结果可通过对这些教授教学计划的内容分析而得到证实 3 获得有用的信息来处理教育问题对学生作文进行内容分析可帮助老师找出语法和格式错误 4 检验假设 精品课件 6 确定分析单元 到底要分析什么 可以词 句子 段落或绘画作品 精品课件 7 做抽样计划 可用各种抽样技术来选取进行内容分析的样本 1 来源抽样对资料来源的取样 即选取什么样的报刊 电视节目 教师教案 学生作业等2 日期抽样指选某段时间的资料 某年某月3 单元抽样确定抽取资料中的某一部分作为研究对象 精品课件 8 确定编码类别 1 确定编码单位即选择具体的观察和点算单位词是最简单的编码单位 主题是最常用的编码单位 内容特性也可以作为编码单位 2 制定编码单是对文献资料进行观察和记录的工具 类似于结构式观察所使用的记录单 精品课件 9 例 社会学课本中对女性描述的编码类别 身体特征感情特征社会特征头发的颜色温和种族眼睛的颜色冷淡的宗教身高安全稳定职业体重焦虑 不安全收入年龄仇恨住房发型热情年龄其他其他其他 精品课件 10 例 人物编码单 小说标题 小说编号 人物的姓名 人物的描述 1 居住国5 角色 中国 主要英雄人物 外国 主要反面人物 不详 一般人物2 国籍 小角色6 年龄3 民族 儿童 汉族 少年 少数民族 青年 其他 中年 不详 老年4 性别 年龄变化 男性 不详 女性 精品课件 11 编码显性内容和隐性内容 信息的显性内容指明显的 表面的内容 即能够直接看到或听到的词语 画面和图像等 隐性内容指话语或者图象背后所隐含的意义 精品课件 12 数据分析 记数是内容分析的一个主要的特征 记录